50 likes | 192 Vues
PSIHOLOGIJA UČENJA I INTELIGENCIJE. Uvod u predmet. Cilj predmeta. Upoznavanje studenata sa osnovnim problemima psihologije učenja: pojmom učenja, klasifikacijom oblika učenja, specifičnostim određenih oblika i procesa u učenju
E N D
PSIHOLOGIJA UČENJA I INTELIGENCIJE Uvod u predmet
Cilj predmeta • Upoznavanje studenata sa osnovnim problemima psihologije učenja: pojmom učenja, klasifikacijom oblika učenja, specifičnostim određenih oblika i procesa u učenju • Upoznavanje studenata sa različitim određenjima, teorijama i pitanjima u vezi sa pojmom inteligencije
Literatura • Радоњић, С. (1999). Психологија учења 1, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд • Радоњић, С. (1992). Општа психологија 2. Центар за примењену психологију, Друштво психолога Србије, Београд • Zarevski, P. (2000). Struktura i priroda inteligencije, Jastrebarsko: Naklada „Slap“ Dodatna: • Квашчев, Р. (1981). Могућности и границе развоја интелигенције, Нолит Београд • Савременте перспективе у истраживању интелигенције, Специјално издање часописа „Психологија”, 1991 • Панић, В. (1999). Развој, учење и мера психичког, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд
Bodovanje • Aktivnost na predavanjima: 5 • Aktivnost na vežbama: 5 • Kolokvijum: 20 • Seminarski rad: 20 • Završni pismeni ispit: 50
Kontakt: • Mirjana Beara mirjana.beara@gmail.com