DANE INFORMACYJNE

2. DANE INFORMACYJNE Nazwa szkoły: Publiczne Gimnazjum w Pinczynie ID grupy: 96/65_P_G1 Kompetencja: PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ Temat projektowy: Zakładanie i prowadzenie działalności gospodarczej Semestr/rok szkolny: 2009/2010

3. WZAJEMNE POZNANIE SIĘ 30 kwietnia 2010 roku odbyły się pierwsze zajęcia integrujące. Poprzez zabawę uczniowie wypowiadali się na swój temat oraz jakie cechy cenią w drugiej osobie. Opiekun grupy Zbyszek Bahr wprowadził uczniów w ideę projektu oraz jakie zagadnienia uczniowie będą realizować.

4. NASZA GRUPA Wiktoria Burczyk, Piotr Doliński, Patrycja Gancarczyk, Paulina Kozłowska, Radosław Ossowski, Patrycja Wiśniewska, Marcin Wojtaś, Weronika Klein, Maciej Kuchta, Weronika Szyc - Opiekun Zbyszek Bahr

5. Poznajemy siebie ,,Wizytówka", • uczniowie zaprezentowali swoją osobę, opowiadali o tym co cenią sobie w osobie kolegi i koleżanki, jak spędzają czas wolny, jaki sport uprawiają, ulubiony utwór muzyczny o czym kiedyś marzyli, później zgodnie z zabawą w wieżę i kwadrat obserwowaliśmy wybór lidera grupy, • został nim Radek Ossowski, • kronikarzem Patrycja Wiśniewska oraz Kamil Prokopowicz • Sprawozdawcą Paulina Kozłowska

6. A TAK WYGLĄDAŁA ZABAWA W UKŁADANIE WIEŻY

7. ZABAWA I WSZYSTKO JASNE TO WŁAŚNIE RADEK – NASZ LIDER

8. PIERWSZA ZABAWA NA PORTALU Maciej Kuchta bacznie przegląda stronę projektu ,,Rozwój przez kompetencje

9. ZABAWA Z KRONIKĄ Patrycja i Marlena umieszczają wiadomości w kronice

10. CZAS ZAŁOŻYĆ WŁASNĄ FIRMĘ • Aby założyć firmę należy udać się do: • Urządu Gminy, • Urządu Skarbowego, • Zakładu Ubezpieczeń Społecznych

11. A WYGLĄDA TO TAK • KROK 1: Wybór formy opodatkowania • Przed wizytą w urzędzie gminy należy zastanowić się, jaka forma opodatkowania będzie dla nas najbardziej korzystna. Do wyboru mają Państwo: opodatkowanie na zasadach ogólnych (skala podatkowa, stawka liniowa) oraz opodatkowanie w formach zryczałtowanych (ryczałt ewidencjonowany, karta podatkowa). • KROK 2: Wizyta w urzędzie gminy • Od dnia 31 marca 2009 r. weszły w życie nowe przepisy upraszczające procedurę zakładania jednoosobowej działalności gospodarczej i zarazem urzeczywistniające koncepcję „jednego okienka”.   • Osoba fizyczna pragnąca założyć jednoosobową działalność gospodarczą, wypełnia tylko jeden wniosek i składa go w urzędzie gminy właściwym dla swojego miejsca zamieszkania. • Wniosek jest jednocześnie: • - wnioskiem o wpis do krajowego rejestru urzędowego podmiotów gospodarki narodowej (REGON), • - zgłoszeniem identyfikacyjnym lub aktualizacją NIP, • zgłoszeniem składek do systemu ubezpieczeń społecznych.

12. A W URZĘDZIE SKARBOWYM WYGLADA TO TAK: • Do urzędu udajemy się w celu zgłoszenia rozpoczęcia działalności gospodarczej oraz nadania NIP. Czynności tych należy dokonać w Urzędzie Skarbowym właściwym dla siedziby firmy. Numer Identyfikacji Podatkowej (NIP) nadawany jest podatnikowi będącemu osobą fizyczną na całe życie. Numer ten nie ulega zmianie w momencie rozpoczęcia działalności gospodarczej a potrzebna jest jedynie aktualizacja danych zawartych w pierwotnym wniosku o NIP. • W celu uzyskania NIP-u, osoby fizyczne prowadzące działalność gospodarczą muszą złożyć wypełniony formularz NIP-1 • Wypełniamy formularz NIP-1 •  W formularzu, który złożymy w urzędzie skarbowym podajemy następujące dane:- imiona, nazwisko, nazwisko rodowe, imiona rodziców- PESEL, - płeć,- rodzaj i numer dowodu tożsamości,- obywatelstwo,- adres miejsca zamieszkania i zameldowania,- dane kontaktowe,- datę rozpoczęcia działalności gospodarczej,- numer REGON,- rodzaj przeważającej działalności, kod PKD,- numer rachunku bankowego,

13. Test po sześciu latach członkostwa w Unii Europejskiej • Dowiedzieliśmy się, że: • 1.Europol ma swoją siedzibę w Hadze. • 2.Na terenie UE obowiązuje prawo wspólnoty. • 3.,,Odę do radości'' na język polski przetłumaczył K.l. Gałczyński. • 4.Autor tekst hymnu UE był z pochodzenia Niemiec. • 5.Paszport europejski ma kolor bordowy. • 6.Waluta euro weszła do obiegu 1.01.2002. • 7.Maskotką dzieci w UE jest Syriusz. • 8.Pomysł zbudowania autostrady w 1926 roku narodził się w Niemczech. • 9.Który kraj jest najmniejszy w UE - Malta • 10.Skąd pochodzi autor baśni H.CH. Andersen - z Danii.

14. Podział na grupy • ZARZĄDZANIE Radek Ossowski Dawid Gerigk Kamil Prokopowicz Marcin Wojtaś Adam Rzeczkowski Maciej Kuchta

15. MARKETING Patrycja Wiśniewska Paulina Kozłowska Patrycja Gancarczyk

16. FINANSE Monika Sosnowska Weronika Klein Weronika Szyc Dominika Kropidłowska Iza Pawłowska

17. Wycieczka do Zakładu ,,Pinex” • 25 maja grupa udała sie do zakładu, który produkuje trumny, okna, drzwi. Zakład istnieje od około 30 lat i jest firmą rodzinną. Uczniów interesowała reklama, zarządzanie oraz marketing. Jak się okazało, wszelkie formalności typu ZUS, US, finanse prowadzi firma ze Starogardu, a właściciel skupia się tylko na produkcji. • Ciekawa jest reklama tej firmy, ponieważ nie musi się reklamować, a to dzięki solidnej pracy i byciu na rynku od kilkunastu lat. • Firma zatrudnia 22 pracowników. • Bardzo podobało się uczniom, że sam właściciel pan Ossowski jest wzorem dla pracowników- czesto pracuje razem z pracownikami przy maszynie.

18. Uczniowie poznali cały proces technologiczny od wyrębu drewna do gotowych wyrobów. • W magazynie – gotowe wyroby

19. PRZECIERANIE DESEK

20. KŁODY NA TRAKU PRZECIERA SIĘ NA DESKI Pan Janek bardzo lubi swoją prace - a to jest bardzo ważne

21. OBRÓBKA DESEK Pan Ossowski wyjaśnia uczniom jak działają Maszyny i do czego służą

22. PRAWIE GOTOWE WYROBY

23. LAKIEROWANIE – TO JUŻ KOŃCÓWKA ETAPU PRODUKCJI

24. Opracowanie CV – od tego trzeba zacząć, aby znaleźć dobrą pracę • IMIĘ i NAZWISKO • Data urodzenia: ...... • Adres zamieszkania: ...... • Zdjęcie Telefon: ...... e-mail: ...... • Wykształcenie: • 1996-20.. (Nazwa uczelni) , Wydział....... Kierunek ……ukończony z tytułem........ Temat pracy magisterskiej...... : ............. • • Lata (Nazwa Szkoły), profil ...... Doświadczenie zawodowe: • firmy/ branża:......... • Stanowisko: Zakres obowiązków: • Znajomość języków obcych: • język ...... na poziomie bardzo dobrym. • język ...... na poziomie dobrym • język ...... na poziomie komunikatywnym • Szkolenia: • Nazwa/rodzaj szkolenia: Organizator szkolenia: ...... • szkolenia: ...... • Kwalifikacje i umiejętności: • IT: • Aplikacje graficzne: ...... • Arkusze kalkulacyjne ...... • Edytory tekstu ...... • Grafika prezentacyjna ..... Inne: • Prawo jazdy, kategoria ...... Informacje dodatkowe: • Zainteresowania, • tak wygląda przykład cv opracowany przez nasza grupę .

25. W FIRMIE SAMOCHODOWEJ ,,NUREK’’ • 16.06.2010 grupa udała się do zakładu samochodowego, aby poznać tajniki funkcjonowania oraz zarządzania firmą samochodową. • Jak się okazało, wszelkie formalności typu ZUS, US załatwia firma ze Strogardu. Właściciel skupia się tylko na pracy w zakładzie i jest podporą i wzorem dla pracowników. • Jest to nowoczesna firma samochodowa, która zatrudnia 12 pracowników. • Uczniowie mogli ze strony praktycznej poznać pracę mechaników

26. JAK NAPRAWIĆ SAMOCHÓD?

27. LEPIEJ CHYBA ZA KÓŁKIEM Dawid wolał posiedzieć za kółkiem

28. Całkiem lekko mogę podnieść samochód Patrycja bawi się A jednocześnie podnosi jednym guzikiem samochód

29. JAK LEKKO I PRZYJEMNIE MOŻNA ODKRĘCIĆ KOŁO Dawid – jakie to proste

30. Wirty – jak prowadzić firmę, która słynie z pięknych roślin. • Utrzymujemy się z: • wycieczek, • sprzedaży drzewek, • należymy do lasów polskich, • organizujemy pokazy, • organizujemy ogniska, • u Nas jest najpiekniej.

31. Odpoczynek – pieczenie kiełbasek. Wśród tak pieknej przyrody, Człowiek odpoczywa.

32. TEGO DRZEWA NIKT NIE OBEJMNIE Niestety Dawidku masz za małe raczki!!!!!!!

33. A jak w firmie turystycznej – ośrodek wypoczynkowy ,,Neptun” Uczniom bardziej podobało się w ośrodku wypoczynkowym. Utrzymanie i poprzez organizację imprez, wesel, biesiad, organizację wypoczynku dla ludzi z całej Polski – łatwiej jest zarządzać, prowadzić firmę. Reklama ośrodka jest bardzo prosta – strona internetowa i modlitwa o pogodę.

34. CZAS NA KONKRETY – SKĄD WZIĄŚĆ KASĘ? LIDER GRUPY Radek – sprawdził – co ma do zaoferowania nasz bank w Zblewie

35. Nawiązaliśmy współpracę z BS i ? Pani Dorota i Pani Ewelina Opowiedziały nam jak i z czego Banki żyją, funkcjonują i co się opłaca – Ale to już nasza tajemnica !!!!!!!a

36. Jak sprzedać towar? • Pod koniec roku szkolnego udaliśmy się do jednego z sklepów w Pinczynie, by sprawdzić, który towar sprzedaje się dobrze, a który źle. • Ładnie sprzedaje się czosnek w słoiku, • Gorzej miód gryczany. • i zaczęła się zabawa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

37. Czas na reklamę? O tak !!!!!!!!! Lider Radek i grupa odpowiedzialna za reklamę opracowała propozycję motywacji dla ludzi, aby kupili dany Produkt.

38. A reklama wyglądała tak:

39. Czy nasza reklama się sprawdzi? • Grupa marketingowa dokona analizy rynku i będziemy wiedzieli, czy dane produkty bardziej zaczęły cieszyć się popularnością, • masz problem z założeniem firmy, reklamą, nasza grupa Tobie pomoże, • pamiętaj 96/65_P_G1 To profesjonalizm i doświadczenie na rynku

40. Prezentację wykonali OPIEKUN – ZBYSZEK BAHR