1 / 37

WELKOM BIJ DE EERSTE STUDIECOACHBIJEENKOMST

WELKOM BIJ DE EERSTE STUDIECOACHBIJEENKOMST. Opbouw studie. WAAR BEN JE en WAAR GA JE HEEN. Propedeuse: jaar 1 2 semesters (4 periodes) Hoofdfase: jaar 2 en 3 2 semesters (4 periodes) Half jaar Meewerkstage Half jaar Minor Afstudeerfase: jaar 4 Half jaar Advanced Courses

tokala
Télécharger la présentation

WELKOM BIJ DE EERSTE STUDIECOACHBIJEENKOMST

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. WELKOMBIJ DE EERSTE STUDIECOACHBIJEENKOMST

  2. Opbouw studie WAAR BEN JE en WAAR GA JE HEEN • Propedeuse: jaar 1 2 semesters (4 periodes) • Hoofdfase: jaar 2 en 3 2 semesters (4 periodes) Half jaar Meewerkstage Half jaar Minor • Afstudeerfase: jaar 4 Half jaar Advanced Courses Half jaar Onderzoekstage

  3. PROGRAMMA • Kennismaking • Wat is studiecoaching? • Rol van de student en rol van de coach • EMEG lijst • Portfolio • Toetsing • Competentieprofiel • Jaarplanning • Overige praktische zaken

  4. 2. WAT IS STUDIECOACHING? • Verantwoord studie- en beroepskeuzen kunnen maken. • Zelfstandig eigen competentieontwikkeling kunnen vormgeven. • Verantwoordelijkheid nemen voor eigen studievoortgang. • Kunnen inzetten van een ondersteunend sociaal netwerk.

  5. CONCREET • 1x per 2 weken klassikale bijeenkomst • Tussenliggende weken: individuele gesprekken • IEMES weken • Studievaardigheidstrainingen (plannen, tentamenvoorbereiding, etc). • Brede oriëntatie op de branche d.m.v. de EMEG lijst • Stagevoorbereiding: stage vinden, solliciteren, opdracht formuleren, etc. • Oriëntatie op minor en maken keuze

  6. 3a ROL STUDIECOACH • studieloopbaanbegeleiding (SLB) • competentieontwikkeling • professionele beroepshouding • begeleiden bij ontwikkelen portfolio • begeleiden bij persoonlijke ontwikkeling (o.a. persoonlijk merkmodel 1.0) • begeleiden bij ontwikkelen van de EME branche (EME lijst) • begeleiden bij stagevoorbereiding • begeleiden bij minorkeuze

  7. STUDENT • Aanwezigheid verplicht bij klassikale bijeenkomst en IEMES week • Initiatief nemen tot individuele gesprekken wanneer nodig > Werken aan EMEG lijst (buiten schooltijd) > Portfolio opbouwen > Stage voorbereiden > Oriënteren op/ keuze maken voor minor

  8. Wij vinden dat jij je als IEMES student breed moet oriënteren op de branche! Daarom moet jij het komende jaar een verplicht aantal events bezoeken, games spelen, tv-opnamens bijwonen, cd’s luisteren, concerten bezoeken, tijdschriften lezen, etc. 4. EMEG lijst

  9. Principe van een fruitautomaat

  10. WHAT:OBSERVATIE, BEZOEK ETC WHY: ONDERZOEKSVRAAG HOW: PRESENTATIEVORM Welke trends zie je terugkomen en hoe worden deze trends toegepast ? INFOGRAPHIC EVENTS Wat zijn je verwachtingen vooraf? Wat is je ervaring geweest? Wat is het verschil ? FILMPJE Wat zijn de verwachtingen van de doelgroep vooraf? Wat is de ervaring van de doelgroep. Wat is het verschil ENTERTAINMENT PREZI Welke positie neemt hetgeen je geobserveerd hebt in ten opzichte van de concurrent? Geef dit weer in een positioneringsmatrix. PECHA KUCHA GAMING Breng de reclames rondom in kaart en kijk naar de koppeling daartussen. Welke conclusie kun je trekken? MUSIC lees recensies en geef daar een reactie op Observeer het publiek tijdens je bezoek

  11. 1 “WHAT”DE MOGELIJKE OPDRACHTEN PER BRANCHE, PER JAAR

  12. ENTERTAINMENT GAMING • Ga naar www.innogames.com  , kies een spel en speel dit dagelijks voor 2 weken • Speelworld of warcraft tot level 20 • Speel een serious game (een aantal uur) • Bezoek een gamebeurs/lanparty/gamejam • Speel een spel uit de top 20 van http://www.gamer.nl/top100 (een aantal uur) • buitenlands tijdschrift, Time magazine, 360 • documentaire Page One: A Year Inside The New York Times, of een andere “making of” • Lees de winnaar van de AKO literatuurprijs van dit jaar • Internet: Lees het boek “Googled” van Ken Auletta • theater-voorstelling(geen musical of cabaret) • Film: Kijk Seizoen 1 van “Entourage” • Kijk een film (dvd/bluray) met het commentaar van de regisseur. (Bij gaming gaat het vooral om het spelen) JAAR 2 EVENTS MUSIC • beurs • congres • Product presentatie • Bezoek strp-festival 2013 • Bezoek Eurosonic/Noorderslag • Bezoek het Amsterdams dance event • Ga naar de site www.3voor12.nl • Ga naar de site www.billboard.com • ga naar de site www.emerce.nl • Ga naar de site www.musicfrom.nl • Bezoek een live optreden in het buitenland

  13. 2 “WHY”DE MOGELIJKE VRAGEN / ACTIVITEITEN(SOMS BRANCHESPECIFIEK)

  14. Werk minimaal 4 uur actief mee EVENT/FESTIVAL Benoem 3 trends die je ziet terugkomen. Hoe worden deze trends toegepast ? Speel de game mee en haal een level GAMING Wat zijn je verwachtingen vooraf? Wat is je ervaring geweest? Wat is het verschil ? Kruip in de huid van de artiest en geef een beeld verslag vanuit zijn/haar perspectief Wat zijn de verwachtingen van de doelgroep vooraf? Wat is de ervaring van de doelgroep. Wat is het verschil Welke positie neemt hetgeen je geobserveerd hebt in ten opzichte van de concurrent? Geef dit weer in een positioneringsmatrix. Maak eens een geschatte begroting van wat je hebt gezien, probeer zo realistisch mogelijk te zijn. (research waar mogelijk) Breng de reclames rondom in kaart en kijk naar de koppeling daartussen. Welke conclusie kun je trekken? Ga op zoek naar de succesfactor Ga op zoek naar het verdienmodels lees recensies en geef daar een reactie op Maak een beknopte SWOT en geef 3 adviezen Observeer het publiek tijdens je bezoek

  15. 3 “HOW”DE MOGELIJKE PRESENTATIEVORMEN

  16. PECHAKUCHA: 20 X 20 SLIDES Zie www.pechakucha.nl FILMPJE GEWONE PPT ANDERE ZELFGEKOZEN VORM (maar wel in presentatievorm, dus geen verslag in word) INFOGRAPHIC

  17. EMEG lijst Een voorbeeld Branche: bezoek een sportevenement Opdracht: maak een beknopte SWOT-analyse Presentatievorm: maak hiervan een infographic

  18. EMEG lijst Nog een voorbeeld • Branche: woon een opname van een tv show met publiek bij • Opdracht: beschrijf je verwachtingen vooraf, je ervaring en het verschil hiertussen. • Presentatievorm: maak hiervan een filmpje.

  19. INLEVEREN • Elke bijeenkomst (om de twee weken) heb je een item van je EMEG lijst af. • Mag in duo’s (dus maximaal 2!) • Elke bijeenkomst begint met een paar presentaties, je kunt gevraagd worden om te presenteren (steekproefsgewijs) • In dezelfde week moet je hem altijd uploaden op je e-portfolio • Op paperclip kun je het nalezen

  20. 5. PORTFOLIO

  21. INHOUD PORTFOLIO CE/CO – JAAR 2/3 • Persoonlijke motivatie Wat brengt je hier? Waarom IEMES? • Persoonlijk merkmodel 2.0 Wie ben jij? Wat is visie? Wat is je missie? • (creatief) CV Wat heb je al gedaan? Wat is je ervaring? Waar ben je goed in? Maak een LinkedIn account aan. • EMEG lijst jaar 2 Wat weet jij van de event, music, entertainment en gaming branches? • Bewijs competenties niveau 2 • Eventuele bewijs competenties niveau 2 van buiten de opleiding (minor) • Stageverslag

  22. De vorm van het portfolio • Een online blog: bij voorkeur wordpress • Bij voorkeur gebruik je één blog voor alle vakken (o.a. Mediadesign en engels) waarin je tabbladen maakt per vak, dus ook voorcoaching • Ga eerst eens zelf uitzoeken hoe je een blog aanmaakt, verdere uitleg blog volgt • Bedenk goed of je een openbaar blog wilt, of dat het afschermt met een wachtwoord • Link van je portfolio blog naar coach a.s.a.p.

  23. 6. TOETSING Voorwaarden voor toekenning 3 EC’s: • Aanwezigheid: minimaal 10 v.d. 12 bijeenkomsten • Inhoud portfolio • 12 EMEG lijst items • Persoonlijke motivatie • Cv • Persoonlijk merkmodel

  24. HOOGTE VAN HET CIJFER

  25. 7. COMPETENTIEPROFIEL • Basis van de opleiding • Afgeleid van het beroepsprofiel • Toetsing in (afstudeer)assessments

  26. Wat is een competentie? “het vermogen om in een beroepskritische situatie succesvol te kunnen handelen”

  27. COMPETENTIEPROFIEL CE IEMES 3.Bedrijfs- en omgevings analyse 1.Ondernemer schap 5.Planning en uitvoering 4.Strategie en beleid 2.Markt onderzoek 9.Leiderschap en management 6.Sales 8.Marketing communicatie 7.Communi catie

  28. HOE ONTWIKKEL JE COMPETENTIES? Niveau 1 (propedeuse – jaar 1) • Modules • Projecten • Studiecoaching • ASSESSMENT 1 > TOETSING COMPETENTIES NIVEAU 1 Niveau 2 (hoofdfase – jaar 2 + 3) • Modules • Projecten • Studiecoaching • Meewerkstage • Minor • ASSESSMENT 2 > TOETSING COMPETENTIES NIVEAU 2 Niveau 3 (afstudeerfase – jaar 4) • Advanced courses • Onderzoeksstage • ASSESSMENT 3 > TOETSING COMPETENTIES NIVEAU 3

  29. 9. JAARPLANNING

  30. 9. OVERIGE PRAKTISCHE ZAKEN • Website: www.fontysaci.nl • Portal: portal.fontys.nl • E-mail: webmail.fontys.nl (inloggen op portal) CE2A BELANGRIJK: je fontysmail is het officiële communicatiekanaal tussen jou en Fontys.

  31. VEELGESTELDE VRAGENwww.fontysaci.nl/FAQ

  32. ALLES OVER ICTwww.fontysaci.nl/faq/ict

  33. NOG MEER OVER ICTportal.fontys.nl/ictservices

  34. Je rooster op je smartphone?FontysiPlanner

  35. www.fontysaci.nl/studentservice/reglementen

  36. OVERIGE PRAKTISCHE ZAKEN • studiegids • problemen inschrijving • Fontys pasje • …jaar 2: vergeet niet : herinschrijven studielink!!

  37. VOLGENDE BIJEENKOMST Eerste presentaties EMEG lijst!! Iedereen moet in de komende twee weken dus een eerste activiteit ondernemen van de EMEG lijst en de bijbehorende opdracht uitvoeren. AAN DE SLAG!

More Related