SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

Questionnaire Aide personnalis e

terrene avatar
18 diapositives · 345 Views · Jun 24, 2012

Nombre d\'enseignant(e)s :. 51 enseignants et 2 RASED. Effectif?total d\'?l?ves :. 862 ?l?ves de l\'?cole primaire142 PS 112 MS 106 GS86 CP 125 CE1101 CE2 105 CM185 CM2. Organisation de l\'aide?: Horaire et p?riodicit?. Midi : 3 x 30 min ; 4 x 40 min ; 4 x 30 min ;Soir : 2 x 1

Questionnaire Aide personnalis e - slide 1
01 / 18Questionnaire Aide personnalis e
1 / 17

Télécharger la présentation

Questionnaire Aide personnalis e
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

    1. Questionnaire Aide personnalisée Enquête menée auprès des écoles de la circonscription de Joinville sur les 3 premières périodes de l’année scolaire. 14 écoles ont gentiment apporté leur contribution.

    2. Nombre d’enseignant(e)s : 51 enseignants et 2 RASED

    3. Effectif total d’élèves : 862 élèves de l’école primaire 142 PS 112 MS 106 GS 86 CP 125 CE1 101 CE2 105 CM1 85 CM2

    4. Organisation de l’aide : Horaire et périodicité  Midi : 3 x 30 min ; 4 x 40 min ; 4 x 30 min ; Soir : 2 x 1h ; 2 x 55 min ; 4 x 40 min ; 2 x 45 min ; 4 x 30 min ;

    5. En majorité observations, constatations de l’enseignant(e). Il est possible d’utiliser des évaluations diagnostiques

    6. En majorité, même niveau d’âge, même domaine travaillé. Il existe également des groupes : - de même niveau d’âge et domaines travaillés différents, - de même niveau d’âge, même domaine travaillé mais difficultés différentes, - avec des élèves d’âges différents et la même compétence à travailler, - avec des élèves d’âges différents, difficultés différentes et domaines différents

    7. Nombre d’élèves concernés :

    8. Motif des refus : transport

    9. Autres dispositifs d’aide

    10. Domaines travaillés

    15. L’avis : Le dispositif semble insuffisant pour les élèves en grande difficulté. Il est efficace pour les élèves fragiles ou qui rencontrent une difficulté passagère et permet une mise en confiance et un rapport à l’adulte différent.

    16. Outils APE autorisation 1 ou autorisation 2 fiche bilan ou APE fiche de travail Cahier journal

    17. Références pédagogiques sitographie la copie à l'école enseigner la compréhension (Goigoux) Apprentissage de la numération cycle 2 et 3 situation sur la numération

    18. Références pédagogiques bibliographie