1 / 16

Financiën en Leermiddelenbeleid

Financiën en Leermiddelenbeleid. Waarom ‘Financiën en Leermiddelenbeleid’? Doel van deze presentatie Het budget en de kosten De verdelingssystematiek Twee scholen, twee scenario’s De logistiek van leermiddelen Meer informatie?. Waarom ‘Financiën en Leermiddelenbeleid’?.

halla-hobbs
Télécharger la présentation

Financiën en Leermiddelenbeleid

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Financiën en Leermiddelenbeleid • Waarom ‘Financiën en Leermiddelenbeleid’? • Doel van deze presentatie • Het budget en de kosten • De verdelingssystematiek • Twee scholen, twee scenario’s • De logistiek van leermiddelen • Meer informatie?

  2. Waarom ‘Financiën en Leermiddelenbeleid’? • Leermiddelenbeleid heeft een directe relatie tot: • aanschaf en/of ontwikkeling (digitaal) leermateriaal; • kosten i.v.m. professionalisering personeel; • investering (en afschrijving) ict-infrastructuur. • Drie kostenposten, één budget… dus strikte afwegingen en keuzes zijn noodzakelijk!

  3. Het budget… • een optelsom van het … • schoolboekenbudget (€ 321 per leerling) en eventueel een deel van het … • ict-budget, personeelsbudget, professionaliseringsbudget, mediatheekbudget, innovatie- of kwaliteitsbudget, kwaliteitsimpuls • (vrijwillige) ouderbijdrage • Vaststellen budget • Wie bepaalt, hoe verloopt besluitvorming?

  4. De kosten… • aanschaf en/of ontwikkeling (digitaal) leermateriaal • kosten i.v.m. professionalisering personeel • investering (en afschrijving) ict-infrastructuur

  5. De verdelingssystematiek Er zijn vele manieren om het budget (geheel of gedeeltelijk) te verdelen… • niet verdelen… we moeten op schoolniveau uitkomen en hanteren het solidariteitsprincipe • wel verdelen: diverse varianten mogelijk • wie bepaalt het beleid? • budgetbewaking: wie is verantwoordelijk?

  6. School A – volledig digitaal • Iedere leerling een laptop • Digitale leeromgeving, geen leer- en werkboeken

  7. Materiële kostenInvesteringskosten met jaarlijkse afschrijving

  8. Jaarlijkse kosten (toename exploitatie en personele lasten) Totale kosten: € 737.600,-

  9. Materiële baten LET OP: professionaliseringskosten!!

  10. School B – digitaal/folio In de onderbouw leerjaar 1 en 2 • Iedere leerling een laptop • Iedere leerling een boekenpakket

  11. In de kosten per digitaal gefaciliteerde leerling ad € 734,15 is meegenomen: • de kosten van de laptop van docenten en leerlingen • de kosten van de technische infrastructuur • de kosten van de software • de personele kosten (zie volgende sheet) • diverse kosten • personele kosten

  12. Materiële baten De ouders/verzorgen dragen bij aan de kosten van het laptopproject via een eenmalige of jaarlijkse bijdrage van € 400,- resp. € 110,-

  13. De logistiek van leermiddelen • veel expertise en ervaringen op scholen • verschillende opties mogelijk: intern of extern boekenfonds of een combinatie van deze twee • punt van aandacht: logistieke kosten wel/niet meenemen in leermiddelenbudget

  14. Meer informatie? Zie: • De kwestie nr.1 Leermiddelenbeleid • www.leermiddelenvo.nl/format_beleidsplan • www.vo-raad.nl (zie: Schoolkosten en Innovatieplatform VO) • www.pianoo.nl (Expertisecentrum Aanbestedingen)

  15. De opdracht • Ga naar opdracht 7 – Financiën Excel-bestand – 6 tabbladen • Werk de opdracht uit tussen werkbijeenkomst 2 en 3 schoolleiding, evt. in overleg met financieel deskundigen en andere betrokkenen in de school • Deel de opbrengst tijdens werkbijeenkomst 3 binnen de werkgroep en met andere scholen

More Related