1 / 21

Vzdelávanie žien v Afganistane

Vzdelávanie žien v Afganistane. Komunitné centrum vzdelávacích aktivít. Charakteristika a popis prostredia.

chesmu
Télécharger la présentation

Vzdelávanie žien v Afganistane

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vzdelávanie žien v Afganistane Komunitné centrum vzdelávacích aktivít

  2. Charakteristika a popis prostredia • Afganistan je islamistickou krajinou, v ktorej až do roku 2001 vládol Taliban. V dôsledku toho sú mnohé dievčatá negramotné, ale kvôli svojmu veku (15 a viac) sa nemôžu vrátiť na základnú školu. Situáciu treba riešiť najmä vo vidieckych oblastiach. Problémom sú pretrvávajúce tradície, kvôli ktorým sa ženy nemôžu stýkať s mužmi mimo rodiny. Ovládajú len miestny jazyk- dárí. Väčšina žien sa musí starať o domácnosť a deti a cez deň pracovať na poli alebo sa starať o dobytok. V súvislosti s deťmi treba tiež spomenúť, že kojenecká úmrtnosť v Afganistane patrí ku najvyšším na svete.

  3. Charakteristika a popis prostredia

  4. Trvanie a miesto projektu • Obdobie realizácie projektu je 1 rok • Začiatok projektu 1/10/2007 • Koniec projektu 30/9/2008 • Miestom konania projektu je Afgánsky vidiek

  5. Afgánsky vidiek

  6. Charakteristika organizácie • Naša organizácia sa zameriava na výučbu ľudí, ktorí nemali šancu sa dostať ku základnému vzdelaniu. Zameriavame sa na oblasti po dlhodobých vojnových konfliktoch, občianskych vojnách alebo represívnych režimoch, kde bola dosiahnutá aspoň akátaká stabilita. • Ľudí sa snažíme naučiť praktické veci potrebné pre každodenný život. Školíme tiež učiteľov, aby v práci pokračovali počas celého prekleňujúceho obdobia obdobia. • na prácu po odchode našej organizácie sa snažíme získavať financie od vlády alebo iných oragnizácií, ktoré v daných regiónoch pôsobia dlhodobo

  7. Charakteristika projektu - príprava • Pred realizáciou projektu je nutné: • naštudovať si miestne zvyklosti a kultúru, • nakontaktovať sa na vzdelané ženy vracajúce sa po odchode z Talibanu do krajiny, alebo v krajine už žijúce. Počas „fungovania“ Talibanu v krajine pôsobila tajná organizácia vzdelaných žien, ktoré napriek zákazom pokračovali vo vykonávaní svojho povolania, boli medzi nimi lekárky, učiteľky a pod.. Toto by mala byť hlavná skupina, ktorú by sme mohli požiadať o pomoc. Ide o ženy, ktoré už počas režimu preukázali ochotu pomáhať, a čo je obrovské plus, ovládajú jazyk nielen miestny ale sú schopné komunikovať aj niektorým zo svetových jazykov, najmä angličtinou.

  8. Charakteristika projektu - téma • rodinný rozpočet, • správna výživa, • liečba a rozpoznávanie klasických chorôb najmä detských a pôrodná asistencia, • samozrejmosťou bude informovanie žien o tom, ako žijú ženy v iných častiach a  o ich základných právach, • Základom je naučiť ženy písať a čítať.

  9. Charakteristika projektu - ciele • Hlavný cieľ: naučiť ženy základným vyššie spomenutým zručnostiam • Čiastkové ciele: • získať si priazeň miestnych mužov • pokúsiť sa o to, aby projekt pokračoval aj po odchode našej organizácie • vzbudiť v ženách túžbu po vzdelaní a sebarealizácii • znížiť detskú úmrtnosť

  10. Program a použité metódy • Časový harmonogram: • kontaktovanie afgánskych žien, ochotných pomôcť (november, december, január, február, marec, apríl) • výber lokality a dobrovoľníkov(júl) • teoretická príprava dobrovoľníkov odchádzajúcich na „misiu“ (máj, jún-staviteľ) • stavba školy a škôlky: 3 mesiace (1.7.– 30.9.2007) • samotný priebeh projektu (október 2007-september 2008) • hodnotenie úspešnosti projektu (október 2008)

  11. Program a použité metódy • Opis metód: 1.Vypátrať ženy (pomocou iných medzinárodných organizácií, ktoré monitorovali Afganistan aj počas pôsobenia Talibanu). Skontaktovať sa s týmito ženami a nájsť aspoň tri, ochotné na projekte participovať (ženy, ktoré vyvíjali svoju činnosť aj počas pôsobenia Talibanu, resp. vracajúce sa do krajiny, už preukázali vysokú mieru odvahy a snahy uplatniť seba a svoje schopnosti a ochotu pomôcť svojej krajine). Stretnúť sa so ženami aj osobne, a to aspoň trikrát a podrobneich informovať o projekte, a taktiež k nemu pridať vlastné zlepšenia a poznatky.

  12. Program a použité metódy 2. Lokalita musí byť vidiecka (determinant: mentalita ľudí), potrebná bude spolupráca s organizáciami v krajine už pôsobiacimi. Pri výbere lokality bude jedným z dôležitých faktorov aj dostupnosť internetu, a to max. 4 až 5 hodín cesty autom od danej lokality. Následne bude vyslaná skupina 2 ľudí a tlmočník, ktorí budú mať na starosti výber lokality pre stavbu školy a škôlky a vybavenie potrebných povolení.

  13. Program a použité metódy 3. Dôležitá je teoretická príprava, učiť sa budú najmä zvyky a tradície, základy miestneho jazyka a samozrejme čo sa smie a čo sa nesmie. Musia byť vybraní ľudia, ktorí dokážu akceptovať kultúrnu rôznorodosť a sú schopní sa adaptovať na miestne podmienky. Najideálnejšie ľudia s pedagogickým vzdelaním a istým rozhľadom v medicíne.

  14. Program a použité metódy 4. Stavbu školy a škôlky s pomocou miestnych mužov a dobrovoľníkov so stavebným vzdelaním, mesiac pred začiatkom realizácie projektu. Stavebný materiál: „afgánska“ tehla, ktorá sa vyrába zo špeciálneho blata vysúšaním na slnku. Vidiecki muži dostanú zaplatené 6 dolárov na deň a navyše aj stravu. Je veľmi dôležité nakloniť si priazeň rodín žien, tie budú informované o cieľoch projektu a tiež jeho priebehu. Musia pochopiť, že je to potrebné pre dobro všetkých, aby ženy do školy vôbec pustili.

  15. Program a použité metódy 5.priebeh : 12 mesiacov, na konkrétnych časoch vyučovania sa dohodneme s miestnymi ľuďmi. Škôlka –spoločná (dievčatá + chlapci). Vyučovanie - dobrovoľníčky v spolupráci s afgánskymi ženami, budú aj tlmočiť. Bloková forma vyučovania, 1. blok: ženy sa naučia písať a čítať. Ďalšie bloky: počítanie a vedenie tzv. domáceho účtovníctva, správna detská výživa, a o správne rozpoznanie základných detských chorôb a možnosti ich liečenia, niektoré zo žien sa naučia pôrodným zručnostiam.Informovanie o svojich základných právach (uvidia vzdelané afgánske ženy).

  16. Program a použité metódy 6.Projekt bude úspešný vtedy, ak sa podarí zrealizovať aspoň časť zo vzdelávacích aktivít. Na hodnotenie použijeme oficiálne afgánske testy kurzov gramotnosti, na základe ktorých zistíme do akej miery zvládli ženy kurz a bude to pre nás známkou našej úspešnosti.

  17. Dopad projektu 1. Na cieľovú skupinu: ženy (i muži) pochopia, že ženy nie sú len stroje na vykonávanie práce, ale sú schopné tvoriť aj určitú „pridanú hodnotu“. V ideálnom prípade sa zmení názor na zbytočnosť vzdelávania žien, rodiny začnú do škôl posielať svoje mladé dievčatá. 2. Na účastníkov/realizátorov projektu: praktická skúsenosť, ktorá ich posunie ďalej a pomôže im aj pri realizácii ďalších projektov

  18. Účastníci projektu • Organizácia: EDUCTA • Celkový počet účastníkov: 18 • Rozdelenie ľudí podľa funkcií: - Projektoví manažéri (3): komunikácia s MVO a samosprávou a logistika, koordinácia stavby, riadenie zo SR - Administratíva (4): 1 miestny tlmočník/šofér, 1 stavebný inžinier, 1 stavbyvedúci, 1 slovenský inžinier - Dobrovoľníci (7): 3 miestni kvalifikovaní robotníci, 4 domáci robotníci, zaplatení 6, 5, 4 USD/deň podľa profesie. - 4 afgánske ženy:na vyučovanie, budú za svoju prácuriadne zaplatené • Celkový počet osôb = 18

  19. Finančný rozpočet • Cestovné náklady133.800,-- • Administratívne náklady137.500,-- • Materiál1.635.000,-- • + mimoriadne a organizačné náklady • Ubytovanie (hradí afg.MVO) 276.000,-- • Náklady spolu 3 229 325,--

  20. Záver Projekt ako každý iný nie je jednoduchý na zrealizovanie, môžu nastať rôzne komplikácie a nepredvídateľné okolnosti, ktoré skomplikujú náš plán. Veríme však, že i napriek tomu a aspoň časť našich plánov a aktivít podarí úspešne uskutočniť a i minimálny počet gramotných žien sa pre nás stane veľkým úspechom.

  21. ZA POZORNOSŤ ĎAKUJÚ AUTORKY PROJEKTU Balážová Andrea Hagarová Veronika Kabová Zuzana

More Related