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Calentamiento

Calentamiento. This book is mine ( mío ) but that (one) is his ( suyo ). This house is pretty, but that (one) is prettier. What is that? These shoes ( zapatos ) are mine, and those are his. These chairs are hers ( suyas ), and those (ones) over there are mine. This is fantastic!.

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Calentamiento

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Presentation Transcript

  1. Calentamiento • This book is mine (mío) but that (one) is his (suyo). • This house is pretty, but that (one) is prettier. • What is that? • These shoes (zapatos) are mine, and those are his. • These chairs are hers (suyas), and those (ones) over there are mine. • This is fantastic!

  2. Calentamiento • This book is mine (mío) but that (one) is his (suyo). • Este libroesmío, peroéseessuyo. • This house is pretty, but that (one) is prettier. • Esta casa esbonita, peroésa/aquéllaesmásbonita. • What is that? • ¿Quéeseso?

  3. Calentamiento: Margarita’s boyfriend never agrees with her on where to go or what to do. Complete the sentences using demonstrative pronouns to illustrate their disagreements. If her’s is far, his should be near. • ¿Quieresverestapelícula? • No, prefierover _____. • ¿Quieresescucharesos discos de músicalatina? • No, prefieroeschuchar ______ de rock. • ¿Quieresir a esteconcierto? • No, prefieroir a _____. Translate: • What is that? • This is fantastic!

  4. Calentamiento • These shoes (zapatos) are mine, and those are his. • Estoszapatos son míos, y ésos son suyos. • These chairs are hers (suyas), and those (ones) over there are mine. • Estassillas son suyas, y aquéllas son mías. • This is fantastic! • ¡Estoesfantástico!

  5. Saber vs. Conocer • Objective: To know, based on the information given, whether to use the verb “saber” or “conocer” • Language Objective: I can complete written sentences correctly using newly-acquired “saber” and “conocer” knowledge • Practice: Worksheet (Grammar tutor p 65-66)

  6. The Verbs saberandconocer (Los verbos saber y conocer) The “to know” verbs Complete A of your worksheet

  7. Saber vs. conocer sé sabes sabe sabemos (sabéis) saben SABER The verb saber is irregular in its yo form.

  8. Saber = to know a fact/data/information Sabemos que Rodolfo y Luisa son estudiantes. ¿Sabes los días de la semana? Yo sé el número de teléfono de Consuelo.

  9. Saber + infinitive* = to know how (to do something) Yo sé esquiar. ¿Sabes cocinar? Los niños no saben nadar. *Conocer is never followed by an infinitive.

  10. Saber is often followed by a question word.* Sabemosquién es Plácido Domingo. ¿Sabesdónde está la oficina de correos? No sécuándo sale el tren para Tegucigalpa. *Conocer is never followed by a question word.

  11. Saber is also used when we know something from memory (de memoria) Abuela Marta sabe el Himno Nacional Mexicano. ¡Mexicanos, al grito de guerra . . . !

  12. Saber vs. conocer conozco conoces conoce conocemos (conocéis) conocen CONOCER The verb conocer is irregular in its yo form.

  13. Conocer = to know a person, or to be acquainted or thoroughly familiar with a person, place or thing

  14. Notice the contrast between saber and conocer in the following sentences. YoséquiénesPlácido Domingo, pero no conozco al señor Domingo personalmente. I know who Plácido Domingo is, but I don’t know Mr. Domingo personally. Sabemosdóndeestá Tegucigalpa, pero no conocemos la ciudad. We know where Tegucigalpa is, but we aren’t familiar with the city. Julia sabequeRigobertaMenchúrecibió el premio Nobel, pero no conocesusobras. Julia knows that Rigoberta Menchú received the Nobel prize, but she isn’t acquainted with her works.

  15. ¿te acuerdas? • When a personistheobject of “conocer” orotherverbs, the personal “a” comes aftertheverb and beforetheperson. Thisisnottranslated in English. • Conozco a la banquera. (I knowthebanker) • Whenyouknowabout a subjectorthing, youadd“de” aftertheverb “saber” • Yo sé mucho de arte. • I know a lotabout art.

  16. worksheet • Section B • Circle the “Know” verb, underline what/who you know • Tell what type of information it is. • Section C • Underline the information • Circle the proper verb • Section D • Do only evens or only odds

  17. FIN -completa el ejercicio 4-40 en la página 141escribe la conversación -repasaremos el ejercicio 4-40 en 7 minutos

  18. 4-40 Una amiga. Complete thefollowingconversationbetween Marcela and Carmiña withthecorrectform of saberorconocer. • MODELO: Yo ___conozco___ a Julia Catalina Flores.Marcela: ¿(1) (tú)______a Julia también? Carmiña: No, yo no la (2)______personalmente pero (3)______ que ella es hondureña. Marcela: Todos (4)______que ella toca muy bien el charango, ese instrumento musical similar a la guitarra. Carmiña: Ramona (5)______que Julia vive en El Progreso. Marcela: Sí, es verdad. Su familia es muy famosa. Julio y Ramona (6)______ a sus padres, pero no (7) ______ dónde viven. Carmiña: Roberto quiere invitarla a una fiesta, pero no (8)______ Si puede ir. ¿(9) (tú)______ a sus padres? Marcela: Sí, (10)______ a los padres, pero no (11) ______ su número de teléfono. Carmiña: ¿(12) ______ cuantos arios tiene Julia? Marcela: No (13) ______ pero (14) ______ que es muy joven.

  19. Ejercicio 4-40 • ¿Tú_____ a Julia también? • conoces • person • No, yo no la _____personalmente • Conozco • julia • pero_____queellaeshondureña. • Sé • Info + que • Todos_____queellatocamuybien • Saben • Info + que • Ramona _____que Julia vive en El Progreso • sabe • Info + que • Julia y Ramona _____ a sus padres, • conocen • Personal A : people • pero no _____dóndeviven. • saben • Info + donde

  20. Ejercicio 4-40 • No _____ sipuedeir. • sabe • info • ¿Tú ____a sus padres? • conoces • Person + personal “a” • Sí, ____ a los padres, • conozco • Person + personal “a” • pero no ____ sunúmero de teléfono • sé • info • ¿ ____ cuántosañostiene Julia? • Sabes • info • No ____ .. • sé • I don’t know. • Peroqueesmuyjoven. • sé • Info + que

  21. Repaso: saber vs. conocer Saber & conocer both mean “toknow” • Bothhave irregular “yo” forms: saber/sé; conocer/conozco • Use “saber” tosayyouknowsomethingoraboutsomething--a factorpiece of information • Juan sabe hablar francés. • Juan knowshowtospeakfrench • ¿Sabes la dirección de la fiesta? • Do youknowtheaddress of theparty? • Use “conocer” tosaywhetheryouknowor are familiar withpeople, places orthings. • Conozco al cocinero. (I knowthe chef) • Conozco Nueva York (I know/am familiar with NY.)

  22. SABER: To know (info) • Sé • Sabes • sabe Sabemos Sabéis saben

  23. Conocer: To know about /to be familiar w/ (people/places/things) • conozco • conoces • conoce conocemos conocéis conocen

  24. ¡A practicar! • Responde a lassiguientespreguntas de tuprofesor/a: • ¿A quiénconoces? • Who do you know? • ¿De quésabes mucho? • What do you know a lot about? • Completar: • Grammar Tutor páginas 65-66

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