610 likes | 1.39k Vues
PKB. Kegiatan PENGEMBANGAN DIRI. P engembangan K eprofesian B erkelanjutan. Berdasar Permen eg pan & RB Nomor: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 T entang JABATAN FUNGSIONAL GURU dan ANGKA KREDITNYA. Yang dinilai angka kreditnya… pasal 11. Angka Kredit. PENUNJANG. PENDIDIKAN.
E N D
PKB KegiatanPENGEMBANGAN DIRI Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Berdasar Permenegpan & RBNomor: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 Tentang JABATAN FUNGSIONAL GURU dan ANGKA KREDITNYA
Yang dinilai angka kreditnya…pasal 11 Angka Kredit PENUNJANG PENDIDIKAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) PEMBELAJARAN/ BIMBINGAN
PENGERTIAN PKB PKBmerupakanpembaruan secara sadar akan pengetahuan dan peningkatan kompetensi guru sepanjang kehidupan kerjanya. PKBdilaksanakandalamupayamewujudkan guru yang profesional, bermatabatdansejahtera; sehingga guru dapatberpartisifasiaktifuntukmembentukinsan Indonesia yang bertakwa kepada Tuhan YME, unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki jiwa estetis, etis, berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian PKB dilakukan terus menerus
Tujuan Umum PKB:Untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah/madrasah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. TUJUAN PKB BAGI GURU Tujuan Khusus PKB: Memfasiltasi guru untuk mencapai standar kompetensi profesi yang telah ditetapkan. Memfasilitasi guru untukterusmemutakhirkankompetensiyang merekamilikisekarangdenganapa yang menjadituntutankedepanberkaitandenganprofesinya. Memotivasi guru-guru untuk tetap memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan kepada penyandang profesi guru.
Komponen PKB (Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009) KARYA INOVATIF PKB PENGEM-BANGAN DIRI PUBLIKASI ILMIAH
PENGEMBANGAN DIRI Lampiran Permenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009 1. Pengem-bangan Diri 1.1. Mengikuti Diklat Fungsional 1.2. Mengikuti Kegiatan Koletif guru yang meningkatkan kompetensi dan /atau keprofesian guru
1.1. Diklat Fungsional Guru Diklat fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan dalam kurun waktu tertentu Macam kegiatan dapat berupa: kursus, pelatihan, penataran, maupun berbagai bentuk diklat yang lain.
1.2. Kegiatan Kolektif Guru Kegiatan kolektif guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti kegiatan pertemuan ilmiah atau mengikuti kegiatan bersama yang dilakukan guru yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan
Publikasi Ilmiah Lampiran Permenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009 • 2.3 • Publikasi bukupelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru 2. Publikasi Ilmiah 2.1 Presentasi pada Forum Ilmiah • 2.2 • Publikasi ilmiah atashasil penelitianatau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal
2.1.Presentasi pada forum ilmiah suhardjono 2009
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal Karya Tulis Ilmiah : LAPORAN HASIL PENELITIAN KTI : TINJAUAN ILMIAH Tulisan Ilmiah Populer Artikel Ilmiah
2.2. Publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif (lanjutan..)
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif (lanjutan…)
2.3. Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan/atau pedoman guru BUKU dlm bidang PENDIDIKAN KARYA TERJEMAHAN BUKU PELAJARAN MODUL / DIKTAT
2.3.Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan/atau pedoman guru
2.3.Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan/atau pedoman guru (lanjutan….)
KARYA INOVATIFLampiranPermenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009 3. Melaksanakan KARYA INOVATIF 3.1Menemukan teknologi tepat guna 3.4 Menemukan/ menciptakankaryaseni 3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnaya pada tingkat nasional 3.2Pembuat/me- modifikasi alatpelajaran/peraga/praktikum
JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU(Permenneg PAN & RBNo.16/2009, pasal 17) AKP AKK AKPKB Kebutuhanangkakredit (AKK), PKB (AKPKB), danUnsur Penunjang (AKP) untukkenaikanpangkatdanjabatan
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan Nasional Mei, 2011
Laporan Pengembangan Diri • LEMBAR SAMPUL • LEMBAR IDENTITAS • LEMBAR PENGESAHAN • KATA PENGANTAR • DAFTAR ISI • PENDAHULUAN • Latar Belakang • Tujuan Umum • PENGEMBANGAN DIRI (1) • Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan • Jenis Kegiatan • Tujuan PD • Uraian Materi PD • Tindak Lanjut • Dampak PD • PENGEMBANGAN DIRI (2 dst) • Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan • Jenis Kegiatan • Tujuan PD • Uraian Materi PD • Tindak Lanjut • Dampak PD • PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN • Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri • Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan • Foto Copy Surat Penugasan Kepala Sekolah/Madrasah (Bila penugasan bukan dari kepala sekolah/madrasah (misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri), harus disertai dengan surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepala sekolah/ madrasah) • Makalah (materi) yang disajikan dalam kegiatan pertemuan, bila yang bersangkutan sebagai peserta maupun pembahas dalam kegiatan kolektif guru
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI NAMA GURU NIP ASAL UNIT KERJA UNIT KERJA ALAMAT UNIT KERJA TAHUN PEMBUATAN LAPORAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI Oleh: NAMA GURU NIP ........, .................. 20... Kepala Sekolah, Koordinator PKB, NAMA NAMA NIP NIP
BAGIAN PENDAHULUAN • Latar Belakang: latar belakang guru melakukan pengembangan diri • Tujuan: tujuan guru melakukan pengembangan diri • BAGIAN ISI • Uraian rinci dari waktu dan lama pelaksanaan, penyelenggara kegiatan, nama kegiatan, dan tujuan pengembangan diri yang diikuti • Penjelasan isi materi yang disajikan dalam pengembangan diri serta uraian kesesuaian dengan peningkatan keprofesian guru yang bersangkutan • Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta pengembangan diri berdasarkan hasil mengikuti/melaksanakan pengembangan diri tersebut • Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu KBM dan siswanya
TERIMA KASIH one man is working hard, but is not making progress and the other is working smart, and is getting results
Thank You! Mari kita diskusikan www.themegallery.com