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Naira Maria Lobraico Libermann

Naira Maria Lobraico Libermann. (51) 99614494. O futuro é hoje. Tempo da invenção ao mercado. Fotografia: 112 anos. Tempo da invenção ao mercado. Telefone: 56 anos. Tempo da invenção ao mercado. Rádio: 35 anos. Tempo da invenção ao mercado. TV: 12 anos. Tempo da invenção ao mercado.

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Naira Maria Lobraico Libermann

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Presentation Transcript

  1. Naira Maria Lobraico Libermann (51) 99614494

  2. O futuro é hoje...

  3. Tempo da invenção ao mercado • Fotografia: 112 anos

  4. Tempo da invenção ao mercado • Telefone: 56 anos

  5. Tempo da invenção ao mercado • Rádio: 35 anos

  6. Tempo da invenção ao mercado • TV: 12 anos

  7. Tempo da invenção ao mercado • Circuito integrado: 3 anos

  8. Tempo da invenção ao mercado • AT 286: 1 ano

  9. Tempo da invenção ao mercado • 486 ao Pentium: 1 mês

  10. Tempo da invenção ao mercado • Fotografia: 112 anos • Telefone: 56 anos • Rádio: 35 anos • Radar: 15 anos • TV: 12 anos • Circuito integrado: 3 anos • AT 286: 1 ano • 486 ao Pentium: 1 mês

  11. Tempo da invenção ao mercado Evolução da capacidade de lançamento de produtos • Fotografia: 112 anos • Telefone: 56 anos • Rádio: 35 anos • Radar: 15 anos • TV: 12 anos • Circuito integrado: 3 anos • AT 286: 1 ano • 486 ao Pentium: 1 mês Diminuição do ciclo de vida Conseqüências para as empresas...

  12. Marcia de Oliveira Torres RA 9081280011Renata Nazário de Biagi RA 9081252513 Gerações

  13. As gerações • Vetereanos • Boomers • Geração X • Geração Y • Geração Z

  14. Veteranos • São os nascidos entre período de 1922 e 1943. • Também conhecidos como maduros ou • tradicionais • Família, lealdade e moralidade • Liderança autoritária • Estilo conservador • Pensamento lógico • Comprometimento

  15. Boomers • São os indivíduos nascidos entre 1943 e 1960. • Também denominados como Baby-Boomers. • Vaidade • Valorização do status e ascensão profissional • (workaholics) • Condicionados ao trabalho em equipe • Direitos Civis (CLT)

  16. Geração X • São os nascidos entre 1960 e 1980. Geração • Coca-Cola. • Flexibilidade • Facilidade com a tecnologia • Avessos à autoridade • São autoconfiantes, mas céticos • Mulheres no mercado de trabalho

  17. Geração Y • Os jovens que nasceram entre 1980 e 1995. • Também conhecida como geração Next ouNet • Otimismo • Aceitam a diversidade • Dominam as tecnologias • São multifuncionais

  18. Geração Z • São os jovens nascidos a partir de 1996. • Também conhecida como geração Digital • Ligados à alta tecnologia • Relacões totalmente virtuais • Problemas de interação social • Acreditam num mundo de igualdade

  19. Produtos e servições precisam ser diferenciados ou inovadores

  20. Material Ingredientes Nome Processo Substituir Reorganização Disposição física Número de itens Arranjar Materiais Interesses Conceitos Combinar Características Tamanho/Peso Adaptar/ Aumentar/ Arrumar Eliminar Tamanho Ajuste Qualidade Colocar outros usos Nova situação Novos tipos de clientes Novos mercados Novos benefícios Modificar Cor Sabor Cheiro Forma Textura Geração de idéias: SCAMCEA Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.

  21. Floricultura: Desenvolvendo um novo conceito Material Ingredientes Nome Processo Substituir Reorganização Disposição física Número de ítens Arranjar Materiais Interesses Conceitos Combinar Características Tamanho/Peso Adaptar/ Aumentar/ Arrumar Eliminar Tamanho Ajuste Qualidade Colocar outros usos Nova situação Novos tipos de clientes Novos mercados Novos benefícios Modificar Cor Sabor Cheiro Forma Textura Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.

  22. Material Ingredientes Nome Processo Substituir Reorganização Disposição física Número de ítens Arranjar Materiais Interesses Conceitos Combinar Características Tamanho/Peso Adaptar/ Aumentar/ Arrumar Eliminar Tamanho Ajuste Qualidade Colocar outros usos Nova situação Novos tipos de clientes Novos mercados Novos benefícios Modificar Cor Sabor Cheiro Forma Textura PIZZARIA Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.

  23. Compreensão Aprender a conhecer Ação Aprender a fazer Cooperação Aprender a viver juntos A essência Aprender a ser Pilares da Educação Relatóriopara a UNESCO daComissãoInternacionalsobreEducaçãopara o séc. XXI.

  24. Referências • Kit Metodológico para a Inovação Empresarial. Movimento Brasil Competitivo • Revista Exame, 02 de outubro de 2002. • SIMANTOB, Moysés; LIPPI, Roberta. Guia Valor Econômico de Inovação nas Empresas. São Paulo: Globo, 2003. • TIDD, Joe; BESSANT, John; PAVITT, Keith. Gestão da inovação. Porto Alegre: Bookman, 2008.

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