ENINC - Encontro Nacional de Inovação na Construção Civil Tendências Tecnológica e Organizacionais

1. ENINC - Encontro Nacional de Inovação na Construção Civil Tendências Tecnológica e Organizacionais Maringá – 30 de outubro de 2009 Unidade de Prospectiva do Trabalho – UNITRAB SENAI – Departamento Nacional

2. Objetivo • Identificar a necessidade de mão-de-obra qualificada, decomposta nas seguintes dimensões: • 1.Estimativa da quantidade de trabalhadores qualificados. • 2.Mudanças prováveis no perfil da ocupação. • 3.Mudanças prováveis na oferta de educação profissional (cursos regulares e de requalificação).

4. Prospecção Tecnológica • Número de especialistas envolvidos: 21 • Número de tecnologias prospectadas: 77 • Número de tecnologias selecionadas: 18 • Ferramenta utilizada: questionário delphi estruturado • Número de rodadas: 2 • Tecnologias de difusão “rápida” • Tecnologias de difusão “tradicional”

5. Tecnologias Emergentes Específicas Selecionadas

6. Tecnologias Emergentes Específicas Selecionadas

7. Tecnologias Emergentes Específicas Selecionadas

8. Tecnologias Emergentes Específicas Selecionadas

9. Prospecção Organizacional • Número de especialistas envolvidos – 20 • Ferramenta utilizada: questionário delphi estruturado • Número de rodadas: 2 • O questionário para a 1ª e 2ª rodadas foi estruturado com 11 questões divididas em quatro áreas: • Fatores sistêmicos, • Configuração da cadeia, • Migração das atividades de valor para a cadeia • Recursos humanos.

10. Tendências Organizacionais • Compartilhamento de atividades entre as construtoras e empresas de projeto e engenharia consultiva. • Deslocamento das ações estratégicas da cadeia para a “ponta”. • Provável formação de redes de fornecedores, devido ao deslocamento de etapas construtivas para fora do canteiro. • Maior preocupação com as legislações ambientais, de segurança e de saúde. • Aumento da importância dos serviços pós-venda. • Aumento da importância do ciclo de vida do ambiente construído.

11. Tendências Organizacionais • Aumento da importância e uso de processos e sistemas padronizados, devido ao crescimento dos subsistemas integrados feitos fora do canteiro de obras. • Aumento da importância dos sistemas de medidas. • Aumento da importância e uso das ferramentas de gestão da cadeia produtiva e de qualidade. • Forte tendência aos processos de terceirização, fazendo com que os fornecedores de serviços ganhem maior importância. • Maior aproximação e articulação entre os elos, gerando uma cadeia produtiva de valores específica para um determinado nicho de mercado ou tipo de empreendimento.

12. Tendências Ocupacionais • Aumento de importância das atividades de gerenciamento para profissionais da área técnica. • Surgimento da função Controlador de Produtividade nas Obras. • Surgimento da função Analista de Engenharia. • Surgimento da função Engenheiro de Prospecção de Processos. • Surgimento da função de Gestor de Informações

13. Tendências Educacionais • Incorporação de conhecimentos relacionados à gestão da produção na formação de técnicos e engenheiros. • Incorporação de conhecimentos relacionados às tecnologias de informação na formação de técnicos e engenheiros. • Incorporação de habilidades comportamentais na formação de trabalhadores. • Incorporação de conhecimentos sobre metrologia, modulação, processos racionalizados e sistemas construtivos na formação de trabalhadores, técnicos e demais profissionais do setor de Construção Civil.

14. Novos Conhecimentos Específicos • Assistência técnica (serviços pós-venda e manutenção) • Atendimento e relacionamento com os clientes. • CAD • Desenvolvimento de projetos para a construção. • Gestão ambiental • Logística • Processos racionalizados • Retrofitting • Segurança do trabalho • Sistemas construtivos • Tecnologias web

15. Recomendações(Exemplos)

16. Recomendações As Recomendações objetivam fornecer sugestões, aos tomadores de decisão do SENAI, para a atualização dos cursos já existentes, oferecimento de novos cursos e especializações e de novos Serviços Técnicos e Tecnológicos. Elas podem estar divididas nas seguintes categorias: • Atualização Curricular de Discentes • Atualização Curricular de Docentes • Oferecimento de Serviços Técnicos e Tecnológicos

17. Contexto Considerado • Difusão de novos processos e sistemas e subsistemas construtivos. • Integração entre os segmentos (agentes) da cadeia produtiva. • Aumento da importância das atividades de gestão. • Aumento da importância no atendimento às normas ambientais e de segurança. • Potencialidade do processo de certificação de pessoas.

18. Atualização Curricular de Discentes • Atualizar o desenho curricular de cursos técnicos de edificações com unidades curriculares (disciplinas) relacionadas aos seguintes temas: logística, sistemas construtivos e processos racionalizados. • Oferecer cursos de educação continuada sobre os seguintes temas: logística, processos racionalizados e sistemas construtivos, para técnicos e demais profissionais da CC. • Oferecer cursos técnicos de edificações com saída (ênfase) em logística. • Inserir o sistema de vedação drywall nas disciplinas e áreas associadas ao sistema construtivo (custos, planejamento de obras, sistemas prediais e projetos para produção).

19. Atualização Curricular de Discentes • Atualizar ou Intensificar no desenho curricular dos cursos técnicos de edificações unidades (disciplinas) relacionadas aos temas CAD (Computer Assistance Design) e Tecnologia da Informação no que se refere às tecnologias web para desenvolvimento e gerenciamento de projetos, planejamento e gerenciamento de obras, relacionamento com clientes e assistência técnica e comercialização B2C e B2B. • Atualizar o desenho curricular dos cursos técnicos de edificações com unidades (disciplinas) relacionadas aos seguintes tema: atendimento e relacionamento com clientes e desenvolvimento de projetos para a produção.

20. Oferecimento de Serviços Técnicos e Tecnológicos Desenvolver novas fontes de informação sobre as TEEs, através da: • Criação de lista de sites com endereços de fornecedores. • Divulgação das publicações de tendências tecnológicas e organizacionais. • Cadastramento de empresas usuárias e potenciais usuárias. • Produção de mecanismos sistemáticos de informação tecnológica (Boletim Tecnológico), que ofereçam ao público-alvo informações a respeito das tecnologias prospectadas.

21. Boletim de Difusão Tecnológica • Desenvolvimento de um boletim digital, com informações sobre as novas tecnologias e tendências para os setores estudados. • Este informativo é enviado a um grupo de empresas de cada Departamento Regional do SENAI, bem como docentes e instituições setoriais através dos Núcleos de Informação Tecnológica (NITs) ou Escolas do SENAI.

22. Boletim de Difusão Tecnológica

23. MUITO OBRIGADO PELA ATENÇÃO Marcello.pio@dn.senai.br (61) 3317-9878 www.senai.br/prospectase