INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

1. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN EDILMA NARANJO VÉLEZ ESCUELA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÍA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Medellín 2002-07

2. Preparación o planeación • El objetivo o propósito del instrumento. • La modalidad: diagnóstico, análisis, evaluación, formulación, creación. • La longitud del instrumento en relación con los contenidos o características a estudiar y el tiempo aproximado que requiere el usuario para contestar. • La proporción de ítems en relación con cada variable específica.

3. Formulación de Variables (1) • Cada ítem debe presentar una sola idea central, procurando que sea directo y breve. • Se debe emplear un vocabulario y una redacción acorde con el nivel educativo de la población a la que va dirigido; es decir, en un lenguaje sencillo y preciso. Se debe redactar en forma neutra, sin sugerir la respuesta. • En lo posible se evitan los enunciados negativos, especialmente con dobles negaciones. Si se requiere enunciar una frase negativa, se subraya la negación, se usan mayúsculas o negritas sobre la palabra. En caso de utilizar la palabra EXCEPTO, ésta se coloca al final del enunciado, escrita con mayúsculas y subrayada.

4. Formulación de Variables (2) • Se deben evitar las preguntas dobles en un mismo ítem que requieran más de una respuesta a la vez, pues genera confusión; salvo los casos en que hay que justificar la respuesta. • Se debe evitar formular afirmaciones, preguntas triviales o capciosas. • Términos universales como: siempre, nunca, todos, ninguno, a veces, solamente, tan sólo, únicamente, etc., es preferible no utilizarlos en las oraciones enunciadas.

5. Estructura o armado del instrumento (1) • El encabezado debe explicar al informante los objetivos del instrumento y las instrucciones claras para contestarlo. • La palabra instrucciones debe ir con mayúscula y subrayada, seguida de dos puntos, indicando qué símbolos (letras, números, marcas, palabras, símbolos, etc.) se utilizarán para contestar, dónde se responderá y si solo hay una opción correcta o varias para cada ítem.

6. Estructura o armado del instrumento (2) • Los ítems se agrupan en las diferentes variables formuladas; las preguntas se formulan de manera lógica y coherente. • NOTA: en la técnica de la OBSERVACIÓN, se registran los incidentes tan pronto como sea posible; se reúnen varios informes y se integran con otras técnicas utilizadas con el fin de dar juicios objetivos respecto al estudio presentado.