1 / 24

BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ

BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ. Ing. Zuzana Khendriche Trhlínová, Ph.D. CÍLE SEMINÁŘE. Metodická pomoc ČASOVÝ HARMONOGRAM BP JAK STANOVIT CÍLE A STRUKTURU ÚVOD A ZÁVĚR PRÁCE OBSAHOVÁ NÁPLŇ JAK PRACOVAT S LITERATUROU PŘÍPRAVA NA OBHAJOBU PRÁCE. Požadavky na zápočet.

oralee
Télécharger la présentation

BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ Ing. Zuzana Khendriche Trhlínová, Ph.D.

  2. CÍLE SEMINÁŘE Metodická pomoc • ČASOVÝ HARMONOGRAM BP • JAK STANOVIT CÍLE A STRUKTURU • ÚVOD A ZÁVĚR PRÁCE • OBSAHOVÁ NÁPLŇ • JAK PRACOVAT S LITERATUROU • PŘÍPRAVA NA OBHAJOBU PRÁCE

  3. Požadavky na zápočet • Odevzdání 7-10 stran textu=úvod práce+část textu práce • Téma • Důvod výběru tématu= proč je téma aktuální • Cíle práce • Předpokládaná struktura práce • Metodika zpracování • Jedna část vybrané kapitoly • Formální úprava! • Termíny zápočtů v průběhu května a června na základě písemné práce • Nejpozdější termín 15.7.

  4. ZADÁNÍ A VÝBĚR TÉMATU PRÁCE • Výběr BP: dle daných témat • Vlastní téma – schválí vedoucí katedry mailem + odevzdat žádost společně se zadáním práce • Téma přizpůsobit vlastním zkušenostem a dostupnosti literatury • Kontakt se školitelem!, nutnost potvrdit Vaše přihlášení do 5 dnů v is • 15.3. poslední termín pro přihlášení k tématu • 31.3. – odevzdání zadání • Možnost posunu odevzdání zadání témat

  5. ZADÁNÍ A VÝBĚR TÉMATU PRÁCE Vypracovat zadání! Dvě podoby zadání – metodické listy v pokynu rektorky + pokyny prorektora pro pedagogiku Nutnost nastavení dat konzultací! Osnova práce (5 bodů, obecně! – úvod, hlavní řešená problematika, závěr) Literatura – 5 titulů MATES, P., eds. (2007): Reforma veřejné správy. ASPI, Praha, 378 s. BLAŽEK, J., UHLÍŘ, D., (2002): Teorie regionálního rozvoje. Praha, Karolinum, 211 s. Podepsat třikrát školitel a VY, předat na studijní oddělení do 31.3.2009 14. 9. 2014 5

  6. ZADÁNÍ A VÝBĚR TÉMATU PRÁCE • Při strukturaci zadání stanovit si ČASOVÝ HARMONOGRAM BP - Závěrečné fáze min 6 týdnů před termínem odevzdání BP • Věnovat se psaní průběžně !!! • Metodika psaní BP – podpisem sdělujte, že ji respektujete + elektronická skripta+další pokyny prorektorů a rektora

  7. Úvod práce Spolu se závěrem práce nejčtenější část BP Cca 2 stránky Jasně definovaná struktura: Vymezení problému Cíl práce, popř. dílčí cíle Hypotézy Obecná strukturace Metodika psaní práce Případová studie – představení regionu, základní ekonomické a demografické charakteristiky, poloha, velikost 14. 9. 2014 7

  8. Úvod práce Vymezení problému (malá sídla, neexistence RRA, CR jako významné ekonomické odvětví, dopad E integrace apod.): 2-3 odstavce Cíl práce, popř. dílčí cíle: 1 odstavec Hypotézy Obecná strukturace – jak budete popisovat při psaní práce Metodika psaní práce (jaký typ literatury jsem využil, z jakých zdrojů, popř. empirická šetření) Případová studie – představení regionu, základní ekonomické a demografické charakteristiky, poloha, velikost 14. 9. 2014 8

  9. Cíle a struktura práce • V úvodu práce • Nejdůležitější první krok • Vydefinovat si co chci a proč na základě rešerše literatury a zdrojových pramenů • Relativně stručný ale jasný cíl a záměr – odvíjí se od něj další části práce

  10. Cíle a struktura práce • Nevhodný cíl • téma bakalářské práce jsem si zvolila, abych se podrobněji seznámila s regionální politikou České republiky a prohloubila si tak znalosti o této problematice.

  11. Cíle a struktura práce ŠPATNĚ „Jakým způsobem lze uskutečňovat financování vlastních rozvojových projektů? Je sdružování menších obcí do mikroregionů tím správným směrem?“ LÉPE Cílem předkládané BP je studium malých obcí a jejich schopnosti financovat z vlastních zdrojů rozvojové projekty v území. Záměrem práce je analyzovat význam meziobecní spolupráce z hlediska omezených zdrojů malých obcí“.

  12. Práce s literaturou • Zpracováním BP student prokazuje: • schopnost samostatně se orientovat v oboru, směru, který studuje, • získání a schopnost uplatnit v praxi získané poznatky a metody, • dovednost využívat poznatky z dostupné literatury, včetně cizojazyčné, • zvládnutí základních postupů a etiky tvůrčí práce

  13. Práce s literaturou • Zpracování stručné literární rešerše: • stručný přehled významných literárních pramenů souvisejících s vybranými problémy • Jak vyhledat literaturu: • Internetový vyhledávač • Seznamy publikací jednotlivých nakladatelství • Národní knihovna, regionální odborné knihovny • Dokumenty institucí veřejné správy, MV, Mspr., Parlamentní knihovna, krajské zdroje, EK, hospodářské komory, městské archívy … • Zdroje u publikací, které vyšly – z čeho autor vycházel, • Odborné časopisy - moderní obec … , u článků vztahujících se k tématu dohledat další publikace autora • Školitel – sborníky z konferencí, výzkumných zpráv apod.

  14. CITACE • Antiplagiátorské programy (lze ověřit již před odevzdáním práce) • www.citace.com, nový word • Předloha odborných publikací • V seznamu literatury oddělit odborné knihy a další zprávy internet – min 5 odborných titulů, internet nestačí!!! • Zdroje z internetu datovat: „staženo k 11.3.2008“

  15. ODBORNÁ LITERATURA [1] PŘÍJMENÍ, K.: Název díla Kde, kdo a kdy vydal, ISBN [2] PŘÍJMENÍ, K.: Název článku in: Moderní obec, č. x/rok, s. y až z [3] Stanovy – název instituce Kde, kdo a kdy vydal [4] Název zákona (vyhlášky) Zákon č. xxx/rok Sb., [5] PŘÍJMENÍ, K.: Název článku Dostupné na: www: internetová adresa

  16. Jak správně citovat Citace v úvodu a závěru práce Přímá citace Nepřímá citace 14. 9. 2014 16

  17. Přímá citace „Cestovní ruch se stal v posledních padesáti letech velmi významným růstovým faktorem pro většinu vyspělých světových ekonomik. Rozvoj CR a jeho zvyšující se dynamika byla způsobena především mnohými technologickými změnami, zvláště pak zvýšením dostupnosti přepravních prostředků pro širší vrstvy obyvatelstva a relativním snížením přepravních nákladů.“ [4] „Cestovní ruch se stal ….. prostředků pro širší vrstvy obyvatelstva a relativním snížením přepravních nákladů.“ (Indrová, 2006:45) Význam CR v ekonomice je hodnocen z mnoha úhlů pohledu. Např. podle Indrové se cestovní ruch stal ….. prostředků pro širší vrstvy obyvatelstva a relativním snížením přepravních nákladů.“ (Indrová, 2006:45) „Cestovní ruch se stal ….. prostředků pro širší vrstvy obyvatelstva a relativním snížením přepravních nákladů.“1 (poznámka pod čarou…) Poznámka pod čarou: citace stejná jako v bibliografii!!! 14. 9. 2014 17

  18. Nepřímá citace Cestovní ruch je považován za …. Aktivity související s CR mohou přinášet významné multiplikační efekty…1 (poznámka pod čarou…) V pozn. Pod čarou bude: Blíže k přínosu CR v ekonomice srov. Viz. Indrová….., Blažek a další Citace grafů, map, tabulek!!! – přímo nebo zdroj dat:www.csu.cz, vlastní úpravy 14. 9. 2014 18

  19. ZÁVĚR PRÁCE • 1-2 stránky • Reaguje na stanovené cíle a záměry, popř. hypotézy práce a hodnotí, jak se podařilo cílů dosáhnout • I negativní zjištění je zjištění! Pokud se nepotvrdí výchozí předpoklady je třeba zdůvodnit proč a proč by se tomu měla věnovat pozornost (např. neexistují data, ale bylo by třeba je mít) • Obecný charakter – shrnuje hlavní zjištění a zobecňuje je !

  20. Struktura práce • Počet stránek (40) • Odsazení a formální úprava (viz metodika) • Přílohy – 4-6 příloh, nejsou nutné • Jazyková a stylistická úroveň • Vnější vzhled! • Vyváženost rozsahu kapitol (cca 5 kap) • Odborný jazyk – jasné vyjadřování • Teoretický rámec – aplikace v praxi • Komparační práce (srovnat legislativu) x analytické práce (obsáhnout problém a návrhy řešení)

  21. Přechod mezi kapitolami • Dílčí závěry – shrnutí stavu, ke kterému jsem dospěl(a) a kam a proč budu pokračovat

  22. Psaní textu „Dle mého názoru jsou programy EIF (zejména záruky) pro zprostředkující instituce méně administrativně náročné než programy EIB“. … 14. 9. 2014 22

  23. Abstrakt a klíčová slova • Vystihnout o čem je v práci psáno! • Slova, která se nejčastěji opakují, řeší, jsou jádrem problému • Po přečtení klíčových slov vím, co v práci najdu a co ne „Malý a střední podnik, skupina EIB, Evropská investiční banka, Evropský investiční fond, Globální úvěr, rizikový kapitál, portfoliová garance“.

  24. Příprava na obhajobu • Nepodceňovat – vystupování, chování • Znalost práce • Studium posudků – příprava na otázky • PPT prezentace • Jasné teze • Výsledná klasifikace – soubor mnoha faktorů

More Related