1 / 9

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Sistema de Universidad Virtual

BACHILLERATO VIRTUAL. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Sistema de Universidad Virtual. BIENVENIDOS. ¿Cómo se evalúa en el BV?.

redell
Télécharger la présentation

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Sistema de Universidad Virtual

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. BACHILLERATO VIRTUAL Universidad Autónoma del Estado de HidalgoSistema de Universidad Virtual

  2. BIENVENIDOS

  3. ¿Cómo se evalúa en el BV? El sistema de evaluación para el Bachillerato Virtual se ha dispuesto de tal forma que cada trabajo realizado tanto de forma individual como en equipo sea valorada, ya que de acuerdo a cada esfuerzo se merece una recompensa. A continuación se presenta el esquema de los porcentajes de evaluación:

  4. Evaluación en el BV Hetero-evaluación 90% Portafolio de Evidencias 65% • Mapas mentales • Mapas conceptuales • Casos de estudio • Cuadros sinópticos • Cuadros comparativos • Solución de problemas • Método de casos • Proyectos • Foros de debate • Ensayos Trabajo en Equipo 10% Trabajo Final 15% Auto-evaluación 5% Co-evaluación 5%

  5. Evaluación en el BV La Hetero-evaluación (90%)es todo aquello que el asesor evaluará tanto de forma individual como en equipo (ensayos, practicas, resúmenes, cuadros sinópticos, etc.), por ello para el Bachillerato Virtual se ha dispuesto generar por cada alumno un Portafolio de Evidencias (65%)el cual creará cada asesor de asignatura, en él se guardarán todos los trabajos realizados por el alumno a lo largo cada una de las asignaturas que deberá cursar. Portafolio de Evidencias 65% • Mapas mentales • Mapas conceptuales • Cuadros sinópticos • Cuadros comparativos • Casos de estudio • Solución de problemas • Método de casos • Proyectos • Foros de debate • Ensayos

  6. Evaluación en el BV Dentro de la Hetero-evaluación (90%) también se evaluará el Trabajo en equipo, con respecto al trabajo en equipo (10%)se han dispuesto para cada asignatura que los alumnos deben aprender a trabajar realmente en equipo, por lo que más allá de la entrega de un producto que se les solicite, los alumnos deben mostrar paciencia, cordura, buena comunicación, buena disposición al trabajo en equipo, entre otros para que el trabajo dé buenos frutos. Trabajo en Equipo 10%

  7. Evaluación en el BV Dentro de la Hetero-evaluación (90%) también se evaluará un Trabajo Final, sobre el Trabajo Final (15%)es importante que se tome en cuenta que los alumnos en este trabajo deberán mostrar realmente el uso adecuado de los conocimientos adquiridos a lo largo de su asignatura; es decir si recordamos que estamos trabajando con un modelo que resalta la adquisición de las competencias, dicho trabajo final podrá ser individual o en equipo, por medio de la resolución de problemas reales, por medio de prácticas, ensayos, entre otros. Trabajo Final 15%

  8. Evaluación en el BV Auto-evaluación 5% Co-evaluación 5% Para la Autoevaluación (5%)y la Coevaluación (5%), los alumnos deberán contestar los instrumentos que han sido generados dentro del Sistema de Universidad Virtual y que son utilizados en los diversos programas que se imparten, dichos instrumentos al procesar los resultados se harán acreedores a un promedio el cual servirá para que los alumnos logren obtener su calificación final de cada asignatura.

  9. ¿Cómo se evalúa en el BV? El sistema de evaluación para el Bachillerato Virtual pretende que además de adquirir los conocimientos dispuestos para cada asignatura, el alumno aprenda a saber dónde utilizarlos en la vida cotidiana.

More Related