1 / 29

PENERAPAN SISTEM INFORMASI DI DIREKTORAT PEMBINAAN SMK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENERAPAN SISTEM INFORMASI DI DIREKTORAT PEMBINAAN SMK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. Anggota Kelompok. Yoe Di 1501151035 Ratna Sari 1501178503 Venny Tanawi 1501177702 Kenneth 1501153085 Kelvin Pratama 1501150051 Kelvin 1501176145 Baskoro Edwin J 1501175804.

lareina-giles
Télécharger la présentation

PENERAPAN SISTEM INFORMASI DI DIREKTORAT PEMBINAAN SMK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENERAPAN SISTEM INFORMASI DI DIREKTORAT PEMBINAAN SMK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

  2. Anggota Kelompok • YoeDi 1501151035 • Ratna Sari 1501178503 • Venny Tanawi 1501177702 • Kenneth 1501153085 • Kelvin Pratama 1501150051 • Kelvin 1501176145 • Baskoro Edwin J 1501175804

  3. Daftar Isi • Profil organisasi • Penjelasan mengenai SMK • VisidanMisiDirektoratPembinaan SMK • TujuanOrganisasi • StrukturorganisasiDirektoratPembinaan SMK • Struktur Kurikulum • Bidang keahlian • Faktor pendukung yang ditemukan di lapangan tentang penyaluran lulusan • Faktor penghambat yang ditemukan di lapangan tentang penyaluran lulusan

  4. Daftar Isi (Lanjutan) • Contoh Penerapan Sistem Informasi • Website DirektoratPembinaan SMK • e-Learning • Tujuan e-Learning SMK • Bagian-bagian yang didukungdi e-learning • Ilustrasi Perkembangan Organisasi • EMIS • Manfaat EMIS

  5. PROFIL ORGANISASI

  6. SMK • Pendidikan Kejuruan biasa dikenal dengan nama SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) • Pendidikan Kejuruan merupakan program-program pendidikan yang terorganisasi yang berhubungan langsung dengan persiapan individu untuk bekerja mendapatkan upah ataupun bekerja tanpa upah atau persiapan tambahan suatu karir. (Thomas H. Arcy)

  7. VisidanMisiDirektoratPembinaan SMK Visi Terwujudnya SMK bertarafinternasional, menghasilkantamatan yang memilikijatidiribangsa, mampumengembangkankeunggulan global danbersaing di pasar global.

  8. VisidanMisiDirektoratPembinaan SMK Misi • MeningkatkanProfesionalismedan Good Governance SMK sebagaiPusatPembudayaanKompetensi • MeningkatkanMutuPenyelenggaraanPendidikan (8 SNP) • Membangundanmemberdayakan SMK BertarafInternasionalsehinggamenghasilkanlulusan yang memilikijatidiribangsadankeunggulankompetitif di pasarnasionaldan global. • Memberdayakan SMK untukMengembangkanPotensiLokalmenjadiKeunggulanKomparatif • Memberdayakan SMK untukMengembangkanKerjasamadenganIndustri, PPPG, LPMP, danBerbagaiLembagaTerkait • MeningkatkanPerluasandanPemerataanAksesPendidikanKejuruan yang Bermutu.

  9. TujuanOrganisasi • MewujudkanLembagaPendidikanKejuruan yang akuntabelsebagaiPusarPembudayaanKompetensiBerstandarNasional • MendidikSumberDayaManusia yang mempunyaietoskerjadankompetensiberstandarinternasional • MemberikanberbagailayananPendidikanKejuruan yang permeabeldanflesibelsecaraterintegrasiantarajalurdanjenjangpendidikan • Memperluaslayanandanpemerataanmutupendidikankejuruan • Mengangkatkeunggulanlokalsebagai modal dayasaingbangsa

  10. StrukturorganisasiDirektoratPembinaan SMK

  11. Struktur Kurikulum • Kompetensi Inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti sikap spiritual • Kompetensi Inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti sikap sosial • Kompetensi Inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan • Kompetensi Inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan.

  12. Bidang keahlian • Teknologi dan Rekayasa • Teknologi Informasi dan Komunikasi • Kesehatan • Agrobisnis dan Agroteknologi • Perikanan dan Kelautan • Bisnis dan Manajemen • Pariwisata • Seni Rupa dan Kriya • Seni Pertunjukan

  13. Faktor pendukung yang ditemukan di lapangan tentang penyaluran lulusan • Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang baik • Kelengkapan sarana dan prasarana yang dimiliki pihak sekolah yang mendukung dalam Proses Belajar Mengajar (PBM) • Kualitas lulusan yang dimiliki oleh SMK • Kinerja siswa yang bagus dalam menjalani praktik kerja industri di industri • Kepercayaan industri pada pihak sekolah dalam perekrutan karyawan

  14. Faktor penghambat yang ditemukan di lapangan tentang penyaluran lulusan • Kurang baiknya kinerja peserta didik pada saat praktik kerja industri • Kurangnya menguasai peserta didik dengan pekerjaan yang diberikan oleh pihak industri kepadanya pada saat praktik kerja industri • Kurangnya rasa disiplin siswa pada saat melaksanakan praktik kerja industri

  15. ContohPenerapanSistemInformasi di SMK

  16. Website DirektoratPembinaan SMK http://www.ditpsmk.net/?

  17. e-Learning http://elearning.ditpsmk.net/

  18. Tujuan e-Learning SMK • Mempermudahaksesmateri • Menunjangpengembanganmaterismkdiseluruhindonesia • Melakukanevaluasipembelajaran online

  19. Bagian-bagian yang didukungdi e-learning • TeknologidanRekayasa • TeknologiInformasidanKomunikasi • Kesehatan • Seni,KerajinandanPariwisata • AgribisnisdanArgoindustri • BisnisdanManajemen

  20. Ilustrasi Perkembangan organisasi Keterangan: 1. Tanpa evaluasi diri 2. Dengan evaluasi diri tanpa dukungan dari luar 3. Dengan evaluasi diri dan dukungan dariluar

  21. EMIS • http://emis.smkn1karawang.net/emis/

  22. EMIS(lanjutan) • http://www.smkn2tarakan.net/index.php/berita/45-smkn-2-tarakan-akan-mengimplementasikan-emis

  23. Manfaat EMIS • Pengganti PAS-SMK danpenyempurna Data Pokok SMK • PembinaanKarir Guru (DUK, KenaikanPangkat, PenatarandanDiklat) • DigitalisasiDokumenPembelajaran • DigitalisasiNilaidenganSistemPenilaian Online • Portofolio Guru • PortofolioSiswa • Data DasarPemberianBantuanolehDitPSMK • Data DasarPemberianTunjangan Guru olehDitPSMK

  24. Kesimpulan • Kita dapat meningkatkan kualitas lulusan SMK dengan menerapkan sistem informasi di berbagai bidang. • Dibutuhkan pengoptimalan dari sistem informasi yang sudah diterapkan di berbagai bidang dengan cara mensosialisasikan aplikasinya ke pihak staff dan calon pengguna (siswa SMK).

  25. Referensi • WEBSITE • http://www.ditpsmk.net/? • http://elearning.ditpsmk.net/ • http://www.smkn2tarakan.net/index.php/berita/45-smkn-2-tarakan-akan-mengimplementasikan-emis • http://emis.smkn1karawang.net/emis/

  26. Referensi (Lanjutan) • WEBSITE • http://bsnp-indonesia.org/id/wp-content/uploads/2013/06/08.-Permendikbud-Nomor-70-ttg-Kerangka-Dasar-dan-Struktur-Kurikulum-SMK-MAK-dan-Lampiran-Versi-05-06-13-Aries-edit-hukor.pdf • http://library.um.ac.id/free-contents/index.php/pub/detail/strategi-penyaluran-kerja-lulusan-sekolah-menengah-kejuruan-smk-negeri-4-malang-puspa-ningsih-37153.html • http://eprints.uny.ac.id/9721/3/bab%202%20-07518244003.pdf (Kajian Pustaka (Bab II))

  27. Referensi (Lanjutan) • JURNAL • jurnal Sistem Informasi Evaluasi Diri Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Web Sebagai Sarana Pengembangan Program Unggulan Berbasis Potensi Lokal Muhamad Ali Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik UniversitasNegeri Yogyakarta

More Related