SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

Workshop

blanca avatar
9 diapositives · 304 Views · Sep 13, 2014

Workshop. Wat is Opleiden in school? Hoe pak je het aan? Marja van den Eijnden & Rosa Hessing. De ontwikkeling van OIS. Doel: opener arbeidsmarkt in het onderwijs (1999) Bereiken door: Introductie van Leraar in Opleiding (LIO) Introductie zij-instromers

Workshop - slide 1
01 / 9Workshop
1 / 17

Télécharger la présentation

Workshop
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. Workshop Wat is Opleiden in school? Hoe pak je het aan? Marja van den Eijnden & Rosa Hessing

  2. De ontwikkeling van OIS • Doel: opener arbeidsmarkt in het onderwijs (1999) • Bereiken door: • Introductie van Leraar in Opleiding (LIO) • Introductie zij-instromers • Introductie onderwijsassistenten/ lerarenondersteuners • Impulssubsidies 1e, 2e en 3e tranche • Introductie bekwaamheidseisen/ SBL-competenties • Wet Beroepen in het Onderwijs (Wet BIO) • Gevolg: • Opbouwen interne opleidingsinfrastructuur • Accentverschuiving van regulier initieel opleiden naar beroepsgerichte competentieontwikkeling

  3. Wat is OIS? • Opleiden van leraren in de school • De school als Professional Development School • (PDS) • OIS = • Samenwerkingsverband van een school(bestuur) en één of meerdere opleidingen • Gebaseerd op werkplekleren • Opleiden van nieuwe leraren • Werken aan organisatieontwikkeling • Gerichte professionalisering van zittende leraren • Werken aan opleidings- en begeleidingbeleid binnen integraal personeelsbeleid (ipb)

  4. Vormen van de bestaande professionalisering- en opleidingspraktijk school als opleidings- model netwerk- model partner- model Coördinatie- model Stage school

  5. OIS in uw eigen school • Hoe is OIS op dit moment binnen uw eigen school ingericht? • Hoe zou OIS eruit moeten zien in de toekomst? • Opdracht: • Vul voor uw eigen school de quickscan in.

  6. Vervolgvragen • Welke regionale ontwikkelingen op de arbeidsmarkt doen zich voor? • Welke invloed heeft dit op het kwalitatieve en kwantitatieve personeelsaanbod? • Welke opleidingscapaciteit is in de regio noodzakelijk om aan de opleidingsbehoefte te voldoen? • In welke opleidingen wil je participeren? • Welke typen trajecten kunnen intern ondersteund worden? • Welke educatieve partners kunnen dit realiseren?

  7. Hoe pak je het project aan?

  8. Projectmatig werken: kenmerken • Kop en een staart • Fasen: • Initiatief, Definitie, Ontwerp, Voorbereiding, Realisatie, Nazorg • Projectplan: • Projectdoelstelling, Activiteiten, Planning, Kosten, Risico’s, Betrokkenen

  9. Kenmerken • Projectgroep: • Projectleider en leden, • Verantwoordelijkheden en taken • Beheersaspecten: • Tijd, Geld, Kwaliteit, Informatie en Organisatie • Product en Proces