SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA!

ninon avatar
11 diapositives · 310 Views · Oct 02, 2014

FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA!. P - 3. ELS COLORS DE LA TARDOR. ELS NENS I NENES DE P-3 ES VAN TROBAR A L’AULA UNS MATERIALS I SE’LS VA FER UNA PROPOSTA QUE ELS FES PENSAR. TENÍEM: AMPOLLES DE PLÀSTIC PLENES D’AIGUA. PAPERS DE DIFERENTS COLORS I TEXTURES.

FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA! - slide 1
01 / 11FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA!
1 / 17

Télécharger la présentation

FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA!
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA! P - 3

  2. ELS COLORS DE LA TARDOR ELS NENS I NENES DE P-3 ES VAN TROBAR A L’AULA UNS MATERIALS I SE’LS VA FER UNA PROPOSTA QUE ELS FES PENSAR. TENÍEM: AMPOLLES DE PLÀSTIC PLENES D’AIGUA. PAPERS DE DIFERENTS COLORS I TEXTURES. EL PLANTEJAMENT QUE SE’LS VA PROPOSAR VA SER CONVERTIR AQUELLA AIGUA TRANSPARENT I EXPERIMENTAR-HI AMB ELS PAPER A VEURE QUÈ PASSAVA.

  3. L’EXPERIMENTACIÓ QUAN PARLEM D’EXPERIMENTACIÓ ENS REFERIM EN EL SENTIT CIENTÍFIC, ÉS A DIR, UN MÈTODE QUE PARTEIX D’UNES HIPÒTESIS QUE S’HAN DE COMPROVAR. AIXÍ ELS NOSTRES NENS I NENES TAMBÉ FAN CIÈNCIA PARTINT DE:

  4. OBSERVEM QUÈ PASSA • BUSQUEM EXPLICACIONS RAONADES • EXPERIMENTEM PER COMPROVAR LES NOSTRES IDEES • PROPOSEM NOVES RESPOSTES DESPRÉS D’OBSERVAR ELS RESULTATS.

  5. OBSERVEM

  6. BUSQUEM EXPLICACIONS Aquí hi ha algunes de les frases de la conversa que va anar sorgint: 1-L’aigua es tornarà tota taronja, totes les ampolles. 2- El paper es quedarà dins de l’aigua però no passarà res. 3- Les ampolles es tornaran de color lila. 4- Si posem el paper groc l’aigua es tornarà vermella. 5- No! Si posem el paper groc l’aigua serà de color groc, i el paper vermell i el taronja tornarà l’aigua taronja. Cada paper es posarà el color a l’aigua. 6- No perquè tot es tornarà marró.

  7. EXPERIMENTEM PER COMPROVAR

  8. QUÈ PASSARÀ?

  9. COMPROVEM! ELS NENS I NENES COMPROVEM QUE HA PASSAT ALLÒ QUE VA DIR UN NEN, CADA PAPER HA DEIXAT ANAR EL SEU COLOR I L’AIGUA S’HA TORNAT DEL COLOR DELS PAPERS! A MÉS, SÓN ELS COLORS DE LA TARDOR: GROC, TARONJA, VERMELL, MARRÓ I VERD!!!!

  10. ARRIBEM A NOVES PROPOSTES • ELS NENS I NENES DE P – 3 PROPOSEN QUE SI FÉSSIM EL MATEIX AMB ALTRES PAPERS DE COLORS PODRÍEM TENIR AIGUA DE TOTS ELS COLORS!