MENAJEMEN peserta didik
230 likes | 489 Vues
MENAJEMEN peserta didik. Perencanaan dan Pembinaan Peserta Didik. MENU. MENU UTAMA. 1. FOKUS BAHASAN. 2. TUJUAN. 3. POKOK BAHASAN. 4. REFERENSI. 5. PENYUSUN. 6. SELESAI. LATAR BELAKANG.
MENAJEMEN peserta didik
E N D
Presentation Transcript
MENAJEMEN pesertadidik PerencanaandanPembinaanPesertaDidik MENU
MENU UTAMA 1 FOKUS BAHASAN 2 TUJUAN 3 POKOK BAHASAN 4 REFERENSI 5 PENYUSUN 6 SELESAI
LATAR BELAKANG Pesertadidikadalahseseorang yang terdaftardalamsuatujalur, jenjang, danjenislembagapendidikantertentu, yang selaluinginmengembangkanpotensidirinyabaikpadaaspekakademikmaupun non akademikmelalui proses pembelajaran yang diselenggarakan.
Lanjutan .. Manajemenpesertadidikbertujuanmengaturberbagaikegiatandalambidangkesiswaan agar kegiatanpembelajaran di sekolahlancar, tertibdanteratur. Beberapaahliberpendapatbahwatujuanmanajemenpesertadidikadalahuntukmenciptakankondisilingkungansekolah yang baikserta agar siswadapatbelajardengantertibsehinggatercapaitujuanpengajaran yang efektifdanefisien.
FOKUS BAHASAN Padapembahasanmakalahinidifokuskanpada: Perencanaanterhadappesertadidik 2. Pembinaanpesertadidik
TUJUAN Setelahmengiktuipemaparanmakalahinidiharapandapatmengetahuipermasalahan-permasalahandalampengelolanpesertadidik yang terdiridari : 1. Perencanaanterhadappesertadidik 2. Pembinaanpesertadidik
POKOK BAHASAN A PERENCANAAN PESERTA DIDIK B Pembinaanpesertadidik
A. PERENCANAAN PESERTA DIDIK Perencanaanterhadappesertadidikmenyangkutperencanaanpenerimaansiswabaru,kelulusan, jumlahputussekolahdankepindahan.
Lanjutan… Khususmengenaiperencanaanpesertadidikakanlangsungberhubungandengankegiatanpenerimaandan proses pencatatanataudokumentasi data pribadisiswa, yang kemudiantidakdapatdilepaskankaitannyadenganpencatatanataudokumentasi data hasilbelajardanaspek-aspek lain yang diperlukandalamkegiatankurikulerdanko-kurikuler.
Lanjutan … Perencanaanterhadappesertadidik, yang meliputikegiatan; AnalisiskebutuhanpesertadidikAnalisiskebutuhanpesertadidikyaitupenetapansiswa yang dibutuhkanolehlembagapendidikan
Lanjutan … b. Rekruitmenpesertadidik. Rekruitmenpesertadidikpadahakikatnya proses pencarian, menentukanpesertadidik yang nantinyaakanmenjadipesertadidik di lembagasekolah yang bersangkutan.
Lanjutan … • c. Seleksipesertadidik • Seleksipesertadidikmerupakankegiatanpemilihancalonpesertadidikuntukmenentukanditerimaatautidaknyacalonpesertadidikmenjadipesertadidik di lembagapendidikanberdasarkanketentuan yang berlaku.
Lanjutan … • d. Orientasi • Orientasipesertadidikbarumerupakankegiatanmengenalkansituasidankondisilembagapendidikantempatpesertadidikmenempuhpendidikan. Lingkungan yang dimaksudadalahlingkunganfisiksekolahdanlingkungansosialsekolah.
Lanjutan … • e. Penempatanpesertadidik • PenempatanPesertaDidik (PembagianKelas) yaitukegiatanpengelompokanpesertadidik yang dilakukandengansistemkelas, pengelompokanpesertadidikbisadilakukanberdasarkankesamaan yang adapadapesertadidikyaitujeniskelamindanumur.
Lanjutan … • f. Pencatatandanpelaporan • Pencatatandanpelaporanpesertadidikdimulaisejakpesertadidikditerimadisekolahsampaidengantamatataumeninggalkansekolah.
B. PEMBINAAN PESERTA DIDIK Langkahkeduadalammanajemenpesertadidikadalahpembinaanterhadappesertadidik yang meliputilayanan-layanankhusus yang menunjangmanajemenpesertadidik
Lanjutan… • Layanan-layanan yang dibutuhkanpesertadidik di sekolahmeliputi : • Layananbimbingandankonseling • Layananperpustakaan • Layanankantin • Layanankesehatan • Layanantransportasi • Layananasrama
Refernsi Arikunto .Suharsimi. 1986. PengelolaanKelasdanSiswa : SebuahPendekatanEvaluatif. Jakarta : Rajawali. Wiryawan, Sri AnitahdanWiryawan. 1990. StrategiBelajarMengajar. Edisi 1. Jakarta: DepartemenPendidikandanKebudayaanUniversitas Terbuka. Undang-undangSistemPendidikanNasionalNomor20 tahun2003 tentangSIstemPendidikanNasional.
Penyusun Darman 21011243
TERIMA KASIH SEMOGA DAPAT BERMANFAAT