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Presentation Transcript

  1. E- learning Definición y criterios básicos Ing. Germán D. Cruz G. medios_tecnológicos@outlook.com

  2. Definición de E- learning • E-learning se refiere a las herramientas informáticas y de las tecnologías de la comunicación, que incentivan a los estudiantes a implementar un modelo de aprendizaje autogestionado sobre medios tecnológicos, innovando la metodología clásica de la enseñanza y llevando a los estudiantes a generar espacios y grupos en donde se puedan intercambiar las experiencias adquiridas en el proceso.

  3. Definición de E- learning Sistema de educación y enseñanza a distancia vía Internet, que por medio de la comunicación y la distribución del conocimiento, consolida al alumno como centro de su formación propia, de manera independiente y flexible, creando sus propios conocimientos con ayuda de tutores externos.

  4. Características de E- learning El funcionamiento en red permite instantáneamente la actualización, almacenamiento, recuperación, distribución y permite compartir instrucción o información. - Interacción directa via @ Visión amplia del conocimiento

  5. Elementos básicos de E- learning Plataforma Contenidos Herramientas comunicativas

  6. Plataforma E- learning LMS: Learning Management System, corresponde al entorno informático que soporta la operación del sistema E- learning. Un LMS registra usuarios, organiza catálogos de cursos, almacena datos de los usuarios y provee informes para la gestión. Suelen incluir también herramientas de comunicación al servicio de los participantes en los cursos.

  7. Plataforma E- learning La plataforma se consolida como una herramienta de navegación fácil e intuitiva, lo que facilita el empleo de la misma y garantiza la posibilidad de acceso mediante formas de enseñanza que parten de una interacción sensorial del usuario con el sistema, para extender las posibilidades de formación a mayor número de personas, superando así la barrera que implica el hecho de tener alguna discapacidad, haciendo del E- learning una forma incluyente, consciente, participativa, humanista y de responsabilidad social desde la tecnología.

  8. Diferentes plataformas • Universitaria: WebCTy Edustance. • De licencia libre: Moodle • De código abierto: .LRN • ATutor • Bodington • Claroline • Dokeos • KEWL • ILIAS • .LRN • LON-CAPA • Moodle • Sakai Project • LogiCampus

  9. Diferentes plataformas • No Libres (Privativas) • Angel • VerticeLearning[1] • Blackboard • Brihaspati • Desire2Learn • e-ducativae-ducativa • Edumate • FirstClass • Formacion E-learning(R)[2] • KnowledgeForum • Authorware • Plataforma MediáforaMediáfora, • Scholar360 • Studywiz[3] • WebCT • Litmos • CyberExtension • Elluminate

  10. Contenidos E- learning El diseño de los contenidos debe de ser realizado por expertos en metodología didáctica con el objetivo de que respondan a: adecuación a las necesidades y posibilidades del alumno calidad y cantidad de la información presentada. interactividad. estructura adecuada para su correcta asimilación.

  11. Contenidos E- learning Existen ciertas especificaciones sobre las cuales se fundamenta el desarrollo de herramientas y contenidos: Accesibilidad (Facilidades) Interoperabilidad (Integración) Reusabilidad (Optimizar recursos) Durabilidad (Migración)

  12. Herramientas comunicativas Para poder realizar la interacción de diferentes usuarios, intercambiar experiencias, proporcionar y recibir apoyo por parte del tutor, resolver dudasy todas las actividades inherentes a la estructura del sistema, es fundamental establecer un conjunto de elementos críticos sin los cuales no seria posible la comunicación.

  13. Herramientas comunicativas Herramientas de comunicación síncrona Teléfono, chat, webcam, videoconferencia, pizarra electrónica, documentos compartidos on-line. Herramientas de comunicación asíncrona Carácter (“anytime/anywhere”) Foros de debate, grupos de noticias, correo electrónico,Blogs y Wiki.

  14. Propuestas de E- learning Se han implementado diferentes propuestas para el manejo de E- learning con diferentes fines como: Entrenamiento ComputerBased Training -CBT Web Based Training –WBT Aprendizaje Colaborativo Virtual Basado en la Web Con apoyo informático Entretenimiento Educativo Educación por radio Juegos Digitales Educación presencial

  15. Estándares E- learning AICC (desarrollado por la industria de la aviación de EEUU) IEEE LTSC IMS(del Global LearningConsortium) SCORM.

  16. B- learning Las diferentes prácticas de E- learning pueden variar de forma que se puedan integrar con algunos elementos de la metodología tradicional de enseñanza, de cara a extender este innovador sistema para que trabaje en diferentes niveles y canales de percepción y así fortalecer cualquier proceso de educación que tome en cuenta el contacto humano, las condiciones emocionales, la motivación directa, la socialización y el empleo de las TIC. En estos casos se utiliza el término “b- learning” "blendedlearning" (aprendizaje combinado).

  17. Implicaciones de E- learning El empleo del E- learning implica una conciencia muy bien estructurada frente a la utilidad pedagógica del sistema, como proceso educativo, que parte de la fundamentación técnica sólida, y requiere un comportamiento acorde con la herramienta, de cara a generar resultados dinámicos, la creación del conocimiento propio a nivel individual y una comunicación del mismo por medio de herramientas como foros o chats por internet en donde se pueden compartir esos descubrimientos y finalmente impactar a nivel colectivo.

  18. Implicaciones de E- learning Si bien es cierto que un desarrollo como el E- learning permite aprovechar al máximo el empleo de las TIC, requiere de un diseño a conciencia, de un tiempo en la creación de las herramientas como videos, documentos, presentaciones, software y aplicaciones didácticas en línea, actualización de blogs, páginas web, responder las preguntas realizadas en los foros, etc. Lo que significa sin duda una inversión de recursos tanto humanos como financieros, que requieren las transiciones de un sistema de educación instructivo y magistral a un modo de enseñanza virtual.

  19. Definiciones varias de E-learning “El uso de la tecnología que promueve el desarrollo del conocimiento” “Educación disponible a través de tecnología” “… administración electrónica de experiencias de aprendizaje entre estudiantes, expertos e instructores.” “El E- learning es una herramienta de educación a distancia a partir de medios electrónicos” “… es una fuente de servicios para alcanzar un cometido formativo.” “término que cubre un amplio grupo de aplicaciones y procesos, tales como aprendizaje basado en web, aprendizaje basado en ordenadores, aulas virtuales y colaboración digital. Incluye entrega de contenidos vía Internet, intranet/extranet, audio y vídeo grabaciones, transmisiones satelitales, TV interactiva, CD-ROM y más” ASTD“capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias”. García Peñalvo