1 / 35

Selamat Datang

Selamat Datang. KURSUS PENGURUSAN BENGKEL Bagi Guru MPV, KHB, KHSR dan Pembantu Bengkel Jabatan Pelajaran Wilayah Persekutuan Labuan Tarikh : 24 - 25 Februari 2005. BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR. Pusat operasi pengajaran dan pembelajaran. Tempat guru menyampaikan pengajaran.

spike
Télécharger la présentation

Selamat Datang

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Selamat Datang KURSUS PENGURUSAN BENGKEL Bagi Guru MPV, KHB, KHSR dan Pembantu Bengkel Jabatan Pelajaran Wilayah Persekutuan Labuan Tarikh : 24 - 25 Februari 2005

  2. BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR Pusat operasi pengajaran dan pembelajaran Tempat guru menyampaikan pengajaran Tempat murid membuat latihan praktis Memerlukan pengurusan yang cekap

  3. BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR Apa yang terdapat di bengkel - Bahan mentah - Bahan kimia - Alatan tangan - Mesin pegun & mudah alih - Dokumentasi @ stok - Perabot Memerlukan pengurusan yang teratur

  4. BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR Bahan yang terdapat di bengkel - Bahan mentah - Sisa buangan - Bahan mudah terbakar - Peralatan yang tajam - harta kerajaan Memerlukan pengurusan yang SELAMAT

  5. DOKUMEN BENGKEL KEMAHIRAN • BUKU REKOD MENGAJAR • Tarikh, masa, kelas, tajuk (bidang dan unt pembelajaran), hasil pembelajaran, aktiviti & bahan bantu mengajar • BUKU REKOD PENGGUNAAN BENGKEL • Tarikh, masa, kelas & amali/teori • BUKU STOK & KAD INVENTORI • Nota penghantaran, invois, bil/ resit tunai • BUKU REKOD KECEDERAAN & KEMALANGAN • Tarikh, masa, kecederaan, murid, guru & tindakan • BUKU REKOD PINJAMAN ALATAN & MESIN • Nama, tarikh pinjam/pulang, alatan & tindakan • BUKU REKOD PENYENGGARAAN • Tarikh, alatan, pembekal & kos ( Alatan tajam, mesin mudahalih, ubat & pemadam api ) • MEMERLUKAN PENGURUSAN YANG SISTEMATIK

  6. BENGKEL KEMAHIRAN – Teknologi & Vokasional 1. KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH • Ruang Kemahiran Teknikal • Ruang Jahitan &Masakan • Ruang Perniagaaan • Ruang Pertanian/ikan hiasan 2. KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU • Bengkel Reka Bentuk • Bengkel Reka Cipta • Bengkel Elektrik & Elektronik • Bengkel Kerja Paip & Kerja Enjin • Bilik Lukisan Teknik • Bilik Pengurusan Diri • Bilik Jahitan • Bilik Masakan • Bilik Pertanian & Rumah Hijau

  7. PENGURUSAN BENGKEL 1. Ditadbir dengan cekap & berkualiti 2. Organisasi bengkel berfungsi dengan baik 3. Susun atur perabot yang kemas 4. Susun letak & penyimpanan peralatan, bahan dan mesin yang selamat dan kondusif 5. Rekod/ Dokumentasi yang lengkap & sistematik 6. Menjalankan Pengajaran dan Pembelajaran dengan jaya 7. Sentiasa SELAMAT

  8. ORGANASASI BENGKEL KEMAHIRAN ( MPV, KHB & KHSR ) Diagih kepada 3 organisasi i. Organisasi Pentadbiran ii. Organisasi Panitia iii. Organisasi Bengkel

  9. ORGANISASI PENTADBIRAN KHB PENGETUA PENOLONG KANAN KETUA BIDANG TEKNOLOGI & VOKASIONAL GURU PANITIA KHB

  10. ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR GURU BESAR PENOLONG KANAN GURU KANAN KURIKULUM PENYELARAS KBSR GURU PANITIA KHSR

  11. ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR-HAL-HAL DASAR KEMENTERIAN DAN SEKOLAH • Menentukan beban tugas guru guru KHSR • Menyelaras peperiksaan, kursus dan latihan guru • Menyelaras aktiviti@takwim sekolah • Menyelia tugas@kerja guru KHSR • Meluluskankan anggaran belanjawan KHSR • Memastikan bengkel KHSR dalam keadaan kondusif/sesuai/selamat untuk digunakan

  12. ORGANISASI PANITIA KHSR PENASIHAT: PENTADBIR GURU KANAN KURIKULUM PAR - N 11 KETUA PANITIA KHSR SETIAUSAHA KETUA UNIT KEM. TEKNIKAL KETUA UNIT ERT KETUA UNIT PERTANIAN KETUA UNIT PERNIAGAAN GURU GURU KHSR

  13. ORGANISASI PANITIA KHSRKHUSUS MELAKSANAKAN KURIKULUM SEKOLAH • BERMESYUARAT 3 KALI SETAHUN • MEMASTIKAN SUKATAN PELAJARAN & HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DIPENUHI • MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN • MENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJAR • MENENTUKAN/MENYEDIAKAN ALATAN & BAHAN BAGI P&P ( AMALI ) • MENYELARAS SOALAN PEPERIKSAAN • MENENTUKAN JENIS BUKU KHSR DI SEKOLAH • BEKERJASAMA DENGAN J/K SPBT

  14. MENGANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN • MENGUMPUL SOALAN UNTUK RUJUKAN • MENGADAKAN TINDAK BALAS KEPADA SETIAP PERUBAHAN BARU • MEMBUAT ANGGARAN BELANJAWAN TAHUNAN • MENGEKAL/MENINGGIKAN PRESTASI AKEDEMIK • MELAKSANAKAN PERATURAN PANITIA • KEMASKINI SEMUA FAIL • KEMASKINI STOK DAN INVENTORI • MENJALANKAN SEMUA ARAHAN DARI MASA KE SEMASA • MENYEDIAKAN BAHAN/ALATAN PAMERAN • MENGKAJI JENIS BUKU LATIHAN/KERJA

  15. ORGANISASI BENGKEL KHSR PENASIHAT: PENTADBIR KETUA PANITIA KHSR Mengikut guru dengan komponen – KT, ERT, PN & PK Mengikut guru dengan kelas GURU GURU KHSR FORMAN/ KETUA KUMPULAN PENOLONG FORMAN KUMPULAN I KUMPULAN II KUMPULAN III KUMPULAN IV

  16. ORGANISASI BENGKEL KHSR-MENGURUS DAN MENGENDALI AKTIVITI-AKTIVITI DI BENGKEL KHSR • MEMASTIKAN ALATAN/MESIN DALAM KEADAAN KONDUSIF • MEMATUHI PERATURAN BENGKEL • MEMBERSIH & MENYENGGARA • MEMASTIKAN AMALAN LANGKAH KESELAMATAN DIPATUHI • MENGATUR JADUAL BERTUGAS

  17. JENIS JENIS BENGKEL • JENIS SEMPURNA • Sekolah Baru • JENIS UBAH SUAI • Perlaksanaan 1995 • Bilik khas, rumah guru, kantin, bilik darjah • JENIS BERGERAK • Tiada ruang • Kelas terapong

  18. PENGISIAN BENGKEL • PERABOT • PERALATAN TANGAN • MESIN / PERALATAN ELEKTRIK • CARTA / BAHAN BANTU MENGAJAR • BAHAN MENTAH • KELENGKAPAN

  19. CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT • RUANG KERJA YANG SELESA PERLU UNTUK MEMUDAHKAN PERGERAKAN MURID SEMASA MENJALANKAN AKTIVITI. CONTOHNYA KERUSI MEJA PERLU DISUSUN DENGAN TERATUR. • KEADAAN TEMPAT KERJA SENTIASA BERSIH DAN SELAMAT. CONTOHNYA LANTAI TIDAK BASAH DAN BERMINYAK. • BENGKEL ATAU BILIK KHAS PERLU MENDAPAT CAHAYA YANG CUKUP DAN PENGEDARAN UDARA YANG SEMPURNA. SEMUA PINTU DAN TINGKAP HENDAKLAH DIBUKA SEMASA KERJA DIJALANKAN. • RUANG YANG CUKUP UNTUK MENEMPATKAN TERNAKAN.

  20. CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT • (CONT. ) • TEMPAT MENGENDALIKAN ENJIN HARUSLAH MENDAPAT RUANG UDARA YANG BAIK. • SUDUT HASIL KERJA ATAU PAMERAN PERLU ADA. WALAUBAGAIMANAPUN SUDUT INI TIDAK SEHARUSNYA MENGGANGGU RUANG KERJA. • STOR (BILIK KHAS, ALMARI) UNTUK MENYIMPAN ALATAN DAN BAHAN SENTIASA BERSIH DAN KEMAS. • KAWASAN “ LARANGAN’ UNTUK MESIN YANG MERBAHAYA SEPERTI MESIN GERUDI DAN MESIN CANAI HARUS ADA/ DIWARNAKAN.

  21. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS • 1.1 ANTARA TUGAS PENGETUA/GURU BESAR IALAH: • BERTANGGUNGJAWAB MENENTUKAN PERATURAN KESELAMATAN SENTIASA KEMASKINI DAN DIPATUHI. • BERTANGGUNGJAWAB MEMASTIKAN KEMALANGAN YANG BERLAKU DIAMBIL TINDAKAN SEGERA. • BERTANGGUNGJAWAB MENGENALPASTI TINDAKAN YANG PERLU DIAMBIL SEWAKTU KECEMASAN

  22. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.2 PENOLONG KANAN PULA BERTANGGUNGJAWAB MEMBANTU PENGETUA/GURU BESAR DAN PELAJAR MENGENAI ASPEK KESELAMATAN. • 1.3 TUGAS KETUA PANITIA/GURU KANAN MATA PELAJARAN & PEMBANTU AM RENDAH: • MENENTUKAN ALAT DAN PERKAKAS YANG DIGUNAKAN DALAM KEADAAN SELAMAT. • CARTA-CARTA KESELAMATAN MAKMAL/BILIK KHAS DIPAPARKAN. • MEMASTIKAN ALATAN DAN BAHAN BERADAA DALAM KEADAAN TERSUSUN • MENENTUKAN KEMUDAHKAN ASAS KESELAMATAN DALAM KEADAAN KEMASKINI. • MEREKOD STOK DAN INVENTORI

  23. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS • 1.4 TUGAS GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP IALAH: • PEKA KEPADA KEMUNGKINAN BERLAKUNYA KEMALANGAN. • MEMASTIKAN PERATURAN MAKMAL SENTIASA DIPATUHI. • MENENTUKAN ALATAN/PERKAKAS YANG AKAN DIGUNAKAN SELAMAT. • SENTIASA MENGAWASI PENGGUNAAN ALAT DENGAN BETUL. • MEMASTIKAN PELAJAR MELAKUKAN KERJA AMALI SECARA SISTEMATIK. • PASTIKAN ALAT KAWALAN DAN PERLINDUNGAN ELEKTRIK DALAM KEADAAN SELAMAT.

  24. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS • 1.5 TUGAS FORMEN /* KETUA KUMPULAN • MEMBANTU GURU MENGENDALIKAN AKTIVITI KELAS. • MEMASTIKAN PELAJAR MEMATUHI PERATURAN DISPLIN DI MAKMAL. • MEMASTIKAN SEMUA ALAT CUKUP BILANGANNYA DAN DIKEMBALIKAN KE TAMPAT ASAL. • MEMASTIKAN MAKMAL/BILIK KHAS BERKEADAAN BERSIH DAN SELAMAT. • MELAPORKAN SEGERA KEPADA GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN.

  25. 1. PEMBAHAGIAN TUGAS • 1.6 TUGAS PENOLONG FORMEN • MEMBANTU FORMEN MENJALANKAN TUGASNYA. • MENGAMBIL ALIH FORMEN APABILA TIDAK ADA FORMEN. • MEMASTIKAN TUGAS-TUGAS KUMPULAN DIPATUHI DAN DILAKSANAKAN IDENGAN SEMPURNA.

  26. PERATURAN KESELAMATAN • TUJUAN : • Membantu proses Pengajaran & Pembelajaran • mengelakkan kemalangan • Memudahkan aktiviti/amali/projek dijalankan • Mengemaskini bekalan alatan dan bahan • Menentukan peralatan memenuhi spesifikasi • Boleh dikategori kepada 4 : • KESELAMATAN UMUM • KESELAMATAN DIRI • KESELAMATAN FIZIKAL • LANGKAH KESELAMATAN

  27. KESELAMATAN UMUM • Murid tidak dibenarkan masuk ke mana-mana bengkel tanpa guru • Bengkel KHSR adalah untuk tujuan P&P • Dilarang membawa masuk beg ke dalam bengkel • Penggunaan alatan elektrik atau mesin MESTILAH mendapat kebenaran guru

  28. KESELAMATAN DIRI • Pakaian mestilah sesuai dengan amali • Bekerja dengan teratur dan sistematik • Sentiasa memakai alas kaki/ kasut semasa berada dalam bengkel • Jangan bermain, bergurau dan berlari semasa berada dalam bengkel

  29. KESELAMATAN FIZIKAL • Pastikan semua peralatan dan mesin dalam keadaan baik sebelum digunakan • Gunakan alatan yang betul dan sesuai untuk membuat sesuatu kerja • Pastikan semua suis dalam keadaan “OFF” selepas digunakan dan tanggalkan dari punca kuasa sebelum meninggalkan bengkel • Semua bengkel perlu dilengkapkan dengan alat pemadam api dan kotak pertolongan cemas

  30. LANGKAH KESELAMATAN • Sebelum • Patuhi arahan guru • Fahami panduan kerja yang ditetapkan • Semasa • Jangan halakan mata alatan yang tajam ke arah diri / rakan • Selepas • Simpan semua peralatan & bersihkan mesin • Pastikan semua punca kuasa – OFF • Laporkan semua kehilangan/kerosakan alatan

  31. AMALAN 4M Pelajar dingatkan supaya sentiasa mengamalkan amalan 4M dalam setiap aktiviti • MEMBERSIH – Membersih diri dari aspek fizikal dan mental • MENYUSUN ATUR – Melaksanakan sistem penyimpanan alatan tangan dan bahan • MENILAI – Menilai diri sendiri dan tempat kerja • MENDISPLIN – Sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dan tugas tugas lain yang dimaklumkan guru

  32. ANGGARAN PERBELANJAAN ENROLMEN PELAJAR KHB KETUA UNIT KT KETUA UNIT PN KETUA UNIT ERT KETUA UNIT PK ORGANISASI PANITIA KHB (MESYUARAT ANGGARAN PERBELANJAAN) ORGANISASI PENTADBIRAN KHB / GURU BESAR (MESYUARAT / KELULUSAN PERBELANJAAN)

  33. GURU BESAR BERBINCANG/ KELULUSAN PERBELANJAAN PESANAN KERAJAAN/ PEMBELIAN PENERIMAAN ( NOTA SERAHAN & INVOIS ) MEMERIKSA BAHAN / ALATAN MEREKOD STOK KAD INVENTORI / BUKU STOK PENGAGIHAN / PENGGUNAAN

  34. ETIKADANBUDAYAKERJA • ETIKA KERJA –Bermaksud disiplin dan sikap terhadap kerja seperti menepati waktu, amanah, bertanggungjawab, patuh kepada peraturan dan undang undang semasa menjalankan kerja • BUDAYA KERJA –Bermaksud cara peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam sesebuah organasasi

  35. SEKIAN & TERIMA KASIH • KERANA MENDENGAR CELOTEH SAYA • Apa pun yang kita buat adalah untuk kepentingan & perkembangan pelajaran murid • HUBUNGI SAYA • Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia Aras 4 – 8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 PUTRAJAYA. Telefon 03 – 8884 2347 atau faks : 03 – 8888 9917 HPhone : 016 – 281 4516 ataughaz_1963@yahoo.com

More Related