1 / 18

SAVREMENA PISMENOST

SAVREMENA PISMENOST. PISMENOST. Elementarna ili primarna pismenost: poznavanje čitanja i pisanja kao osnovne veštine

avedis
Télécharger la présentation

SAVREMENA PISMENOST

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SAVREMENA PISMENOST

  2. PISMENOST • Elementarna ili primarna pismenost: poznavanje čitanja i pisanja kao osnovne veštine • Sekundarna ili funkcionalna pismenost: razumevanje pisanih uputstava u svakodnevnom životu npr. upotreba pojedinih proizvoda, ispunjavanje ugovora ili formulara, trgovina, saobraćaj, javne ustanove i sl. • Tercijarna (informacijska, internet, SMS) pismenost.

  3. PISMENOSTI Pismenosti predstavljaju: • Osnovne veštine kao što su čitanje i pisanje, računanje, upotreba računara kao i određeno osnovno znanje. • Osnovno znanje:poznavanje sastava pisma, kao sastava grafičkih znakova nekog jezika, • načina za primanje, razumevanje i slanje poruka, dostupnost različitim informacijama. ˝Pismenost˝/u najširem  smislu/– čitatalačke navike, interesovanja i uopšte čitalačka kultura pojedinca ili naroda. Čitalačka pismenost Matematička pismenost Naučna pismenost

  4. NOVE PISMENOSTI • Internet pismenost • Digitalna pismenost • Medijska pismenost • Informatička pismenost • Kompjuterska pismenost • Socijalna mreža usluga , instant poruke, bloganje, website, muzički video, online diskusije, pretraživanja... Vaspitno - obrazovne institucije kao globalni komunikacioni centri

  5. ZNAK I OZNAČENODVA ELEMENTA PORUKE:ZNAK– KOD ILI FORMA, ONO ŠTO ŠALJEMO, PREDSTAVLJAMOZNAČENJE, SADRŽAJ – ŠTO ŽELIMO DA PORUČIMOZNAK – VIŠE ZNAČENJA, VIŠESTRUKO TUMAČENJE!!!POZNAVANJE ZAKONITOSTI INFORMISANJA I ZNAČENJAKRITIČKO SAGLEDAVANJE INFORMACIJA

  6. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  7. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  8. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  9. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  10. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  11. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  12. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  13. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  14. PISMO / SIMBOLI KOJI GOVORE

  15. IMPLIKACIJE • Implikacije na gledanje na razvoj i potencijale dece –nemerljivi, ne konacni, standardi? • Na učenje dece – više izvora informacija, istraživanje, preispitivanje • Ciljevi – ...i sposobnosti i kompetencije • Implikacije na podučavanje – nastavnik kao jedan od izvora, stvaranje uslova, smisaonost, primenljivost, podsticanje kritičkog pristupa! • Tehnike i metode – rešavanje problema, otkrivačke metode, učenje u grupi, učenje kao međusobno razumevanje, recipročno podučavanje, postupci i strategije kritičkog učenja, • Kontinuitet – vrtić, škola, porodica • NOVE PISMENOSTI/ kao pristup • Integrisanje u sve oblasti saznanja – ne kao jedan predmet • Aspekti – smisao za decu, razumljivost, primenljivost, kritički odnos ...

  16. Компетенције ученика Компетенција се не састоји само од знања, већ овај појам обухвата и све оне ванкогнитивне факторе (мотивација, саморегулација, итд) који су потребни да би неко ко већ располаже релевантним знањима могао успешно да се носи са изазовима у свакодневном животу. Приступ - не у којој мери су усвојена наставним програмом предвиђена знања, већ да ли ученици умеју да употребе та знања и како. Проблеми - везани за реалне животне ситуације у којима се ученици могу наћи.

  17. Kompetencije učenika Evropskim referentnim okvirom je izdvojeno 8 ključnih kompetencija: • komunikacija na maternjem jeziku, • komunikacija na stranom jeziku, • matematička kompetencija i osnovne kompetencije u nauci i tehnologiji, • informatičke kompetencije, • učenje kako se uči, • socijalne i građanske kompetencije, • preduzetništvo i smisao za inicijativu, kao i • kulturna osvešćenost i ekspresija.

  18. Forme pismenosti Prenošenje poruka, učenje procedura, konvencija, dogovora, pravila.... Načini predstavljanja: - pisani tekst, dnevnik, pesma, drama, .. - tabela, grafikon, dijagram, histogram, - plan, skica, grafički prikaz, - znak, zvuk, signal, neverbalni signali, pokret, - - praktična manipulacija...

More Related