INDIVIDUAL ORAL

1. INDIVIDUAL ORAL AB INITIO

2. Mechanics • 15 minutes preparation you have to take notes/bullet points • 10 minutes • 3 parts • Part 1: Presentation of the visual stimulus (from choice of 2) by the student • Part 2: Follow up questions on visual stimulus • Part 3: general conversation including at least two questions on the written assignment • 25% of the final grade (25 marks)

3. PART 1 • Introduceyourself: Bonjour je m’appelle……, Mon numero de BI est: 0046001 (example), Sur ma photo il y a une famille (example) • Locate in the picturewhatyou are talking about • Vocabulary to use: • Au permier plan il y a (foreground) au milieu/au centre il y a (in the center) a l’arriere plan il y a (background) a droite il y a (right)a la droite de la/du (to the right of) a gauche il y a (left) a la gauche de la/du (to the left of). • This part should not be more than 3 minutes

4. Example: au premier plan il y a une famille. Le père, la mère et le fils. La mère porte une robe jaune verte et violette. Elle est blonde et est jeune Le fils porte un tee-shirt vert et un short rouge. Le père est heureux il porte un tee-shirt bleu et un short rouge comme le fils. A l’arrière plan il y a une maison jaune. En bas il y a le garage et l’entrée. Dans la maison au rez de chaussée il y a le salon, la cuisine et la salle a manger. Au premier étage sur les balcons il y a un fils qui est le plus jeune et une fille. La fille est plus âgée que les deux frères.

5. PART 2 • The teacherasks questions about whatyou have said: • Example 1: Tu as dit (you have said) que le fils qui est avec les parents porte un short et un tee shirt. Nous sommes en quelle saison? (teacher) • Nous sommes en été (you) • Quelle est la température? (teacher) • La température est de 25 degrés Celsius • Example 2: Tu as dit qu’au rez de chaussée il y a 3 pièces le salon, la cuisine et la salle a manger. Dans quelle pièce la famille préfère être et pourquoi? teacher

6. La famille préfère rester dans la cuisine car la mère fait toujours de bons plats (dishes). (you) • Example 3: Tu as dit que la fille est plus âgée que ses frères. Comment tu sais (how do you know)? (Teacher) • Parce que la sœur mesure 1 mètre 50 et les frères sont beaucoup plus petits • Recommendations: • In the first part youshoulddescribe but not in depthbecauseitwillbevery hard to ask questions afterthat • Example: Le père porte un short car c’est l’été, il y a du soleil, il fait chaud et la température est de 30 degrés Celsius. • Whenyousaysomething in part 1 makealways sure thatyouwill have an answer to my questions. You canperfectlyinvent a story

7. The part 2 willtake 3 minutes

8. PART 3 • Type of general questions: • Quel était la profession de ton grand père? • Joues tu d’un instrument de musique? Si oui lequel? Depuis combien de temps? Quel est ton genre de musique préférée? • Décris moi ta famille? • Ou vas tu en vacances? Que fais tu pendant les vacances? • Quel genre de films aimes tu? • Que vas tu faire après le BI? • Est ce que ta famille est importante pour toi? Pourquoi? • Quels sont les grands problèmes d’environnement?

9. Questions on writtenassignment: • Quel est ton pays d’origine? Et quelle coutume ou tradition as tu choisi de comparer pour la tache écrite? • Qu’est ce qui t’as surpris dans cette tradition? • Pourquoi cette tradition est si importante dans ton pays ou en France? • Pourquoi as tu choisi cette coutume? • Recommendations: • Avoid to reply by yes or no. The more youspeak the less questions the teacherwillask • If you do not understand a question pleasesay: Vous pouvez répéter s’il vous plait

10. This part willtake 4 minutes BONNE CHANCE!