110 likes | 223 Vues
Schakelen tussen Onderwijs & Arbeidsmarkt. Festival van het Leren, 12 september 2014. Leerwerkloketten samenwerkingsverbanden tussen O nderwijs O verheid O ndernemers. Leerwerkloketten. zijn ontstaan uit Maatschappelijke noodzaak
E N D
Schakelen tussen Onderwijs & Arbeidsmarkt Festival van het Leren, 12 september 2014
Leerwerklokettensamenwerkingsverbandentussen OnderwijsOverheidOndernemers
Leerwerkloketten • zijn ontstaan uit • Maatschappelijke noodzaak • verschuiving van investeren in individu > individuele verantwoordelijkheid • Leven Lang Leren wordt duurzame inzetbaarheid • Aansluitingsproblematiek • Economie bepaalt
Leerwerkloketten verbinden bestaande infrastructuren (landelijk, regionaal en sectoraal) Welzijn/ Zorg Leerwerkloket Economie
Leerwerkloketten • richten zich op • Behalen van een (start)kwalificatie • Werkzekerheid (duurzame inzetbaarheid en verdiencapaciteit)
Aandachtsgebieden • Van school naar werk • Schoolverlaters die starten op de arbeidsmarkt • BBL-offensief voor leerlingen zonder praktijkovereenkomst • Van werk naar werk • Vergroten mobiliteit • Werk en scholing • Om-, her- en bijscholing • Aanpak laaggeletterdheid • Middelen: • SROI • Financial engineering
Doelstellingen • - Bedrijven, werknemers en werkzoekenden adviseren over scholingsvragen • - Actief meewerken met werkgevers om duurzame oplossingen voor scholings- en/of personeelsvraagstukken vorm te geven • - Instroom- en doorstroomprojecten in diverse branches initiëren en mede uitvoeren • - Onafhankelijk intermediair tussen overheid, onderwijs, bedrijven, werkenden en werkzoekenden- Gecoördineerde complementaire onderwijs / arbeidsmarktaanpak
Adviesfunctie • Arbeidsmarktrelevante beroepskeuze • Voorlichting over arbeidsmarkt-gerichte scholing en opleidingen • leerwerkbanen • instroomprojecten met scholing • EVC • testafname met arbeidsmarktadvies • financieringsmogelijkheden van scholing
De kracht van samenwerken Netwerkstructuur vraaggerichte complementaire dienstverlening > verkleinen verschillen tussen vraag en aanbod.
Waar zit de winst? Scholen: betere afstemming onderwijs – arbeidsmarkt Overheid: goedkopere en duurzame toeleiding door middelencoördinatie Klanten: meer kansen op de arbeidsmarkt door (kwalificerende) scholing (in- en doorstroom) Bedrijven: instroom en behoud van gekwalificeerd en gemotiveerd personeel Kenniscentra: goede afstemming met het onderwijs op sectoraal niveau