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Capítulo 1 parte 2

Capítulo 1 parte 2. Repaso de la gramática. ¿ Cómo se forma el presente progresivo ?. ¿ Cuándo se usa el presente progresivo ?. El presente progresivo se usa para referirse a una acción que está occuriendo en el momento del habla .

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Capítulo 1 parte 2

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Presentation Transcript

  1. Capítulo 1 parte 2 Repaso de la gramática

  2. ¿Cómo se forma el presenteprogresivo?

  3. ¿Cuándo se usa el presenteprogresivo? • El presenteprogresivose usaparareferirse a unaacciónqueestáoccuriendo en el momento del habla. • También se puedeusarparaexpresaracciones o situacionesquehancomenzado a ocurrir en la actualidad. • (pistas- ahora, todavía)

  4. ¿Cómo se forma el presente perfecto? presente de haber + participiopasado • he • has cantado • ha comido • hemosvivido • habéis • han

  5. ¿Cuándo se usa el presente perfecto? • Para referirse a accionesocurridas en el pasadoquetodavíaocurren en el presente. • Para hablar de unaacciónocurridarepetidasveces en el pasado, o no ocurrida, pero sin especificar el momento en el queocurrió o no ocurrió. • Para referirse a unaacción del pasadoquetiene un efecto o importancia en el presente.

  6. ¿Qué son los participiospasadosirregulaes? • abrir (to open)abierto • absolver (to absolve)absuelto • cubrir (to cover)cubierto • decir (to say, to tell)dicho • escribir (to write)escrito • freír (to fry)frito • hacer (to make, to do)hecho • imprimir (to print)impreso • morir (to die)muerto

  7. Másparticipiospasadosirregulares • poner (to put)puesto • resolver (to resolve)resuelto • romper (to break)roto • satisfacer (to satisfy)satisfecho • ver (to see)visto • volver (to return)vuelto • devolver(to return)devuelto

  8. ¿Qué son algunaspistas de quedebesusar el presente perfecto? • hasta • **ahora ** • todavía no • aún • nunca • jamás • algunavez

  9. ¿Cómo se haceunacomparación de superioridad? más+ adjetivo + que más + sustantivo + que

  10. ¿Cómo se haceunacomparación de inferioridad? menos+ adjetivo + que menos + sustantivo + que

  11. ¿Cómo se haceunacomparación de igualdad? • tan + adjetivo + como • tanto(as) + sustantivo + como • tantocomo

  12. ¿Quéadjetivostienencomparativosirregulares? • buenomejor • malopeor • grandemayor • pequeñomenor • viejomayor • jovenmenor

  13. ¿Cómo se forman los superlativos? • bajo bajísimomuybajo • alto  altísimomuy alto • el/la + menos/más/menor/mayor/mejor/peor + adjetivo (o de + los/las +sustantivo)

  14. ¿Si la pistaes<<el añopasado>> se usa el presenteprogresivo o el presente perfecto? el presente perfecto

  15. Si la pistaes <<todavía>> se usa el presenteprogresivo o el presente perfecto? el presenteprogresivo

  16. Si la pistaes <<todavía no>> se usa el presenteprogresivo o el presente perfecto? el presente perfecto

  17. Si la pistaes <<normalmente>> se usa el presenteprogresivo o el presente perfecto? el presenteprogresivo

  18. Si la pistaes <<aún no>> se usa el presenteprogresivo o el presente perfecto? • el presente perfecto

  19. Completalasoraciones con comparativos. La bandaescolartoca _(más/tanto)_____ alto _(como / que)___ la orquesta. más, que

  20. Completalasoraciones con comparativos. Hay _(tan/menos)__ chicas _(como / que)___ chicos en el equipo de debate. menos, que

  21. Completalasoraciones con comparativos. _(Tanto/menos)__los jovenes (que / como)____ los viejos se disfrutan de la televisión. tanto, como

  22. Completalasoraciones con comparativos. Trabajares _(tan / tanto)_ importante _(como/ que)_estudiarpara los jovenes. tan, como

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