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Mesa Redonda: El debate de las ideas Las perspectivas de las pequeñas y medianas empresas

Mesa Redonda: El debate de las ideas Las perspectivas de las pequeñas y medianas empresas Seminario Bienal “En pos de la educación activa” EDUCACIÓN SUPERIOR Y EMPLEABILIDAD 7 de junio de 2011. Fundación Universidad-Empresa.

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Mesa Redonda: El debate de las ideas Las perspectivas de las pequeñas y medianas empresas

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  1. Mesa Redonda: El debate de las ideas Las perspectivas de las pequeñas y medianas empresas Seminario Bienal “En pos de la educación activa” EDUCACIÓN SUPERIOR Y EMPLEABILIDAD 7 de junio de 2011

  2. Fundación Universidad-Empresa Institución privada sin ánimo de lucro con casi 40 años de experiencia en el ámbito de la cooperación universidad-empresa objetivo Promover y desarrollar cauces de conocimiento, diálogo y colaboración entre la Universidad y la Empresa áreas de actuación formación, empleo, innovación, emprendimiento patronato Cámara de Comercio e Industria de Madrid – CEIM – 16 universidades de Madrid 510.000 empresas - más de 415.000 universitarios (27% del total nacional) acuerdos y colaboraciones Más de 500 empresas – Cerca de 100 universidades españolas y europeas Administración Pública (local/regional/central) – Instituciones europeas

  3. ¿Qué entendemos por empleabilidad? - Es el conjunto de factores que proporciona al individuo las herramientas precisas para adaptarse a las distintas y variables necesidades del mercado de trabajo: • formación generalista de base y formación especializada • capacitación en habilidades profesionales y sociales • desarrollo de actitudes personales proactivas, emprendedoras e innovadoras

  4. ¿Es igual la empleabilidad para una gran empresa y para una PYME? El candidato 10 • Conocimientos de informática • Conocimiento de idiomas • Experiencia pre-profesional a través de prácticas formativas • Habilidades y competencias transversales • Actitudes proactivas, emprendedoras e innovadoras ¿Este perfil responde realmente a las necesidades de cualquier tipo de empresa?

  5. ¿Es igual la empleabilidad para una gran empresa y para una PYME? - Algunos factores cuya importancia crece cuanto mayor sea la empresa • Conocimiento de inglés • Trabajo en equipo • Capacidad de trabajar en contextos internacionales • Conocimientos de responsabilidad social corporativa • Conocimientos referidos a la legislación específica del sector • Algunos factores más valorados por las empresas más pequeñas • Conocimiento de francés • Conocimientos referidos a la gestión de empresas • Los mayores niveles de exigencia provienen de compañías de perfil industrial y tecnológico

  6. colaboración universidad–empresa y empleabilidad Experiencias de colaboración universidad-empresa para promover la empleabilidad de los universitarios • una gran mayoría de estas experiencias se han desarrollado en el ámbito de las grandes empresas • el papel desempeñado por las PYMEs es claramente marginal y su relación con la universidad es de absoluto distanciamiento

  7. pymes + emprendimiento + empleabilidad: una ecuación necesaria Si el desarrollo de la empleabilidad tiene como finalidad maximizar las oportunidades de empleo de los individuos, las acciones que emprenda la universidad en este campo • no pueden circunscribirse a las necesidades de las 15.000 empresas que, según las estimaciones disponibles, son las que colaboran habitualmente con las instituciones de educación superior • deben incorporar a las PYMEs, que generan el 80% del empleo en España, dotándoles de un papel protagonista en el escenario de la empleabilidad universitaria • han de hacer especial hincapié en el emprendimiento, entendido en su sentido más amplio

  8. ¿Por qué el emprendimiento es un factor clave de la empleabilidad? El emprendimiento ofrece un aprendizaje que será siempre útil en cualquier situación profesional a la que se tengan que afrontar los individuos. Las personas educadas en la cultura emprendedora … • son más proactivas, creativas e innovadoras • son responsables y tienen un alto nivel de compromiso con las tareas que realizan • están acostumbrados a marcar objetivos y tienen una gran motivación de logro • saben observar, detectar oportunidades y actuar sobre ellas con decisión • asumen riesgos y saben adaptarse a las circunstancias • saben que su desarrollo profesional se basa en el aprendizaje continuo • tienen mayor capacidad de planificación y gestión • tienen mayor confianza en si mismos y mayor autoestima • conocen la importancia de la comunicación • valoran el esfuerzo, la constancia y la tenacidad • …..

  9. preguntas para el debate Si las PYMEs son el principal nicho de empleo y el resultado más visible de la actividad emprendedora … ¿Por qué no se ha avanzado más en la cooperación entre la universidad y las PYMEs? - Los modelos desarrollados con éxito en el entorno de las grandes empresas no son directamente transferibles al mundo de las PYMEs, siendo necesarios nuevos esquemas que respondan a sus características diferenciales - La universidad no conoce bien a la PYME, ni sus potencialidades, ni las considera, a priori, atractivas como posibles socios

  10. preguntas para el debate ¿Cómo se pueden superar los principales obstáculos que impiden un mayor desarrollo de la cooperación entre universidades y PYMEs? • Cambiando la percepción que tiene la PYME de la universidad • Creando espacios adaptados a la PYME • Cambiando la percepción que tienen los universitarios de las PYMEs tienen los universitarios - Contando con los interlocutores naturales de la PYME y con figuras intermediarias capaces de optimizar recursos

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