Ledelsesret og TR

1. Ledelsesret og TR Ledelsesret og medindflydelse TR´s opgaver Dialogen Overenskomsten

2. Hvorfor blev du tillidsrepræsentant?

3. Har du tænkt på hvad det kan føre til?

4. Positioner Relationer Dig som TR Leder Kollegerne

5. Konflikttrappen

6. Hvordan: samarbejder I tilrettelægger I arbejdstiden ansætter og afskediger I drøfter I det fysiske og det psykiske arbejdsmiljø Dialog på arbejdspladsen

7. Hvorfor? På hvad? Hvordan? Medindflydelse

8. Hvad er ledelsesretten? Retten til at: • ansætte • afskedige • give direktiver for arbejdets udførelse • fastlægge arbejdstider og pauser

9. Hvad er ledelsesretten? Retten til at: • indføre kontrolforanstaltning • indføre reglementariske bestemmelser • Forfortolkningsretten - fortolkningsfordelen

10. Retten til at ansætte • Har lederen den endelige kompetence? • TR skal fremme og vedligeholde rolige og gode arbejdsforhold! • TR skal holdes bedst muligt orienteret

11. Retten til at afskedige • Har lederen kompetencen? • TR skal fremme og vedligeholde rolige og gode arbejdsforhold! • TR skal holdes bedst muligt orienteret

12. Retten til at give direktiver for arbejdets udførelse • Lederen kan bestemme hvilket arbejde indenfor overenskomstens rammer de enkelte skal udføre • TR skal fremme og vedligeholde rolige og gode arbejdsforhold!

13. Retten til at fastlægge arbejdstider og pauser • Ret til indenfor overenskomstmæssig grænse at fastlægge arbejdstid og spisetider • Skal overholde arbejdsmiljøloven • TR skal fremme og vedligeholde rolige og gode arbejdsforhold!

14. Ret til at indføre kontrolforanstaltninger • Sikre effektiv arbejdstid • Sikre orden i budget og regnskab • Sikre mod tyveri • TR skal fremme og vedligeholde rolige og gode arbejdsforhold!

15. Ret til at indføre reglementariske bestemmelser • Rygeforbud / rygepolitik • Alkoholindtagelse / alkoholpolitik • Overholde arbejdsmiljøloven • TR skal fremme og vedligeholde rolige og gode arbejdsforhold!

16. Fortolkningsfordelen • (Afd)Lederen fortolker regler • Denne fortolkning skal følges – indtil! • det af overenskomstens parter (eller andre instanser) er fortolket. • TR skal (sammen med os i BUPL) også fortolke og videreføre sagen

17. Gruppearbejde Ud fra dig som TR, din leder og din arbejdsplads, skal I udarbejde én eller flere TR profiler. F.eks: • Her er Tommy, han er god til at: tilrettelægge arbejdet sammen med lederen, god til at tale med kollegerne mv mv • Her er Mona, i vores institution er hun den der har styr på: arbejdstidsregler og institutionens økonomi, §`ffer det er bare Mona, og så kan hun…. • TR i vores hus er bare den der……..? I må tegne, beskrive, fremføre jeres profiler som I har lyst til

18. Du skal sikre, at emner der vedrører arbejds-, personale-, samarbejds- og arbejdsmiljøforhold sættes på dagsordenen på MIO-/personalemøder Sæt eventuelt arbejds-, personale- samarbejds- og arbejdsmiljøforhold på dagsordenen som et fast punkt Bed om at få eksperter til at forklare, når der er noget du ikke forstår Bed om at få god tid til behandling af alle spørgsmål Godt at huske

19. Vær sikker på om dagsordenpunkter er til orientering, til drøftelse eller til beslutning Du sidder ikke i samarbejdsudvalget på egne vegne - husk dit "bagland" På SU/MIO-møder skal I kun drøfte /beslutte inden for afdelingslederens kompetenceområde Hvis du ikke er enig så få dine særstandpunkter ført til referat og bed om at få læst op af referatet. Det er dine synspunkter og ikke referentens der skal føres til referat Godt at huske

20. Forlad aldrig et punkt på dagsordenen, før referenten har læst konklusionen op Mener du at noget er forkert, så få det behandlet i SU/MIO Er du i tvivl så bed om en pause Stil skriftlige spørgsmål og bed om skriftlige svar når du finder det nødvendigt Godt at huske