SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KURIKULUM TUGAS OBSERVASI SD SENGGOTAN

will avatar
will
10 diapositives · 281 Views · Oct 16, 2014

PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KURIKULUM TUGAS OBSERVASI SD SENGGOTAN. KELOMPOK 2 Tri Mei Lestari Fikriyani Thoyyibah Aflah Rika Ratih Arum Dwi Noviyana Rafiq Ridho Hadi Setiawan Damhuri Batubara. A. Daftar Mata Pelajaran dan Muatan Lokal.

#pengembangan dan analisis kurikulum tugas observasi sd senggotan #pengembangan dan analisis kurikulum tugas observasi sd senggotan ppt #powerpoint #presentation
PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KURIKULUM TUGAS OBSERVASI SD SENGGOTAN - slide 1
01 / 10PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KURIKULUM TUGAS OBSERVASI SD SENGGOTAN
1 / 17

Télécharger la présentation

PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KURIKULUM TUGAS OBSERVASI SD SENGGOTAN
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KURIKULUMTUGAS OBSERVASISD SENGGOTAN KELOMPOK 2 Tri Mei Lestari FikriyaniThoyyibah Aflah Rika Ratih Arum DwiNoviyana RafiqRidho HadiSetiawan Damhuri Batubara

  2. A. Daftar Mata PelajarandanMuatanLokal Daftarmatapelajarandanmuatanlokal yang adasudahsesuaidenganstandarisi, sbb : • Mata pelajaranpokok 1) Al-Islam 2) PendidikanKewarganegaraan/PKN 3) Bahasa Indonesia 4) Matematika 5) Sains 6) IlmuPegetahuanSosial 7) SeniBudayaKesenian 8) PendidikanJasmanidanOlahraga

  3. MuatanLokal 1) Batik ( kelas I-VI) 2) BahasaJawa ( kelas I-VI) 3) BahsaInggris ( kelas IV-VI) III PengembanganDiri 1) BahasaInggris ( I-III) 2) TPA 3) Komputer 4) HizbulWathan 5) TapakSuci 6) Karawitan

  4. PengaturanBebanBelajar • Penyelenggaraan program pendidikandenganmenggunakansstempaket yang dinyatakandalamsatuan jam pelajaran. • Satuan jam pembelajaranberlangsungselama 35 menit ( kelas I-VI) • Jumlah jam matapelajarantatapmuka per minggu I = 33 JP IV = 37 JP II = 33 JP V = 37 JP III = 37 JP VI = 37 JP Tambahanwaktu 4 jam/minggudianggapkurangcukupolehpara guru sehinggaditambahmenjadi 6 jam/minggu.

  5. KetuntasanBelajar SD MuhammadiyahSenggotanmenetapkanKriteriaKetuntasan Minimal ( KKM) yang dibuatpermatapelajarandenganpedomanrumusumummenggunakanrentangnilai. • KriteriaKelulusan Peraturankriteriakelulusan: PP No. 19 tahun 2005, pasa 72 ayat (1)

  6. Program MuatanLokal Muatanlokal Batik dan B. Jawadidasarkanpadakekhasandankebijakandaerah, yaitupadamuatanlokalPenididikan Batik denganalokasiwaktu 2JP dandiampuolehguru yang ahlidibidangnya. Muatanlokaltersebutsudahsesuaidengankebutuhanpesertadidikmisalnyaketerampilan ( membatik) dankarakteristiksekolah. Untukdaftar SK dan KD yang dikembangkanolehsekolahmaupunuraiantentangjenisdanstrategipelaksanaan program muatanlokaltidakdijelaskansecararincidalam KTSP

  7. KegiatanPengembanganDiri Kegiatanpengembangandiridilakukan melalui3 kegiatan, yaitu: • KegiatanEkstrakurikuler • PelayananBimbinganKonseling : Bimbinganpribadi, bimbingansosial, bimbinganbelajar, danbimbingankarier 3) Pembiasaan kegiatanpengembangandiriinidifasilitasiataubimbinganoleh guru, konselordantenagakependidikanlainnya. Di SD Senggotankegiatanekstrakurilkuleradalahsuatukegiatankurikulum yang bertujuanuntukmengembangkanbakat, minatdahhobidaripesertadidik. Kegiatanekstrakurikuler : HizbulWathan, TPA, SeniTari, Karawitan, Seni Music, Drumb Band, TapacSuci.

  8. Pendidikanberwawasanlokaldan global • Alokasiwaktu 1 JP untukmatapelajaran B. Indonesia denganpenekananpadamengarang/jurnalistik. • Kegiatanekstrakurikuler yang variatifsesuaidenganbakat, minat, danhobisiswa. • Memberikanpenekananpadapembentukankaraktersiswa. • Muatanlokal yang sesuaidengankekhasandaerahdanmempunyaiprospekekonomi yang kompetitif. • Di era globalisasisekarangini, baiksecara media cetakmaupun online yang semakincanggih, sehinggaperluditerapkanbudayabudipekertidalampembelajaran.

  9. problem • Materi yang diajarkan, beberapadiantaranyatidaksesuaidengankemampuansiswa ( terlalusulituntukdipahami) • Tidakadadukungan yang kuatdariorangtuasiswa. • Keterbatasanpengetahuan guru terhadapmateri yang diajarkankarenaadanyapengembanganbahan ajar.