Ammatillisen peruskoulutuksen valtionavustukset 2013

1. Ammatillisen peruskoulutuksen valtionavustukset 2013 TIEDOTUSTILAISUUS 7.2.2013 Ryhmä 1 klo 12.30 – 14.00 Opetusneuvos Leena Koski, Opetusneuvos Pirkko Laurila, Opetusneuvos Jouni Suoheimo, Asiantuntija Minna Taivassalo-Salkosuo

2. Opetushallituksen valtionavustustoiminta • Ammatillisen koulutuksen valtionavustushankkeet tukevat kansallisen koulutuspolitiikan ja tulossopimuksen toimeenpanoa sekä koulutuksen järjestäjien tarpeiden ja valtakunnallisiin tavoitteiden yhteensovittamista • Tavoitteena saada aikaan pysyviä toiminnallisia ja/tai rakenteellisia muutoksia ja parannuksia • Valtionavustustoiminnan tuloksellisuuteen ja vaikuttavuuteen kiinnitetään erityistä huomiota

3. VALTIONAVUSTUSTEN MÄÄRÄRAHAT JA TAVOITTEET OPETUSHALLITUKSEN VALTIONAVUSTUSPROSESSI Tuula Sumkin OPH

4. Valtionavustusprosessin aikataulu 2013

5. Valtionavustuksen tavoitteet • Yleiset tavoitteet • Hakuryhmäkohtaiset tavoitteet • Hanketavoitteet

6. Ammatillisen peruskoulutuksen valtionavustukset 2013Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen Luettelo esiteltävistä hakuryhmistä: • Laatustrategian toimeenpanon tuki • Työpaikalla tapahtuva oppiminen ja ammattiosaamisen näytöt • Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet • Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen • Työnjohtokoulutuskokeilut

7. Hankkeen vaikuttavuuden tarkastelu • oman organisaation, • hankeverkoston, • hankkeeseen osallistuneiden, • muiden organisaatioiden, • kansallisesti laadun kehittämisen kannalta tarkasteltuna. • Kehittämishanke vai hyvien käytäntöjen siirtohanke tai molempia • Tulosten pitkäjänteinen käytettävyys: toiminnan vakiintuminen osaksi normaalia toimintaa. • Panokset/edellytykset – Prosessi – Tulokset – Vaikutukset

8. Hakuryhmä: Laatustrategian tuki- painopisteet • Hakuryhmän painopisteenä on laatustrategian toimeenpanon tukeminen ja haettava on 1.000.000 €. • Verkostohankkeilla tuetaan laadun kehittämisen eri vaiheessa olevia koulutuksen järjestäjiä laatustrategian ja eurooppalaisten linjausten (EQAVET) suuntaisesti. • Erityisenä painopisteenä vuoden 2013 haussa on edistää toimivan laadunhallinnan ja laadun jatkuvaa parantamista tukevan järjestelmän ja sen kriteerien käyttöönottoa. • Erityisenä painopisteenä on lisäksi henkilöstön laadunhallintaosaamisen kehittäminen ottamalla heitä aktiivisesti mukaan laadun kehittämiseen, muiden sidosryhmien mukaanotto laatutyöhön sekä laadunhallinta osana johtamista

9. Hakuryhmä: Laatustrategian tuki- painopisteet Valintaperusteet • kehittämisverkoston monipuolisuus ja laatu laatustrategian toimeenpanossa (sis. aiemmin rahoitetuissa laatuverkostoissa saavutetut tulokset) • koordinaattorin ja partnerin toiminta verkoston yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi • henkilöstön laadunhallintaosaamisen lisääminen osallistamalla henkilöstöä ja sidosryhmien mukaanotto • toimenpiteiden vaikuttavuuden edistäminen • verkoston sisäinen ja verkostojen välinen hyvien käytäntöjen tunnistaminen ja niistä oppiminen • eri verkostojen kattavuus

10. Hakuryhmä: Työpaikalla tapahtuva oppiminen ja ammattiosaamisen näytöt • Hakuryhmän tavoitteena on koulutuksen ja työelämän yhteistyön sekä työpaikalla tapahtuvan oppimisen laadun kehittäminen, haettavana on 1 500 000 € • Hankkeet toteutetaan usean koulutuksen järjestäjän toteuttamina verkostohankkeina, jossa painopisteenä on • Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjauksen ja ammattiosaamisen näyttöjen laadun kehittäminen (esim. hyödyntäen tieto- ja viestintätekniikkaa) • Oppimisen ja osaamisen arvioinnin uudet menetelmät • Tavoitteena toiminnalliset ja rakenteelliset uudistukset, jotta uudenlaisten opetusmenetelmien ja ohjausjärjestelmien hyödyntäminen olisi mahdollista • Kehittää koulutuksen järjestäjien kesken yhtenäisiä toimintakäytäntöjä ja pedagogisia toimintamalleja, joita voidaan hyödyntää ja levittää valtakunnallisesti

11. Hakuryhmä: Työpaikalla tapahtuva oppiminen ja ammattiosaamisen näytöt Valintaperusteet • koulutuksen järjestäjien verkostoituminen ja uudet toimijat • innovatiivisuus ja uutuusarvo • yritys-/työelämäyhteistyö hankkeen toteutuksessa • kehittämishankkeiden tulosten ja tuotosten soveltaminen • hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan

12. Hakuryhmä: Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet -painopisteet • Hakuryhmän painopisteenä on laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeiden tukeminen ja haettavana on 1 000 000 € • Hankkeet toteutetaan usean koulutuksen järjestäjän toteuttamina verkostohankkeina, jossa painopisteenä on • Hakea vaihtoehtoisia tapoja suorittaa ammatillinen perustutkinto yhdistämällä oppilaitoksessa, työpajassa ja työpaikalla tapahtuvaa oppimista sekä oppisopimuskoulutusta ja kehittää niihin liittyviä sopimusmenettelyjä • Kehittää pedagogisia malleja opiskelijaryhmän yksilöllisistä opintopoluista laajamittaisesti työpaikalla tapahtuvaa oppimista hyödyntäen.

13. Hakuryhmä: Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet Valintaperusteet • koulutuksen järjestäjien verkostoituminen ja uudet toimijat • innovatiivisuus ja uutuusarvo • yritys-/työelämäyhteistyö hankkeen toteutuksessa • kehittämishankkeiden tulosten ja tuotosten soveltaminen • hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan

14. Hakuryhmä: Avustukset työnjohtokoulutuskokeiluun • Tavoitteena on kehittää työelämän työnjohdollisten ammattitaitovaatimusten mukaista koulutusta. Erityisenä tavoitteena on tuottaa työnjohtokoulutukseen vaihtoehtoisia toteutusmuotoja ja opiskelijoille yksilöllisiä opintopolkuja ja kouluttautumistapoja. Haettavana on 100 000 € • Painopisteenä on • Työnjohtokoulutuskokeilun tulosten analysointi • Kokeilukoulutuksen vaikuttavuuden arviointi • Kokeilukoulutuksen järjestäjien ohjausryhmissä analysoitujen ja arvioitujen tulosten raportointi • Alakohtaisten verkostojen toiminnan tuki • Kokeilujen koordinointi ja tuki sisältäen selvitysten ja raportointiyhteenvetojen laadinnan ja niistä tiedottamisen sekä verkostotapaamisten toteuttamisen. Lisätietoja Seppo Valio, Opetushallitus

15. Hakuryhmä: Avustukset työnjohtokoulutuskokeiluun Valintaperusteet • Kokeilukoulutuksen laajuus • Aikaisemman toiminnan laatu ja hyödynnettävyys • Hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus

16. Hakuryhmä: Avustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen • Hakuryhmän tavoitteena on kehittää ammattitaidon saavuttamista tukevia uusia toimintamalleja ja oppimisratkaisuja, joissa hyödynnetään digitaalisia ja muita avoimia ympäristöjä. Keskeistä on tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen hyödyntäminen uusilla tavoilla. Haettavana on 961 000 € • Hankkeet toteutetaan usean koulutuksen järjestäjän toteuttamina verkostohankkeina, jossa painopisteenä on • Ammattitaidon saavuttamista tukevat uudet toimintamallit ja oppimisratkaisut, joissa hyödynnetään digitaalisia ja muita avoimia ympäristöjä eri koulutusaloilla • Ammatillisten perustutkintojen verkko-opiskelua tukevat mallit

17. Hakuryhmä: Avustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen • Tavoitteena toiminnalliset ja rakenteelliset uudistukset, jotta uudenlaisten opetusmenetelmien ja ohjausjärjestelmien hyödyntäminen on mahdollista • Kehittää koulutuksen järjestäjien kesken yhtenäisiä toimintakäytäntöjä ja pedagogisia toimintamalleja, joita voidaan hyödyntää ja levittää valtakunnallisesti

18. Hakuryhmä: Avustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen Valintaperusteet • koulutuksen järjestäjien verkostoituminen ja uudet toimijat • innovatiivisuus ja uutuusarvo • yritys-/työelämäyhteistyö hankkeen toteutuksessa • kehittämishankkeiden tulosten ja tuotosten soveltaminen • hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan

19. Kokeiluista levitettäviksi toimintamalleiksi

20. www.edu.fi/ammattipeda-sivusto ja kehitysversio avoinna http://dev.datafisher.com/ammattipeda/

27. https://hyvatkaytannot.oph.fi/

28. Julkaisut ja aineistot on jäsennetty aihealueen mukaan ArviointiArvioinnin opas on laadittu ammatillisen koulutuksen ja näyttötutkintojen järjestäjien, työelämän edustajien ja tutkintotoimikuntien sekä opiskelijoiden ja tutkinnon suorittajien käyttöön. Oppaan on tarkoitus helpottaa arvioinnin suunnittelua ja toteuttamista.Julkaisu on saatavissa linkistä http://www.oph.fi/download/142318_Arvioinnin_opas.pdfKestävä kehitys Kestävää ammatillista koulutusta – näkökulmia ekologiseen, sosiaaliseen, kulttuuriseen ja taloudelliseen kestävään kehitykseenhttp://www.oph.fi/download/125366_Kestavaa_ammatillista_koulutusta.pdfLaatutyöAmmatillisen koulutuksen laatustrategia 2011–2020http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2011/Ammatillisen_koulutuksen_laatustrategia_2011_2020.html

29. Mediakastavatus Lapset ja nuoret mediaosallistujinaOsallistumista tukevan mediakasvatuksen toimintaohjelmaToimintaohjelmaan on koottu osallistumista tukevan mediakasvatuksen taustaa, menetelmiä, materiaaleja sekä vaikuttamisen tapoja ja paikkoja.Julkaisu osoitteessahttp://www.oph.fi/julkaisut/2011/lapset_ja_nuoret_mediaosallistujinaStrateginen ja pegagoinen johtajuus Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja opetustoimessa sopii niin tutustuttaviksi kaikille koulutuksen kehittämisestä kiinnostuneille. http://www.hel.fi/wps/wcm/connect/c6aaf1804b55a9bcb544f78fcc181101/tietoyhteiskuntakehityksen+strateginen+johtajuus.pdf?MOD=AJPERES&lmod=1934169621 Opettajien työelämäjaksot Opas ammatillisten opettajien työelämäjaksojen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/FriskT_2012_Opas_ammatillisten_opettajien_tyoelamajaksojen_toteuttamiseen.pdf

30. Oppimisympäristöt Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjä kehittämässäKansallisia kehittämislinjauksia ja kuvauksia Opetushallituksen valtionavustuksilla tuetuista oppimisympäristöjen kehittämishankkeista 2008–2010http://www.oph.fi/julkaisut/2012/ammatillisen_koulutuksen_oppimisymparistoja_kehittamassa Oppimisympäristöjä avartamassa − Oivalluksia, ideoita ja esimerkkejä oppimisympäristöiksi ammatillisessa koulutuksessahttp://www.oph.fi/download/124992_Oppimisymparistoja_avartamassa_UUSI.pdf Oppimisympäristöjen kehittäjien yhteinen wiki http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/ KenGuru-materiaalin tarkoituksena on toimia opettajien itseopiskelun ja koulutusten tukimateriaalina, joka vastaa jatkuvasti uudistuvan tietoyhteiskunnan vaatimuksiin. Materiaalin kehittämisen pohjana ovat toimineet nykypedagogiikan lähtökohdat ja ajatusmaailma http://www10.edu.fi/kenguru/

31. Kirjallisuuskatsaus työelämästä oppimisympäristönä (luonnos)http://wiki.eoppimiskeskus.fi/download/attachments/7635237/TYYNE-kirjallisuuskatsaus_Ama_2013_01_21.pdf Ope.fi-taitotasot http://opefi.wikispaces.com/Johdanto+Ope.fi+I-III+tasoihin Laatua e-oppimateriaaleihin http://www.oph.fi/julkaisut/2012/laatua_e_oppimateriaaleihin Tutkintojen perusteiden toimeenpano Ammatillisten perustutkintojen perusteiden toimeenpano-opas koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman ja tutkinnon järjestämissuunnitelmien laadinnassa ja perusteiden laadukkaan toimeenpanon tueksi http://www.oph.fi/download/142550_Ammatillisten_perustutkintojen_perusteiden_toimeenpano.pdf

32. Työpaikkaohjaajien osaaminen Opetushallitus on antanut ohjeen työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi työpaikkaohjaajien koulutuksen järjestäjille. Ohje on hyväksytty 27.8.2012. Ohje kumoaa Työpaikkaohjaajien koulutusohjelman perusteet Opetushallituksen moniste 2/2004.Ohje on saatavissa osoitteessa http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tyopaikkaohjaajien_koulutusTyöpaikkaohjaajien osaamiskartta http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_osaamiskartta Opas työpaikkaohjaajien koulutuksen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/Lammi_A_2012_Opas_tyopaikkaohjaajien_koulutuksen_toteuttamiseen.pdf Työpaikkaohjaaja opiskelijan arvioijana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-arvioijana.pdfTyöpaikkaohjaaja opiskelijan ohjaajanahttp://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-ohjaajana.pdf

33. Työpaikalla tapahtuva oppiminen Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehittämishankkeissatoimivien yhteinen työskentelyalusta http://top-patteri.wikispaces.com/ Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeiden toteuttajien yhteinen työskentelyalusta http://toplaaja.wikispaces.com/Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen tuotoksia http://toplaaja.purot.net/Tutustu työpaikalla tapahtuvan oppimisen muotoihin ja hyviin käytäntöihin osoitteessa http://www.tyossaoppimaan.fi/

34. Työturvallisuus Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/hius_ja_kauneudenhoitoalan_oppimisymparistojen_turvallisuusopas Rakennus-, pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/rakennus_pintakasittely_ja_talotekniikka_alojen_oppimisymparistojen_turvallisuusopasYrittäjyyskasvatus ja yrittäjyysYKOONTI yrittäjyyskasvatuksen koonti ja arviointi –tutkimuksen tutkimusraportti on nyt julkaistu ja tässä käyttöösi, ole hyvä: http://pienyrityskeskus.aalto.fi/fi/tutkimuspalvelut/julkaisut/

35. KIITOS !