Istituto Tecnico Statale per Geometri “Filippo Parlatore” Piazza Montevergini, 8 Palermo

1. Istituto Tecnico Statale per Geometri“Filippo Parlatore”Piazza Montevergini, 8 Palermo Le attività didattiche presso il Museo di Storia naturale dell'I.T.S.G. F. Parlatore a cura di Maria Concetta Consentino

2. Le attività sono state realizzate con il finanziamento dell’Assessorato Beni Culturali, Ambientali e Pubblica Istruzione Regione Sicilia nell’ambito delle attività di Educazione permanente.

3. Finalità delle attività museali Progettare e realizzare iniziative basate sul sapere, sul saper fare e sul saper essere.

4. Obiettivo fondamentale Promuovere e rafforzare la crescita culturale degli alunni puntando alla formazione di una mentalità di tutela dei beni culturali attraverso la realizzazione di percorsi tematici nel contesto museale dell’I.T.S.G.”F. Parlatore” di Palermo.

5. Obiettivi dei percorsi • Ampliare l’orizzonte scientifico attraverso esperienze pratiche • Guidare gli alunni nella individuazione di caratteristiche significative per una corretta classificazione scientifica.

6. Verifica dei percorsi Uso di strumenti qualitativi e quantitativi: - osservazione diretta - esame dei materiali prodotti dagli alunni - esame di verifiche più o meno strutturate. E’ stato realizzato un momento conclusivo delle attività con presentazione dei lavori svolti e consegna degli attestati di partecipazione.

7. I protagonisti del progetto • Alunni della Scuola Primaria ”G. Ugdulena”-Direzione Didattica “Turrisi Colonna” • Alunni della Scuola secondaria di I grado ”A. Ugo” • Alunni dell’I.T.S.G.”F. Parlatore”

8. Scuola primaria ”G. Ugdulena”- Direzione Didattica ”Turrisi Colonna” • Attività di tutoring • Riconoscimento di fossili e compilazione di semplici schede tecniche.

9. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

10. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

11. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

12. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

13. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

14. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

15. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

16. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

17. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

18. Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”

19. Scuola secondaria di I grado ”A.Ugo” • Individuazione di modalità operative sull’organizzazione di una collezione scientifica. • Riconoscimento delle rocce e compilazione di schede informative.

20. Rocce ignee Provenienza N° Inventario Basalto con cristalli di augite Scala di Acireale VF2329 Basalto con cristalli di olivina Scala di Acireale VF2328 Basalto con phyllipsite Scala di Acireale VF2327 Basalto con labradorite Scala di Acireale VF2326 Granito Galati Messina VF2325 Granito con ortose Contrada S.Alesi Forza d’Agrò (Messina) VF2334 Scuola secondaria di I grado ”A.Ugo”

21. Scuola secondaria di I grado ”A.Ugo” Basalto con phyllipsite – Scala di Acireale VF2327

22. Scuola secondaria di I grado ”A.Ugo”

23. Scuola secondaria di I grado ”A.Ugo” Granito – Contrada S.Alessio Forza d’Agrò – VF2334

24. Scuola secondaria di I grado ”A.Ugo”

25. Scuola secondaria di I grado ”A.Ugo”

26. I.T.S.G.”F.Parlatore” • Riordino della collezione petrografica della vetrina n.3 e costruzione di specifici database. • Realizzazione di campioni di essiccata e confronto con quelli presenti nell’erbario dell’Istituto. • Recupero dei modelli della collezione botanica del Museo di Storia Naturale.

27. I.T.S.G.”F.Parlatore”

28. I.T.S.G.”F.Parlatore”

29. I.T.S.G.”F.Parlatore” Campione di essiccatarealizzato dagli alunni

30. I.T.S.G.”F.Parlatore” Osmunda regalis, L. Castelbuono Maggio Giugno 1880 – Vallone del cannolicchio

31. I.T.S.G.”F.Parlatore” Psoralea bituminosa, Lin. Agosto 1880 – Palermo (Costa S. Anna)

32. I.T.S.G.”F.Parlatore”

33. .T.S.G.”F.Parlatore”

34. I.T.S.G.”F.Parlatore”

35. I.T.S.G.”F.Parlatore”

36. I.T.S.G.”F.Parlatore” • Considerazioni conclusive • Il Museo come “aula decentrata” e luogo: • per sviluppare attività formativa • per innescare modalità di apprendimento dinamico e interattivo • per sviluppare meccanismi di autoregolazione e orientamento motivazionale • per realizzare una circolarità virtuosa tra gli aspetti teorici della didattica museale-scientifica e la prassi laboratoriale.

37. I.T.S.G.”F.Parlatore” • Si ringraziano per il contributo fornito alla realizzazione delle attività: • il Dott. Michele Rendina (Geologo) • il Dott. Fabrizio Merlo (Dottore di ricerca “Risorse vegetali”) • i docenti Vincenza Taddeo (Scuola Media “A.Ugo”) e Marco Candela (Scuola Primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna”) • gli alunni della Scuola primaria “G. Ugdulena”- Direzione Didattica “Turrisi Colonna” • gli alunni della Scuola Media “A. Ugo” • gli alunni dell’I.T.S.G.”F.Parlatore” • il Sig.Alfredo Bisignani dell’I.T.S.G.”F.Parlatore.