E N D
1. Ohjaus on kaikkien tehtv; jonka tavoitteena on tukea oppilaan oppimista ja ihmisen kehittymist.
Ohjauksen tehtvn on:
- auttaa oppilasta tunnistamaan itselleen merkityksellisi kiinnostuksia ja auttaa hnt kytkemn niit itsens kehittmiseen, koulunkyntiin ja jatko-opintoihin
- tukea oppilaan persoonallista kasvua ja kehityst
- tukea oppimista ja opiskelua
-tukea oppilaan ammatti- ja urasuunnittelua
Ohjaustoiminta Variskan koulussa (ops 2010-2011)
2. NIVELVAIHEET SEK KODIN JA KOULUN YHTEISTY
5. OHJAUKSEN TYNJAKOLuokanohjaaja vastaa luokkansa ryhmyttmisest nivelvaiheessa eli ryhmhengen luomisesta, tutustumisesta omaan luokkaan ja meidn luokan muodostamisesta siirtymvaiheessa kouluasteelta toiselle
tukioppilaiden johdolla 6.-luokkalaisten tutustuminen kouluun
oman 7. luokan ryhmyttminen
vanhempainilta 6. luokan vanhemmille
7lk vanhempainvartit
7lk vanhempainillat, tutustuminen & valinnaisaineilta
kiusaamattomuussopimus yhteistyss kuraattorin kanssa
6. OHJAUKSEN TYNJAKOLuokanohjaaja pit 7. luokan oppilaanohjauksen tunnit (1/2 vuosiviikkotuntia)
ohjaa koulun kytntihin, opintojen suunnitteluun (oppimissuunnitelma) ja oman tyn arviointiin
opo-foliota kytetn ohjauksen materiaalina
mys luokanohjaajan kansioon kootaan kaikki trke tieto koulun kytnteist
kolmikantakeskustelut 8. ja 9. luokalla (oppilas, huoltajat, luokanohjaaja)
vanhempainillat vhintn kaksi kertaa lukuvuodessa syksyll ja kevll
7. OHJAUKSEN TYNJAKOLuokanohjaaja toimii luokan lhiohjaajana: luokanohjaajantuokiot, tiedottaminen, opintosuoritusten/ opintopolun seuranta, rangaistusten seuranta, luokan ryhmyttminen, yhteisty henkilkunnan kanssa
vastaa kodin ja koulun yhteistyst, esim. yhteydenpito koteihin wilman ja puhelimen vlityksell, vanhempainvartit, perhepalaverit, vanhempainillat
osallistuu pedagogisten arvioiden tekoon, oppimissuunnitelma, HOJKS (henkilkohtainen opiskelun jrjestmist koskeva suunnitelma) palavereihin ja tarvittaessa oppilashuoltotyryhmn
tekee yhteistyss oppilaan ja perheen kanssa maahanmuuttajataustaisen oppilaan oppimissuunnitelman (7.-8. luokilla)
8. OHJAUKSEN TYNJAKOKoulunkynninohjaaja ohjaa yhteistyss opettajan kanssa oppilaan oppimista ja ihmisen kasvua, kannustaa ja auttaa motivaation lytymisess yksilllisesti
ohjaajan tytyy tiet mys HOJKS lausunnoista
aineenopettajan tulee informoida koulunkynnin ohjaajaa tunnin kulusta ja antaa materiaalit (monisteet ym.) etukteen ohjaajalle aina, kun mahdollista
koulunkynninohjaaja perehtyy materiaaliin etukteen ja muokkaa ne tarvittaessa oppilasta varten
9. OHJAUKSEN TYNJAKOOppilaanohjaaja osallistuu 6.- ja 7. luokan nivelvaiheen saattaenvaihtoon ja tutustuttamiseen
antaa henkilkohtaista ohjausta ja neuvontaa esimerkiksi koulunkyntiin, valinnaisaineisiin, ammatinvalintaan ja jatko-opintoihin liittyviss asioissa
suunnittelee ja toteuttaa luokkamuotoisen ohjauksen 9. luokalla
konsultoi ja ohjaa 7. ja 8. luokkien luokkamuotoisessa ohjauksessa
pit yll ajantasaista ohjausmateriaalia / -kirjastoa sek koulun oppilaanohjauksen sivustoa
10. OHJAUKSEN TYNJAKOOppilaanohjaaja seuraa yhdess luokanohjaajien ja opettajien kanssa opintojen edistymist
osallistuu oppilashuoltotyryhmn ja tarvittaessa HOJKS-palavereihin
keskustelee 4-varoituksen saaneiden oppilaiden kanssa ja toimii koulun yhteyshenkiln koteihin
jrjest oppilaiden tarpeiden mukaista pienryhmohjausta (esim. opiskelun tehostaminen, lukion ainevalinnat, soveltuvuuskokeisiin valmentautuminen)
organisoi 9. luokan tyelmn tutustuttamisen (TET) sek koulutuskokeilut ja tutustumiskynnit esim. 2. asteen oppilaitoksiin
11. OHJAUKSEN TYNJAKOOppilaanohjaaja jrjest yhteishaun, joustavat valinnat ja kuntoutussuunnitelmat
toimii jatkuvassa yhteistyss 2. asteen koulutuksen kanssa
vastaa ilman opiskelupaikkaa jneiden ohjauksesta kesll ja huolehtii oppilaiden tiedonsiirtolomakkeet 2. asteen oppilaitoksiin
osallistuu oppilaiden saattaen vaihtoon sek seuraa oppilaiden sijoittumista toisella asteella
ohjaa pudokkaat nivelvaiheohjauksen tai muiden palveluiden piiriin
12. OHJAUKSEN TYNJAKOAineenopettaja perehdytt oman aineensa tavoitteisiin, sisltihin ja arviointiin
tukee oikean ryhmn lytmisess
eriytt opetusta tarvittaessa ja ottaa huomioon erityist tukea tarvitsevien sek maahanmuuttajataustaisten oppilaiden tarpeet
ohjaa oman aineensa oppimismenetelmiin
vahvistaa ja tukee koulun kytnteiden noudattamista
13. OHJAUKSEN TYNJAKOAineenopettaja osallistuu HOJKS:ien ja oppimissuunnitelmien tekoon ja toteuttamiseen omien oppilaidensa osalta (opettajavaihdot huomioitava)
tunnistaa oppimisvaikeuksia ja ohjaa erityisen tuen piiriin Kelpo-mallin mukaisesti
laatii yhteistyss perheen ja lo:n kanssa omille oppilailleen tarvittavat pedagogisen arviot ja oppimissuunnitelmat
antaa oman oppiaineensa 4-varoitukset oppilaanohjaajan kautta oppilaalle
informoi oman aineensa valinnaisaineista mm. vanhempainillassa
tutustuttaa oman aineensa ammatillisiin vaihtoehtoihin
14. OHJAUKSEN TYNJAKOValmistavan/nivel- luokan opettaja tutustuu perusteellisesti jokaiseen oppilaansa yksilnsek oman kulttuurinsa edustajana
tutustuttaa oppilaat ja heidn huoltajansa suomalaiseen koulujrjestelmn ja Variskan koulun kytnteisiin sek opiskelutapoihin
perehdytt oppilaat suomen kieleen ja suomalaiseen kulttuuriin sek eri kouluaineiden alkeisiin valtakunnallisen ja kuntakohtaisenopetussuunnitelman mukaisesti
pyrkii kartoittamaan oppilaiden yleisen osaamistason sektunnistamaan erilaiset oppimisvaikeudet ja ohjaa oppilaat tarvittaessa erityisen tuen piiriin
vastaa oppilaiden integroimisesta yleisopetuksen ryhmiin hetiheidn kielitaidon sen salliessa
15. OHJAUKSEN TYNJAKOValmistavan/nivel- luokan opettaja tekee tiivist yhteistyt itse perheiden sek perheen kotoutumisesta vastaavien tahojen kanssa yleens tulkin kanssa
osallistuu tarvittaessa oppilashuoltotyryhmn sek muihin oppilasta koskeviin verkostopalavereihin
osallistuu saattaen vaihtoon oppilaan siirtyess eteenpin opintopolullaan
hoitaa kaikki asiaankuuluvat luokanohjaajan tehtvt (Katso yleisopetuksen luokanohjaaja)
luo oppilaille turvallisen, tasa-arvoisen oppimisympristn ja kannustaa heit omatoimisuuteen, henkiseen kasvuunsekterveen itsetunnon lytmiseen
16. OHJAUKSEN TYNJAKOOppilashuoltoryhm
tahot: erityisopettaja/t, kuraattori, terveydenhoitaja, rehtori, apulaisrehtori ja oppilaanohjaaja
vastaa oppimisen ja opiskelun erityistarpeisiin
osallistuu saattaenvaihtoon nivelvaiheissa
ksittelee pedagogiset arviot
ohjaa erityist tukea tarvitsevien oppilaiden hakuprosessissa (joustavat valinnat, ammatinvalinta ja terveys sek kuntoutussuunnitelmat)tarkentaa oppimissuunnitelmaa tarvittaessa
17. OHJAUKSEN TYNJAKOTerveydenhoitaja Vastaa 8.luokan lomakkeen kytnnist yhdess luokanohjaajien kanssa
vastaa ammatinvalintaan ja terveyteen liittyvst tiedottamisesta jaohjauksesta (lomakkeisto ja vanhempainilta)
suunnittelee ja toteuttaa ennaltaehkisev kouluterveydenhuoltoa
osallistuu oppilashuoltotyryhmn
18. OHJAUKSEN TYNJAKOErityisopettaja ohjaa erityisoppilaita sek tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevia oppilaita koulupolun aikana yhteistyss luokanohjaajan ja opettajien kanssa
tekee lukemisen ja kirjoittamisen sek matematiikan testej oppimisen tueksi.
antaa tarvittaessa yksilllist oppimiseen oppimisohjausta.
osallistuu oppilashuoltotyryhmn
vastaa HOJKS-palavereista ja kolmiportaisen tuen toimimisesta
nivelvaiheissa vastaa siirto-HOJKSeista ja tiedottaa tuen tarpeesta opettajille
19. OHJAUKSEN TYNJAKOKuraattori osallistuu oppilashuoltotyryhmn
antaa kohdennettua yksilllist apua ja ohjaa tuen tarpeessa olevia oppilaita yhteistyss koko koulun henkilkunnan kanssa
katso erityisopetus ja oppilashuoltoty Variskalla
Apulaisrehtori
rekrytoi ja perehdytt lyhytaikaiset sijaiset
huolehtii uusien opettajien perehdyttmisest
hankkeiden ja projektien organisointi
20. OHJAUKSEN TYNJAKORehtori
vastaa koulun toiminnasta, opetuksen ja ohjauksen suunnittelusta, resurssoinnista ja johtoryhmn vetmisest
vastaa 6.-ja 7.- luokan saattaenvaihdon toteuttamisesta
toimii oppilashuoltotyryhmn puheenjohtajana
tukee opettajaa kasvatus- ja opetustehtviss
vastaa ainevalinnoista, lukujrjestysten laatimisesta ja ryhmien muodostamisesta
ohjaa 7. luokan oppilaita pienryhmohjauksessa
huolehtii poissaoloselvityksist ja merkinnist (yhdess luokanohjaajien kanssa)
seuraa rangaistusten toteutumista