1 / 17

Natuurkunde HAVO

Natuurkunde HAVO. Licht en geluid. Voortplanting en terugkaatsing van licht ( § 5.1). Licht plant zich rechtlijnig voort in een homogeen medium Convergerende, divergerende en evenwijdige lichtstralen Terugkaatsingswet: Normaal, invallende en teruggekaatste lichtstraal liggen in één vlak

reegan
Télécharger la présentation

Natuurkunde HAVO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Natuurkunde HAVO Licht en geluid

  2. Voortplanting en terugkaatsing van licht (§ 5.1) • Licht plant zich rechtlijnig voort in een homogeen medium • Convergerende, divergerende en evenwijdige lichtstralen • Terugkaatsingswet: • Normaal, invallende en teruggekaatste lichtstraal liggen in één vlak • Hoek van terugkaatsing gelijk aan hoek van inval

  3. Oefenen met voortplanting en terugkaatsing • Lees (§ 5.1) • Bekijk de animatie van de Camera Obscura voor rechtlijnige voortplanting van het licht: http://www.walburgcollege.nl/vakken/natuurkunde/ntnujava/pinHole_nl/pinhole_nl.html • Oefening met schaduwvorming: http://www.walburgcollege.nl/vakken/natuurkunde/ntnujava/shadow_nl/shadow_nl.html • Oefening met spiegeling: http://www.walburgcollege.nl/vakken/natuurkunde/ntnujava/optics_nl/mirror_nl.html • Maak ter oefening de opgaven 5 en 6

  4. Breking van licht: de brekingswet en toepassingen (§ 5.2) • We hebben reeds leren kennen: de terugkaatsingswet (§ 5.1) • Daarnaast belangrijk: de Brekingswet • Normaal, invallende en gebroken lichtstraal liggen in één vlak • Sin i / sin r = n = constante • n afhankelijk van soort stof en kleur van het licht – zie Binas tabel 18

  5. Breking van licht: toepassingen (§ 5.3) • Grenshoek: • Van optisch dichtere stof naar optisch minder dichte stof (voorbeeld: van glas naar lucht) • Hoek van inval groter dan hoek van breking (“breking van de normaal af”) • Totale terugkaatsing: hoek van inval groter dan de grenshoek • Grenshoek g te bepalen door: sin g = 1/n • Belangrijke toepassing: glasvezelkabel

  6. Breking van licht: toepassingen (§ 5.3 - vervolg) • Wit licht kan worden samengesteld uit verschillende kleuren tussen rood en violet • Bekijk hoe met verschillende kleuren weer andere kleuren kunnen worden gemaaakt - klik aan: http://www.walburgcollege.nl/vakken/natuurkunde/ntnujava/image_nl/rgbColor_nl.html

  7. Regenboog – hoe ontstaat die? • Blauw licht wordt sterker gebroken dan rood licht • Er vindt totale terugkaatsing plaats • ….. en dit in iedere regendruppel! • Waarom een regenboog?

  8. Oefeningen met breking van licht • Lees § 5.2 en 5.3 • Animatie met breking – klik aan: http://www.walburgcollege.nl/vakken/natuurkunde/ntnujava/light_nl/flashLight_nl.html • Voor oefening met totale reflectie van licht tegen de onderkant van een wateroppervlak – klik aan: http://www.phy.ntnu.edu.tw/java/light/flashLight.html • Maak ter oefening de opgaven 12, 13, 14, 19, 20 en 21

  9. Lenzen, beeldvorming en beeldconstructie § 5.4 en 5.5 • Enige begrippen • Bolle (positieve, convergerende) lens • Holle (negatieve, divergerende) lens • Hoofdas, bij-as, optische middelpunt • Brandpunt en brandvlak

  10. Lenzen § 5.4 en 5.5 (vervolg) • Drie belangrijke constructiestralen: • Door optische middelpunt (1) • Evenwijdig aan de hoofdas (2) • Gericht op een van de hoofdbrandpunten (3)

  11. Oefeningen met breking van licht door lenzen • Lees § 5.4 en 5.5 • Voor oefening met beeldconstructie door lenzen, klik aan: http://www.walburgcollege.nl/vakken/natuurkunde/ntnujava/Lens_nl/lens_nl.html • Maak ter oefening de opgaven 25, 26, 27, 31, 32 en 33 • Maak de zelftoets behorende bij § 5.1 t/m 5.5

  12. Lenzen – Lensformule en lineaire vergroting § 5.6 • Lensformule: 1/v + 1/b = 1/f • N = b/v • Ga na dat lensformule is te bewijzen met N=b/v • Toepassingen van positieve lenzen: fotocamera, (dia-)projector, oog en loep (worden behandeld in § 5.7)

  13. Oefeningen met lenzen, lensformule en lineaire vergroting • Lees § 5.6 • Maak ter oefening de opgaven 37, 38, 39, 41 en 43 • Een leuke site om het effct van een positieve (vergrotende) en negatieve (verkleinende) lens te zien – klik aan: http://physics.rug.ac.be/fysica/applets/LensEffect/index.htm

  14. Werking van het oog; het nut van een loep § 5.7 • Begrippen: netvlies, accomoderen, nabijheidspunt

  15. Het nut van de loep • Voorwerp binnen nabijheidspunt is groot maar onscherp • Loep maakt van dat voorwerp scherp beeld op netvlies • Voordeel: èn groot èn scherp!

  16. Technieken met licht en geluid § 5.8 • Vastleggen beeld en geluid • Toepassingen: gezondheidszorg

  17. Oefenen met loep en beeld/geluid • Lees § 5.7 en 5.8 • Maak ter oefening de opgaven 45, 46, 48, 49, 50, 51, 54, 56 en 57 • Op de http://www.walburgcollege.nl/vakken/natuurkunde/ntnujava/ staan nog enige demo’s op het gebied van de optica: klik in de bovenste groene balk Optica aan

More Related