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Livelli formativi infermieristici universitari

Dottorato di Ricerca 3 anni. Livelli formativi infermieristici universitari. Master di secondo livello 1 anno. Laurea Specialistica 2 anni. Master di primo livello 1 anno. Laurea in Infermieristica 3 anni. Laurea infermieristica dall’A.A 2002/03

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Livelli formativi infermieristici universitari

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Presentation Transcript

  1. Dottorato di Ricerca 3 anni Livelli formativi infermieristici universitari Master di secondo livello 1 anno Laurea Specialistica 2 anni Master di primo livello 1 anno Laurea in Infermieristica 3 anni Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  2. Laurea infermieristicadall’A.A 2002/03 • DUSI : Decreto MURST 2 Dicembre 1991, con allegata TAB. XXXIX ter • DUI: Decreto MURST 24 Luglio 1996, con allegata TAB. XVIII ter • Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche dall’A.A. 2005/06 Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  3. Università degli Studi di Pavia Immatricolati A.A. 2009/10 • Laurea in Infermieristica : - sezione di Pavia: 79 - sezione di Lodi: 51 - sezione di Treviglio: 36 - sezione di Vigevano: 33 Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  4. Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche: 15 • Master di primo livello in management infermieristico e ostetrico: 50 • Master di primo livello in tutoring infermieristico e ostetrico : 30 Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  5. L’esperienza di oltre 15 anni….. • Modifiche progressive al piano di studi • Attuazione di modalità organizzative rispondenti ad un’alternanza tra teoria e trirocinio • Sperimentazione di modelli formativi e di tutorato clinico Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  6. ….e per il futuro? • Riforma universitaria D.M.270/2004 • DM 8 gennaio 2009 • Decreto Interministeriale 19 febbraio 2009 Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  7. MED/45:Orientamenti del core curriculum • 1) centralità della clinica nella formazione di base e specialistica dello studente infermiere American Association of Colleges of Nursing (AACN) “The essentials of master education for advanced practice”, 1996 Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  8. 2) Riorientare i percorsi di apprendimento verso una crescente attenzione allo sviluppo della funzione educativa dell’assistenza infermieristicaBisogni prioritari di saluteDM 739 del 1994Normativa OMS Teorie infermieristiche Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  9. 3) Ricerca la professione infermieristica è riconosciuta come basata sulla ricerca quando si utilizzano e si applicano i risultati della ricerca più recente nella nostra pratica clinica Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

  10. Grazie per l’attenzione • “ Per noi che prestiamo assistenza infermieristica, la nostra Assistenza Infermieristica è qualcosa che, se non contribuiremo a far progredire ogni anno, ogni mese, ogni giorno(…..) faremo regredire”. • Florence Nightingale, 1872. Cristina Arrigoni - Ricercatore MED/45 - Università degli Studi di Pavia

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