1 / 5

TR møde 6. januar 2014

TR møde 6. januar 2014. R eform og arbejdstid Eksempler på lokale opmærksomhedspunkter. Folkeskolereform. Lokal procesplan Hvordan skabes der sammenhæng mellem fagopdelt og understøttende undervisning? Hvordan indgår de i gns. 45 minutters bevægelse pr. dag?

ulysses-soto
Télécharger la présentation

TR møde 6. januar 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TR møde 6. januar 2014 Reform og arbejdstid Eksempler på lokale opmærksomhedspunkter

  2. Folkeskolereform • Lokal procesplan • Hvordan skabes der sammenhæng mellem fagopdelt og understøttende undervisning? • Hvordan indgår de i gns. 45 minutters bevægelse pr. dag? • Hvordan tilrettelægges lektiehjælp/faglig fordybelse?

  3. Folkeskolereform • Pædagogisk Råd? • Folkeskolereformens krav til faglige kompetencer! • Klasselærerrollen.

  4. Arbejdstid • Fælles forståelse for prioritering af forberedelsesopgaven! • Opgaveoversigten udarbejdes på grundlag af dialog mellem ledelse og lærer – hvad skal denne dialog indeholde? • Varslingsbestemmelser?

  5. Arbejdstid • De fysiske faciliteter! • Tid til at tjekke mails, intra mm. og klargøring af undervisningen!

More Related