Candidature à l’appellation de Professeur

1. Candidature à l’appellation de Professeur Yvon Kermarrec GET / ENST Bretagne Département LUSSI

2. Plan de mon exposé • Parcours professionnel • Activités en recherche, enseignement et coordination • Les résultats obtenus • Les perspectives

3. 1988 1994 1996 2000 2005 Parcours professionnel Habilitation à Diriger des Recherches Doctorat en informatique 1992 Postdoc York GB IE Informatique ENST Paris Mdc informatique ENST Bretagne Mdc IASC ENST Bretagne Researcher CIMS / NYU NYC IE Informatique ENST Bretagne Software Architect Raytheon, Vancouver

4. ISI Système, logiciel et distribution Base de données 3A Masters 1A, 2A(mineure ISI) 1A3A Formation Ingénieur ENST Bretagne+DNM Formation Ingénieur en Partenariat Enseignement à l’ENST Bretagne Stages inter- et intra-entreprises Formation continue International

5. Activités : enseignement • Élaboration, coordination et enseignement en • Systèmes distribués (« Net centric computing ») • Bases de données • Systèmes multi agents • Compilation et langages formels • Génie logiciel et Ada • Interventions en cycle d’ingénieur et troisième cycle universitaire (UBO, UBS), à l’étranger (Erasmus, Tempus et séminaires), et formation continue • Projets et responsable de stages (étranger) • Tutoriaux en conférences ACM et IFIP

6. Activités : coordination • Responsabilités en enseignement et équipe de recherche • Coordonnateur d’un groupe de 22 universités européennes : EUNICE • Représentant du GET au NoE Kaleidoscope • Activités internationales : séjours académiques et développement des coopérations universitaires (Tempus, Erasmus Mundus, et Marie Curie) • Responsabilités de projets de recherche : nationaux et européens, canadiens et américains

7. Trois thématiques de recherche autour des composants • La conception de composants réutilisables et extensibles • Le problème de la granularité • L’expression du contexte de leur développement initial et de leurs futurs contextes d’utilisation • Leur indexation et recherche • Comment décrire un composant ? Le caractériser ? • Comment le rechercher ? • Leur composition et assemblage

8. Trois domaines • Les composants logiciels avec Ada 95 • Génie logiciel • Architecture logicielle et AADL • Les composants réutilisables de cours (learning objects – D. Wiley) • Partage et pratiques collaboratives des enseignants • Adapter et personnaliser le contenu • Les objets et services distribués • Les annuaires • Le web sémantique

9. Synthèse des résultats (1/3) • 5 thèses encadrées soutenues et validées – 3 en cours • 3 HDRs obtenues • Postes de Maître de conférences • 7 DEA encadrés et validés • Des publications des résultats de recherche • 5 communications en revue et 2 documents intégrés dans des ouvrages collectifs • 51 communications avec comités de lecture • 15 rapports de contrats • Des coopérations en recherche et enseignement

10. Synthèse des résultats (2/3) • Des valorisations sous la forme de contrats de R&D avec les organismes de recherche (RNTL, RNRT, IST) et l’industrie • IST CANDLE, GNATDIST, RNTL COTRE, RNRT Amarrage, RAM QoS avec FT R&D, Nortel Networks, NoE Kaleidoscope • Une coopération forte avec Raytheon (période sabbatique) Airbus Industries et Boeing • Des liens et coopérations pérennes et fructueux avec: • les partenaires industriels • les partenaires universitaires • les instituts de recherche

11. Synthèse des résultats (3/3) • Des synergies trouvées entre les différents axes d’activités • Enseignement – Recherche - Coordination • Des logiciels diffusés et utilisés • GCC/GNAT et GLADE • CAATS et MAATS avec Raytheon et NavCanada • Des reconnaissances externes • Expert pour NORDITE et LORNET • Comités de programmes • Organisation de 4 colloques internationaux • Le résultat d’un travail en équipe

12. Perspectives • EUNICE : un consortium solide et reconnu • Renforcement des synergies en enseignement avec le montage d’un Master Européen (« Erasmus Mundus ») • Renforcement de la coopération en recherche (NOEs) et « Ecole Doctorale Virtuelle » • Valorisation du réseau auprès de l’industrie • Recherche • Participation au sein des pôles de compétitivité et projets de recherche du département • Développer le projet GET Scriptures et son intégration dans LUSSI • Préparer l’après NOEs et les nouveaux « instruments »

13. Résultats (1/3) • Architecture pour GCC/GNAT/GLADE • Normalisation et Ada 95 • Première implémentation de DSA • Une conception générique qui a permis de nombreuses extensions et travaux complémentaires • Une activité intense avec l’ENST Paris, NYU, FSU, Texas A&M U, Uppsala University et EPFL • Thèses, HDR, et projets de recherche • Une valorisation industrielle et nombreux utilisateurs: Airbus Industries, Raytheon, Boeing, US Army et USAF, MDA, etc. • Un ensemble de composants pour l’enseignement en systèmes distribués Composants Ada 95

14. Résultats (2/3) • Cadre : IST CANDLE • Une approche collaborative de conception et création de composants de cours • Une démarche outillée complète d’indexation, de recherche et de composition de composants • Une validation de l’approche une intégration au sein du NOE Kaleidoscope et du RTP 39 à la l’issue de IST CANDLE • Une coopération avec les centres de recherche liés aux deux NOEs et un montage de STREPS (IST et IST-EC) Composants NTE

15. Résultats (3/3) • Un modèle de méta données pour la description d’un service • Une description de propriétés statiques et comportementales • Une prise en compte des propriétés dynamiques • Une réalisation d’un trader basé sur les ontologies qui permet la recherche flexible • Une approche de composition • Une prise en compte de l’utilisateur et de ses préférences • Une intégration au sein du projet GET CARISM et du projet transverse SVL du NOE Kaleidoscope Services distribués