1 / 22

MENULIS WAWANCARA

MENULIS WAWANCARA. OLEH : “ZAENURI, S.Pd.I. c. Menulis Hasil Wawancara. Wawancara atau interview adalah suatu cara untuk mengumpulkan data dengan mengajukan pertanyaan kepada narasumber .

gabriel-merritt
Télécharger la présentation

MENULIS WAWANCARA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MENULIS WAWANCARA OLEH : “ZAENURI, S.Pd.I

  2. c. MenulisHasilWawancara • Wawancaraatau interview adalahsuatucarauntukmengumpulkan data denganmengajukanpertanyaankepadanarasumber. • Orang yang menjadinarasumberbisasiapasaja, tergantungkepadakebutuhan data yang diperoleh. • Pertanyaan-pertanyaandalamwawancarabiasanyadipersiapkanterlebihdahulusesuaidengantopik yang akandibicarakan.

  3. 1. Cara WawancaradenganBaik, BenardanEfektif. Sebelummelakukanwawancaraperhatikanhal-halberikut. • Menghubungiorang yang akandiwawancarai, baiksecaralangsungmaupuntidaklangsungdanpastikankesediaannyauntukdiwawancarai. • Persiapkandaftarpertanyaan yang sesuaidenganpokok-pokokmasalah yang akanditanyakandalamwawancara. Persiapkandaftarpertanyaansecarabaikdenganmemperhatikan 6 unsurberita, yaitu 5W + 1H. Padasaatwawancaraberlangsungusahakantidakterlalubergantungpadapertanyaan yang telahdisusun.

  4. Berikankesan yang baik, misalnyadatangtepatwaktusesuaiperjanjian • Perhatikancaraberpakaian, gayabicara, dansikap agar menimbulkankesan yang simpatik.

  5. PadasaatwawancaraAndaperlumemperhatikanpeganganumumpelaksanaanwawancaraberikutiniPadasaatwawancaraAndaperlumemperhatikanpeganganumumpelaksanaanwawancaraberikutini • JelaskanidentitasAndaterlebihdahulusebelumwawancaradimulaidankemukakantujuanwawancara. • Mulailahwawancaradenganpertanyaanyangnringandanbersifatumum. Lakukanlahpendekatantidaklangsungpadapersoalan. Misalnyalebihbaiktanyakansoalkesenanganataunhobinarasumber. Jikaiasudahasikberbicarabaruhubungkandenganpersoalan yang menjaditopikanda.

  6. c. Sebutkannamanarasumbersecaralengkapdanbawalahbukucatatan, alattulis, atau tape recorder saatmelakukanwawancara. d. Dengarkanpendapatdaninformasidenganseksamausahakantidakmenyela agar penjelasantidakterputus. Janganmemintapengulanganjawabandarinarasumber. e. Hindaripertanyaan yang berbelit-belit.

  7. Harustetapmenjagasuasanaabartetapinformatif. Hormatipetunjuknarasumberseperti“off the record”, “no comment”. Dan lain-lain. Hindaripertanyaanyang menyinggungdanmenyudutkannarasumber. Haruspandaimengambilkesimpulan, artinyatidaksemuajawabandicatata. Perhatikankesan yang baiksetelahwawancara, Janganlupamohondiridanucapkanterimakasihdanmohommaaf. Harusmengetahuibetulapatujuanwawancara.

  8. 2. PenyajianatauPembuatanLaporanHasilWawancara. Hal-hal yang harusdiperhatikan agar tulisanhasilwawancaramenarikbagiparapembacaadalahsebagaiberikut. • Kata-kata yang diucapakannarasumberhendaknyaditulisapaadanya. Hal iniakanmembuatceritatersebuthidup. Seolah-olahnarasumberlangsungberceritapadasetiappembaca. Keteranganmengenaikeadaansekitarnarasumbermembantupembacauntukmelihatnarasumberketikadiwawancrai. • Kejadian-kejadian, keterangan-keterangan, danpendapat-pendapat, yang diberikannarasumbermempunyaibobotterhadaptulisan, namunusahakanlah agar lebihjelidalampenyampaiannya. • Wawancaramenjadiefektifjikatujuanpewawancarajelas, yaituuntukmemberiinformasi, hiburan, bimbingnpraktis, ataulaporan. • Penyajianhasilwawancarasebenarnyatergantungpadapewawancara, bisaberupanarasi, dialog, esai, deskripsi, dansebagainya.

  9. LaporanHasilWawancara (Contoh) • Topik : ………………………………………………………………………. • Tujuan : ………………………………………………………………………. • PelaksanaanWawancara: ………………………………………………………………………. • Hari/Tanggal : …………………………………………………………… • Tempat : …………………………………………………………… • Waktu : ………………………………………………………….. • Narasumber : ..…………………………………………………………. • Pewawancara : …………………………………………………………… • HasilWawancara : (minimal tigaparagraf) …………………………………………. • Kesimpulanwawancara : ……………………………………………………………………….. : ………………………………………………………………………….

  10. Contohdalamkelompok NamaKelompok : ……………………………………………………………………………… Anggota : 1. ……………………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………………… 3. ……………………………………………………………………………………………… 4. ……………………………………………………………………………………………… 5. ……………………………………………………………………………………………… Narasumber : ……………………………………………………………………………… Topikwawancara : ……………………………………………………………………………… DaftarPertanyaan : ………………………………………………………………………………

  11. PokokInformasi : ……………………………………………...................... : …………………….............................................. : ……………………………………….......................... : …………………………………………....................... : ……………………………………………..................... : ……………....................................................... : ………………………………………..........................

  12. LaporanHasilWawancara • Topik : …………………………………………………… • Tujuan : …………………………………………………… • PelaksanaanWawancara: …………………………………………………… • Hari/Tanggal : …………………………………………………… • Tempat : …………………………………………………… • Waktu : …………………………………………………… • Narasumber : …………………………………………………… • Pewawancara : …………………………………………………… • HasilWawancara : (minimal tigaparagraf)………………… • Kesimpulanwawancara : …………………………………………………… : ……………………………………………………

  13. Penilaiantemanterhadapwawancara NamaPenulis : NamaPemeriksa : Komentar : ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. Nilai : ……………..(A/B/C) Kesimpulan : ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………..

  14. CATAT : TugasKelompok • Bentuklahkelompok, satukelompok 5 orang.(carisendiri) • Pilihlahsalahsatutopikwawancaradibawahini: a. Pelaksanaantatatertibdisekolah b. Kekerasandalampembinaanpendidikan c. peranorangtuadanmasyarakatdalamduniapendidikan 3. Pilihsalahsatunarasumberdibawahini a. guru piket b. guru pembinaekstrakurikuler c. Walikelas(tidakbolehwalikelas yang bersangkutan ) d. kepalasekolah 4. Tulislaporanhasilwawancaradalam format wawancarakelompok , tulisindentitasnarasumber, komentarnarasumber, presentasinarasumber 5. Tulisdalambuku polio 6. Di kumpulharisenin 7. Tulisdipojokkananhasilwawancaratandatangannarasumber 8. Buatpertanyaanmengenaitopik 10 pertanyaan

  15. Secaraberkelompokbuatlahdaftarpertanyaan minimal sepuluhpertanyaan yang sesuaidengantopikdannarasumber Bersiap-siapmelakukanwawancarakepadanarasumberselama 20 menitsetelahitukembalikekelasuntukmelaporkannya. Selamaberwawancaraperhatikanlahcarawawancara yang baik yang terdapatdalammateripokok Isilembardibawahini

  16. MenulisHasilWawancara Wawancaraadalahtanyajawabdenganseseorang yang diperlukanuntukdimintaketeranganataupendapatnyamengenaisuatuhal (KBBI, 1990: 1009) . Dengankata lain wawancaramerupakankegiatanberbahasauntukmendapatkaninformasidarinarasumbermelaluitanyajawablangsung. Berwawancaraberartimengadakantanyajawabatauwawancaramengenaihal-hal yang dianggappentinguntukdiketahui. Mewawancaraiberartimemintaketeranganataupendapatseseorangmengenaisuatuhal.

  17. Jenis-Jeniswawancara • wawancarabebas, yakniwawancara yang susunanpertanyaannyatidakditentukanlebihdahuludanpembicaraannyabergantungpadasuasanawawancara. • Wawancaraindividu, yakniwawancara yang dilakukanolehseseorang (pewawancara) denganrespondentunggalatauwawancarasecaraperseorangan. • Wawancaraterbuka, yakniwawancaraberdasarkanpertanyaan yang tidakterbatas(tidakterikat) jawabannya; • Wawancaratertutup, yakniwawancaraberdasarkanpertanyaan yang terbataspertanyaannya.

  18. Langkah-langkahdalammelakukanwawancara • Menentukantujuan • Menentukaninformasi, keterangan, dan data yang diperlukan. • Menentukanataumemilihnarasumber • Menyusunpokok-pokokpertanyaandenganmemperhatikanhal-halberikut • Pertanyaandisusununtukmemperolehinformasidan data yang sesuaidengantujuan • Pertanyaandisusunpanjang • Kalimatpertanyaandisusunsejelas-jelasnya • Isipertanyaansekongkritmungkin • Pertanyaantidakmenyinggungperasaanorang lain • Mengajukanpertanyaankepadanarasumber • Mencatathasilwawancara • Menyuntingataumemadukanhasilwawancara • Menulislaporanhasilwawancara.

  19. Sopansantunberwawancara • Menghubunginarasumberterlebihdahuluuntukmenanyakankesediaannya • Menentukanwaktudantempatberlangsungnyawawancara • Menggunakanbahasa yang baik • Berpakaian yang sopan

  20. Langkah-langkahpelaksanaanwawancara • Pembukaan dalamtahapinipewawancaramemperkenalkandiri, kemudianmenyampaikanmaksuddantujuan • Intiwawancaran dalamtahapinipewawancaramulaimengajukanpertanyaansecarasistematis, jelasdansingkat. Jumlahpertanyaandisesuaikandengansituasidanwaktu • Akhirwawancara untukmengakhirikitaharusmampumenunjukkankesan yang baikdanmenyenangkan yang nantinyaakanterpeliharahubungan yang baik pula.

  21. Pelaporanhasilwawancaramemuathal-halberikut • Tentangnarasumber, meliputi: identitas, kegiatansehari-hari, segi yang menarik • Tanggapanterhadapsuatupermasalahanmisalnyamengenaijenisolahraga yang dilakukanolehnarasumber, bisaditanyakantanggapannarasumbertentangtujuandanmanfaat • Catatan lain, misalnyaprestasi yang dimilikimaupun motto hidup yang dipegangnya.

  22. Hal-hal yang perludiperhatikandalampenulisanlaporanhasilwawancara • Penulisanharusmemperhatikankaidah-kaidahbaku yang berlakudalamlaporanilmiah • Dlammenulislaporan, seharusnyatidakmelakukaninterprestasi yang terlalujauh (berlebihan) atashasilwawancara • Pilihlah data atauketerangan yang pentingdanrelevandenganmasalah-masalah yang telahdirumuskan • Dalampenulisanlaporanwawancara, pewawancaraataupelaporharusdanmenjaganamabaiknarasumber

More Related