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Gestion d’un chantier

Gestion d’un chantier. Présentation académique Mardi 17 mars 2009. Sommaire. Nos Chantiers Le groupe Temps de travail Planning Exemples Le projet Expression du besoin Problématique Performances attendues Solution technique retenue Mise en œuvre Conclusion. Nos chantiers.

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Presentation Transcript


  1. Gestion d’un chantier Présentation académique Mardi 17 mars 2009

  2. Sommaire • Nos Chantiers • Le groupe • Temps de travail • Planning • Exemples • Le projet • Expression du besoin • Problématique • Performances attendues • Solution technique retenue • Mise en œuvre • Conclusion

  3. Nos chantiers

  4. Chantier au Lycée de l’EUROPE • Le groupe • 2 essais : • En 2008 : groupes de 3 et 4 étudiants (+) • En 2009 : groupes de 4 (+) et 6 étudiants (-) • Le temps de travail • Chantier 0 : 8 Heures – Papier • Chantier d’apprentissage : 21H en 1ere année (fin avril début mai) • Chantier d’évaluation : 21 H en 2eme année • Découpage : • 8H  Organisation • 9H  Réalisation • 4H  Mise en service – Réception • 3 journées de cours à 8H avec une heure en classe entière

  5. Planning des chantiers 1-2-3 avec décalage d’une semaine

  6. Exemples de chantier • Réseau Asi • Une armoire de distribution (3) • Une armoire avec départ moteur TESYS (3) • Une armoire avec terminal de communication MAGELIS (2 + 1 ST) • Une armoire automate TSX 37 (3) • Une armoire régulation de chauffage (3) • Une armoire commande ascenseur (4) • Réseau de mesureurs • Une armoire avec le terminal REDLION (3) • Deux systèmes équipés de mesureurs + tores (2 x 3)

  7. Exemples de chantier • Nature des travaux : • En hauteur pour le passage des câbles réseaux • Avec matériels spécifiques • Perceuses à percussion • Scie sauteuse • Plieuse • … • Avec sous traitance • Avec obligation de collaborer entre groupes • …

  8. En 2009 … • Equipement électrique d’une salle de TC • Réalisation de 8 tables de travail • 6 PC 2P + T • 1 PC 3P+T • Protections • Armoire générale salle • 16 prises informatiques RJ45 et PC 2P+T autour de la salle • 18 élèves • 6 pour les tables d’essais (-) • 4 pour l’armoire générale • 4 pour la partie réseau informatique • 4 pour la partie PC 2P+T

  9. En 2010 … • On cherche des chantiers que l’on pourra réutiliser • Alimentation secourue d’un système • ? • Sans oublier, à côté de cela, l’auto-équipement • Réseau domotique (Micrelec…) • Mise en réseau des systèmes • Alimentation de tous les systèmes et sous-systèmes de l’atelier à partir du TGBT

  10. LE PROJET GESTION d’une ETUDE

  11. Le projet • Historique • Présentation • Expression du besoin • Problématique • Performances attendues • Solution technique retenue • Mise en œuvre • Conclusion

  12. Historique • Printemps 2007 : Présentation académique • Présentation du logiciel Gantt Project par nos collègues de L’EPID • Possibilité d’importer un fichier texte pour les différentes tâches, voir activités vers Gantt Project • Comment créer automatiquement ce fichier à partir d’une base de données issues du référentiel ? • Création d’un programme de conversion XML • Problème : • Impression des plannings • Compatibilité avec le programme modifié par nos collègues • Création du programme dans sa version 1

  13. Historique • Rentrée 2007 • Mise en place des fiches de travail

  14. Historique • Chantier 0 : apprentissage • 8 H de cours • Présentation de l’organisation d’un chantier au travers d’un exemple (Mise en place d’une signalisation par colonne lumineuse sur une armoire) • Présentation des documents relatifs à l’exécution du chantier (DOC …) • On complète les fiches au fur et à mesure •  très long avec la version papier …

  15. Historique • Création en Juin 2007 du programme de gestion d’un chantier • Gestion des fiches d’activités • Génération des fiches PPSPS • Génération des fiches de consignation • Génération du planning prévisionnel • Gestion de la fin de chantier • …

  16. Présentation • Expression du Besoin • Disposer d’un outil d’aide à la gestion d’un chantier L’étudiant, le professeur, l’apprenti Le chantier Le programme Assurer une meilleure gestion des activités, documents lors d’un chantier ou d’un projet

  17. Présentation • Problématique L’utilisation des imprimés est très fastidieuse pour les étudiants, pour les enseignants (gestion des documents), beaucoup de papier, de temps perdu, pas ou peu d’organisation … • Comment générer automatiquement les fiches utilisées dans la gestion de chantier ? • Comment gagner du temps au niveau de la phase d’organisation ? • Comment gérer toutes les « Activités » liées à la gestion d’un chantier ou d’un projet ? • Comment mieux s’organiser ?

  18. Performances attendues • Effectuer dans un temps minimum : • Le recensement des tâches • Le planning prévisionnel • Les fiches d’activité • Le PPSPS • En fonction des activités à risque, les fiches PPSPS • La mise à jour du planning réel • Imprimer en A3 ou A4 les plannings sur un ou plusieurs jours • Réserver les matériels spécifiques automatiquement à partir d’une table et en fonction de leur disponibilité • Elaborer la ou les fiches de consignation • Gérer les chantiers, Projets, exécutants, système, manageurs … • Evaluer les coûts prévisionnels en ressources humaines • Evaluer les coûts réels en ressources humaines

  19. Solution technique retenue • Programme de gestion de chantier • Utilisation de Visual Studio 2005 : VB.NET • Base de données : ACCESS • Outils : Janus Controls V3.52 • Découpage selon la méthode PBS • Un sous ensemble par étudiant en projet • Un sous ensemble communs en chantier

  20. Comment ?  décomposition en 5 niveaux

  21. le découpage : Exemple

  22. Organisation Table : tâches du référentiel Phase Taches Tps (H) Intitule Personne Intitulé Complet 1-ORGANISATION T1-1 10 INTERPRETER LA DEMANDE DU CLIENT B Analyser les cahiers des charges et les appels d'offre 1-ORGANISATION T1-2 16 RECHERCHER DES SOLUTIONS TECHNIQUES B Contribuer à  l'analyse fonctionnelle 1-ORGANISATION T1-5 4 ETABLIR UNE OFFRE ADAPTEE B Elaborer une offre adaptée (chiffrage et devis) au cahier des charges en déterminant les moyens d'exécution prévisionnels 1-ORGANISATION T1-6 ANALYSER CAUSES DYSFONCTIONNEMENT BE Analyser les causes d'un dysfonctionnement et faire évoluer les solutions techniques 1-ORGANISATION T1-8 REPONDRE AU BESOIN DE FORMATION B Répondre à  un besoin de formation 1-ORGANISATION T3-4 18 PREPARER,PLANIFIER LE CHANTIER BP Préparer, planifier l'intervention sur un chantier, une installation ou un équipement 1-ORGANISATION T3-6 DECIDER DE LA SOUS TRAITANCE BP Rechercher et décider du recours à  la sous-traitance 1-ORGANISATION T6-1 ORGANISER LA MAINTENANCE BP Organiser des interventions de maintenance, locales ou à  distance 1-ORGANISATION T7-1 CONSEILLER TECHNIQUEMENT B Conseiller techniquement le client ou l'orienter vers l'interlocuteur approprié 1-ORGANISATION T7-3 NEGOCIER AVEC LES FOURNISSEURS B Participer aux négociations avec les fournisseurs et le client B : Bureau d’étude – P : Pilote – E : Exécutant

  23. La base de données

  24. Démonstration • Les tables, Ajouts, Modifications, Suppression … • Ajouter un chantier ou un projet • Affectation des personnes à l’étude • Décomposition de l’étude avec ou sans communs • Planning prévisionnel  des tâches • Ajouter une ou plusieurs activités • Planning prévisionnel des activités • Découpage d’une activité en plusieurs parties • Suppression d’une activité • Terminer une activité • Planning réel • PPSPS de l’étude • Activités à risque  Fiche PPSPS • Fiche de consignation • Fin de l’étude  Fiche de réception

  25. Gestion des matériels Spécifiques • Réservation des matériels • Fiche de réservation • Sorties magasin • Entrées magasin • Historique • Ajouter un matériel

  26. Mise en œuvre • Fichier Setup.msi  installation • Dossier : GESTION\Projet V2.0 • Deux répertoires : Chantiers et Projets • Compléter les tables • Exécutants : avec vos étudiants • Manageurs • Clients • Systèmes • Chantiers et Projets • Décomposer le chantier ou projet en sous ensemble  Product Breakdown System • Planifier, gérer …. D’un clic …

  27. Conclusion • Projection 2010 et plus si … • Le programme avec quelques modifications : •  type d’activité = • Travaux pratiques • Evaluations • Travaux dirigés • CCF ou revues • Cours théorique •  activités = • La conversion de l’énergie électrique en énergie mécanique • La conversion de l’énergie électrique en énergie thermique … • … • Possibilité de réaliser le plan de formation ??? • Avec double clic sur une activité pour montrer les compétences associées et évaluées • Avec clic sur une tache pour recenser différents TD,TP … et les compétences • Mise à jour automatique du bilan de compétence suite aux différentes évaluations … • Pourquoi pas ??? • Réalisation automatique des fiches d’évaluation et des fiches de préparations pour les TD et TP …

  28. Conclusion • à ce jour, sont à terminer : • Les fiches de gestions des coûts  Avril 2009 • La gestion de la partie maintenance avec • Les demandes d’intervention • Les ordres de travail • La gestion des matériels • Fiches de demande de devis • Fiches de commande • Fiche de non-conformité • Fin juin 2009 …. • Le programme V3.0 sera disponible sur le réseau RESELEC après son approbation, vers la fin du premier semestre 2009 …

  29. Merci … • Vos questions … jpstck@sfr.fr

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