1 / 13

Izrada školskog kurikuluma

Izrada školskog kurikuluma. 25 – 29. studenoga 2010. Priprema i vođenje seminara: Maja Jukić, dipl. ing.el. O voditeljici :. dipl.ing. el ektrotehnike (elektronike)

truman
Télécharger la présentation

Izrada školskog kurikuluma

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Izrada školskog kurikuluma 25 – 29. studenoga 2010. Priprema i vođenje seminara: Maja Jukić, dipl. ing.el.

  2. O voditeljici : • dipl.ing. elektrotehnike (elektronike) • Nezavisni konzultant u obrazovanju (trenutno na projektu za osiguranje kvalitete u str.obr. u RH, uposlena od WYG internat. i projektu za razvoj strukovnih kurikuluma u RH, uposlena od GOPA-e) • Viši stručnjak na ETF projektu za razvoj CROQF-a (2009.) • Viši stručnjak na ETF Learn projektu (2007-2009) • profesor savjetnik ( 2 g. u IOŠ SB i 14g. u TŠ SB) • voditelj Međužupanijskog vijeća BP i PS županije profesora elektrotehnike i član Državnog vijeća elektrotehnike od 2002.-2006. godine • Član Sektorskog vijeća elektrotehnike • održavanje seminara ( za više od 1500 ljudi) u poduzećima u Ogulinu, Crikvenici, Slavonskom Brodu i Rijeci, te školama, na županijskim i međužupanijskim vijećima i državnim seminarima ravnatelja, elektrotehnike, povijesti, engleskog jezika, tekstila, graditeljstva, kemije, obuće, poljoprivrede i dizajna u Slav. Brodu, Zadru, Požegi, Zagrebu, Stubičkim Toplicama, Osijeku te na međunarodnim seminarima u Tirani, Podgorici, Zagrebu,Kopenhagenu, Lisabonu,Rimu, Sarajevu, Ljubljani, Istambulu i Torinu • Teorija izbora – RT • Predsjednica BP udruge inovatora

  3. Izvori… • jednogodišnje obrazovanje “Edukacija trenera za razvoj kurikuluma “ u organizaciji EU i Zavoda za unapređivanje školstva te postizanje certifikata organizatora i voditelja seminara po europskim standardima, te poučavateljice kurikuluma • član hrvatskog tima sastavljenog od 4 člana na ETF (Europian Training Foundation) konferencijama za usavršavanje nastavnika koje su održane u veljači 2003. god u Dubrovniku, u prosincu 2003. god u Skopju, u siječnju 2005 u Tirani, u studenom 2005.god. u Podgorici, u rujnu 2006. u Beogradu, u ožujku 2007. u Torinu, u kolovozu 2007. u Danskoj, te u rujnu 2007. u Lisabonu, te konzultantski poslovi na nekima od njih • Tri modula edukacije za superviziju i savjetovanje u organizaciji Kultur -kontakta, Austrija

  4. Izvori… • CARDS 2001 - Ljudski potencijali : strukovno obrazovanje i osposobljavanje - član radne skupine pri komponenti 3 - reforma kurikuluma strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, te osiguranje kvalitete i pri komponenti 4 -osposobljavanje strukovnih ravnatelja i nastavnika • Sudjelovanje u dvogodišnjem zajedničkom projektu Agencije za odgoj i obrazovanje, Zagreb i Britanskog savjeta UK, Zagreb: „Poboljšanje znanja, vještina i kompetencija u poučavanju, rukovođenju i upravljanju školskog nastavnog osoblja u RH“ • U sklopu CARDS 2003 –komponenta 1 – usavršavanje nastavnika - u svojstvu nacionalnog eksperta-konzultanta

  5. Predstavljanje sudionika • Razmislite kratko što Vas najbolje predstavlja i što je to što želite da drugi sudionici znaju o Vama, te se predstavite u 1 min.

  6. Cilj cjelovitog seminara Stvoriti kvalitetni školski kurikulum za obje strukovne škole u projektu

  7. Ciljevi 1. modula • Osvijestiti potrebu za suvremenom strukovnom školom i potrebnim promjenama u strukovnom školstvu • Upoznati se pojmom kurikuluma i školskog kurikuluma • Analizirati Nacionalni okvirni kurikulum • Provesti SWOT i KREDA analizu za svoje škole i odrediti gdje je šklla u ovom trenutku • Izraditi prvu radnu verziju misije i vizije škole • Izraditi akcijski plan djelovanja do drugog modula

  8. Osnovna pravila radionice Pravila se donose na početku grupnog rada, zajednički, time postaju pravila svih članova, a oblikovana su tako da opisuju jasna poželjna ponašanja, a ne nepoželjna • Pravilo kruga – svi sjede u krugu kad je to moguće, jer to daje jednaku mogućnost izražavanja bez ičije dominacije • Pravilo slušanja – očekuje se pažljivo međusobno slušanje • Pravilo diskrecije – saopćeno u krugu, tamo treba i ostati • Pravilo sudjelovanja – u radionici nema promatrača, svi sudjeluju • Pravilo poštivanja dogovorenog vremena • Pravilo "ne sjedi na svojim potrebama" – treba li netko napustiti radionicu, ne treba se suzdržavati • Posebna pravila – specifična dogovorena pravila za konkretnu radionicu (mobitel, hrana, kretanje...)

  9. Pravila za uspješan rad u radionici • Međusobno poštivanje • Kvalitetna suradnja • Međusobno poticanje i podržavanje • Uvažavanje razlika i specifičnih sposobnosti svakog pojedinca • Stremljenje ka postizanju što boljih zajedničkih rezultata

  10. Ulogeutimu organizator moderator koordinator administrator istraživač – pretraživač i prikupljač podataka ”navijač ”, onaj kojibodri mjeritelj vremena glasnogovornik izvjestitelj

  11. Ledolomac - Upoznajmo se bolje • Na papiru A4 formata nacrtajte ili napišite nešto što Vas karakterizira • Objasnite što ste nacrtali ili napisali i zašto

  12. Hvala na pažnji i suradnji! Maja Jukić, dipl. ing.el. Viši stručnjak za kvalitetu  Program Europske Unije za Hrvatsku Razvoj osiguranja kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju e-mail: maja.jukic@aso.hr

  13. Izvori • Revolucija u učenju • W. Glasser: Teorija izbora • W. Glasser: Kvalitetna škola • P.Senge: V.disciplina • Z.Blaslov: Školski kurikulum

More Related