1 / 13

Pensamiento Crítico

Pensamiento Crítico. Competencia S. XXI. ¿Qué es?. Método que da rigurosidad al pensamiento (Scan s- Tunning), minimiza el impacto de la duda. Superación del “ problema crítico ”. Incerteza acerca de la existencia y características de la realidad. ¿Podemos conocer la realidad?.

ronald
Télécharger la présentation

Pensamiento Crítico

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pensamiento Crítico Competencia S. XXI

  2. ¿Qué es? Método que da rigurosidad al pensamiento (Scan s- Tunning), minimiza el impacto de la duda. Superación del “problema crítico” Incerteza acerca de la existencia y características de la realidad

  3. ¿Podemos conocer la realidad? La vía de los sentidos es incierta, los sentidos son engañosos.

  4. La vía de la inteligencia funciona con ciertos principios básicos (identidad, causalidad, etc) REALIDAD EN SÍ REALIDAD EN MÍ No es posible de conocer Se construye con parámetros influidos por el entorno (consensual)

  5. Pensamiento Crítico Verifica cómo se produce el proceso racional. Es la contención del pensamiento Requiere tres principios operacionales: • Principios Lógicos • Principios Actitudinales • Principios Intelectivos

  6. Principios actitudinales • Humildad intelectual (reconocer conscientemente los límites del conocimiento y la posibilidad de error) • El hombre no crea verdad, reconoce la verdad cuando la ve, la “devela” • El hombre no es perfecto, es perfectible, por ende, propenso al error • Siempre el que afirma prueba, debe hacerse cargo de la prueba

  7. Apertura intelectual (asumir la posibilidad de que el otro me enseñe) • Empatía intelectual (capacidad de ponerse en el lugar del otro, asumir sus parámetros de razonamiento) • Justicia intelectual (tratar conscientemente todos los puntos de vista con la misma rigurosidad)

  8. Principios lógicos Reglas que se aplican a todo ente sin excepción. Se prueban a sí mismos. • PRINCIPIO DE NO CONTRADICCIÓN. • (Aristóteles) algo no puede ser y no ser a la vez ni en el mismo sentido • PRINCIPIO DE CAUSALIDAD. • (Leibniz) Todo ente que existe tiene una causa, porque de la nada nada sale.

  9. PRINCIPIO DE IDENTIDAD. • (Aristóteles) toda cosa es igual a si misma. No importa lo que Ud. piense, sienta o crea, no hará que ese algo cambie. Sobre estos tres principios se construye la verdad y se inicia la argumentación

  10. Falacias Corresponden a afirmaciones que no se sostienen a si mismas y no cumplen con los principios lógicos No es falso, es algo no probado, por ende no se puede afirmar.

  11. Falacia ad Populum. • Se apela a la mayoría como argumento de validez (“todos lo hacen”) • Falacia ad misericordem. • Implica apelación a la sensibilidad, el argumento es emocional, se busca generar pena en el auditorio. (Ej: eutanasia)

  12. Falacia de la antigüedad. • Apela a la tradición, sin embargo no porque algo haya sido siempre de una forma implica que es la forma correcta. • Falacia ad numenam. • Apelación al valor, al dinero (“lo que es caro es bueno”)

  13. Falacia ad hominem. • Cuando se ataca a la persona, no al argumento. Puede ser abusiva (cuando se denosta al alguien), puede ser circunstancial (cuando se apela a la circunstancias de las personas no al argumento, ej: “Ud. no puede hablar del matrimonio porque es divorciado”)

More Related