1 / 12

Eski eğlence endüstrisi

Eski eğlence endüstrisi. Yeni eğlence endüstrisi. Fizik mi Kimya mı? Okullarımızdaki İngilizce eğitiminden bir örnek. Mevcut Durum (gramer yaklaşımı). Olması gereken (iletişim odaklı yaklaşımı). Öğretmen gramer «hakkında» konuşuyor.

verna
Télécharger la présentation

Eski eğlence endüstrisi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eski eğlence endüstrisi

  2. Yeni eğlence endüstrisi

  3. Fizik mi Kimya mı? Okullarımızdaki İngilizce eğitiminden bir örnek Mevcut Durum (gramer yaklaşımı) Olması gereken (iletişim odaklı yaklaşımı) • Öğretmen gramer «hakkında» konuşuyor. • Öğretmen dili katı gramer kurallarıyla anlatıyor, öğrencilerin hatalarını düzeltiyor. • Dersin büyük bir kısmında (neredeyse tamamında) öğretmen konuşuyor. • Tüm içerik ders kitabından geliyor, herkes için aynı ders kitabı kullanılıyor, öğrenciler mekanik olarak içindeki soruları cevaplıyor. • Öğrenciyi tek dinleyen öğretmen. • Değerlendirme = gramer testi • Öğrenciler İngilizceyi, kendi fikirlerini ifade etmeye çalışmak için bir «bağlam»da kullanır. • Dil, bir bağlam içinde sunulur. Hatalar, bir öğrenme aracı olarak kullanılır. Öğrencilerin hata yapmakta korkmadan, dili denemeleri teşvik edilir. • Dersin büyük kısmında öğrenciler konuşur. Öğrenciler birbirleriyle konuşur ve güven kazanırlar. • Öğrenciler, tüm içeriği kişiselleştirmeleri için teşvik edilir. Tüm fikirlerini İngilizce ifade etmeye çabalar. • Değerlendirme = sürekli ilerleme

  4. Küresel Beyin Akımları Source: The World Bank Data Vız

  5. Source:NBER, 18067, Franzoni et al.

  6. Mesele nedir? • Politika istikrarsızlığı – (10 yılda 5 bakan?) • YÖK • Talim Terbiye Kurulu • Göçmen politikası • Eğitim • Yargı • Vergi

  7. Benchmarking: R&D inputs & outputs of selectedcountriesRed: IfTurkey is worseGreen: IfTurkey is better • Source: OECD, WIPO, KRE, WDI

  8. Benchmarking: Labor market efficiencyandquality of laborforceRed: IfTurkey is worseGreen: IfTurkey is better

  9. Benchmarking: Quality of institutionsRed: IfTurkey is worseGreen: IfTurkey is better • Source: Global CompetitivenessReport, 2011; WorldJustice Project

  10. Benchmarking: EnvironmentrelatedindicatorsRed: IfTurkey is worseGreen: IfTurkey is better • Source: EnvironmentalSustainabilityIndex 2005

More Related