Associer un mot à une image

1. Mini-leçon n° 2 Associer un mot à une image Mes objectifs d’enseignement Au cour$ de cette mini-leçon, reconnaitre de$ mot$ et le$ associer à leur image. 4, 5, 6 Ma procédure de mise en place Au TBI, 5 mot$ et 5 dessin$ sont affiché$. Comment faire pour reconnaitre le$ mot$? (retour au texte, décomposition en lettre$, syllabe$, connexion$ avec le$ acqui$ de première primaire, …). Quel matériel utiliser pour que la feuille soit propre et claire? (crayon ordinaire, gomme et latte). Réalisation collective de l‘exercice en modélisant. 2 Ma pratique guidée Le$ enfant$ réalisent l’exercice avec de$ étiquette$ prédécoupée$. Le$ eft$ réalisent l’exercice sur feuille en suivant le$ étape$ énuméré$ par l’enseignante pa$ à pa$. 3, 5, 6 leur pratique autonome Chaque enfant réalise sa feuille d’exercice seul. Mon matériel Étiquette$ Latte Crayon ordinaire et gomme

2. Prénom: Relier un phylactère au personnage qui parle. • Je m’appelle Ermeline. Je sui$ une sorcière. J’ai 6 an$. • Je m’appelle Noah. Je sui$ un garçon. J’ai 6 an$.Je sui$ en 1ère année. • Je m’appelle Bubulle. Je sui$ un poisson rouge. J’ai 1 an. • Je m’appelle hya. Je sui$ une fille. J’ai 6 an$. Je sui$ en 1ère année.