SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

Notions apprises

shawna avatar
shawna
18 diapositives · 336 Views · Jul 24, 2014

Notions apprises. 504. Participes passés. Ppavoir Sujet placé avant. Incohérence des phrases. Je crois qu’avec tous les thèmes , l’auteur a voulu nous démontrer que l’amitié peut nous permettre…. Tout/tous/ touts /toutes. Tous les (déterminants pluriel) tous les jours

#notions apprises #notions apprises ppt #powerpoint #presentation
Notions apprises - slide 1
01 / 18Notions apprises
1 / 17

Télécharger la présentation

Notions apprises
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. Notions apprises 504

  2. Participes passés Ppavoir Sujet placé avant

  3. Incohérence des phrases Je crois qu’avec tous les thèmes, l’auteur a voulu nous démontrer que l’amitié peut nous permettre…

  4. Tout/tous/touts/toutes Tous les (déterminants pluriel) tous les jours Tout le (déterminant singulier) tout le monde

  5. Structure de phrase Il n’a pas trop de lieux Il n’y a pas trop de lieux On retrouve …

  6. Phrases impératives Différence entre ER et EZ Ez un vous un verbe, Er mordre Je vais aller = je vais mordre Vous allez = vous mordez

  7. Gcp et virgule Dans certaines histoires, il y a souvent des personnages qui sortent de l’ordinaire. GCP= temps / lieu / raison

  8. Utilisation des pronoms Yannick, l’ami d’Alex, est, d’après moi, le personnage le plus intéressant, mais il l’auteur ne parle pas assez de lui dans le livre pour réussir à s’y attacher.

  9. ,car

  10. Ce/se Ce démontrer quelque chose Ce paysage est magnifique Se devant un verbe Il se promène dans la rue

  11. Virgules et Gcp Gcp à la fin de la phrase = pas de virgules pour le séparer S ,GCP, V

  12. Intrigant Adjectif= pas de U Ce livren’est pas assez intrigant. Verbe = prend un U

  13. , mais Sv ,mais sv Ce livre est excellent mais long.

  14. la virgule Début des paragraphes de développement et la conclusion Pour commencer, je vais parler

  15. : Pour ce qui est de la structure du livre, je la trouve bien; tout est clair et bien précis. Pour ce qui est de la structure du livre, je la trouve bien: tout est clair et bien précis. : amène une explication

  16. vocabulaire Constamment (adjectif: constant ) probablement vraiment Étonnamment (adjectif: étonnant) Rebondissement Personnalité

  17. énumération Pommes, bananes et des oranges, un ananas et des fraises

  18. : devant une explication J’aime les pommes parce qu’elles goutent sucré. J’aime les pommes : elles goutent sucré.