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A Perspectiva de Qualidade do Corpo Discente do PPGAd por Meio de Critérios de Avaliação.

A Perspectiva de Qualidade do Corpo Discente do PPGAd por Meio de Critérios de Avaliação. Grupo de Pesquisa Gestão Universitária e Ensino Superior. Introdução. Objetivo Geral:

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A Perspectiva de Qualidade do Corpo Discente do PPGAd por Meio de Critérios de Avaliação.

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  1. A Perspectiva de Qualidade do Corpo Discente do PPGAd por Meio de Critérios de Avaliação. Grupo de Pesquisa Gestão Universitária e Ensino Superior

  2. Introdução • Objetivo Geral: • Avaliar a qualidade do PPGAd da FURB, na perspectiva dos corpo discente da turma de 2011, por intermédio dos critérios de qualidade de órgãos avaliadores de IES. • Questão da pesquisa: • Qual avaliação do Programa de Mestrado (PPGAd), para o corpo discente, a partir de critérios dos órgãos avaliadores de Programas de Mestrado nas IES?

  3. Justificativa • Desenvolver uma pesquisa sobre avaliação do pós-graduação pelo corpo discente: poucas pesquisas sobre o tema. • Apontar indicadores que possam contribuir para a qualificação do programa de pós-graduação PPGAd. • Contribuir para produção acadêmica do grupo de pesquisa no campo da avaliação.

  4. Metodologia • Bibliográfica e de Campo. • Levantamento. • Instrumento: questionário estruturado com perguntas abertas e fechadas. • Elaboração do instrumento busca um alinhamento com os instrumentos de avaliação do MEC. • Sujeitos: estudantes do mestrado em Administração, do PPGAd, da FURB. • Amostra: alunos da turma 18, entrantes em março de 2011. • Natureza: quantitativa /qualitativa.

  5. Fundamentação Teórica • Documentos Oficiais: MEC e CAPES • AUTORES DA ÁREA DA AVALIAÇÃO: • AFONSO JANELA, Almerindo • SOBRINHO, José Dias • FREITAS, Luiz Carlos de • AVALIAÇÃO : REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (CAMPINAS)

  6. Instrumento de Coleta de DadosQuestionário Estruturado

  7. 1. CARACTERIZAÇÃO DO MESTRANDO 1.1. Sexo: F ( ) M ( ) 1.2. Idade: 1.3. Estado Civil: 1.4. Filhos: Não ( ) Sim ( ) Quantos? 1.5. Instituição em que se graduou: 1.6. Curso concluído na graduação: 1.7. Quando graduando, participou de projetos de pesquisa, extensão ou iniciação científica? Não ( ) Sim ( ) Qual (pesquisa, extensão ou iniciação)? 1.8. Caso possua especialização, cite qual curso e em qual instituição: 1.9. Atualmente é bolsista do Programa de Pós-Graduação? Não ( ) Sim ( ) Qual modalidade de bolsa? 1.10. Atualmente, trabalha? Não ( ) Sim ( ) Em quê? 1.11. Por que decidiu cursar o mestrado? 1.12. Explique por que você escolheu essa instituição para realizar o curso de mestrado em administração:

  8. 2. ALINHAMENTO DA PESQUISA ÀS LINHAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (PPGAd). 2.1. A sua dissertação está relacionada à qual linha de pesquisa do PPGAd? ( ) Linha 1: Estratégia e Competitividade ( ) Linha 2: Inovação e Gestão Tecnológica ( ) Linha 3: Cultura, Comportamento Organizacional e Sustentabilidade ( ) Nenhuma resposta anterior 2.2. A sua dissertação está relacionada a algum grupo de pesquisa do PPGAd? ( ) Não ( ) Sim, qual?  ( ) Empreendedorismo, Inovação e Competitividade em Organizações ( ) Estratégia e Competitividade de Organizações ( ) Gestão Universitária e Ensino Superior ( ) Gestão de Sistemas de Informação. ( ) Cultura, Comportamento Organizacional e Sustentabilidade ( ) Nenhuma resposta anterior. Qual?

  9. 2.3. A sua dissertação está relacionada com outro projeto de seu(s) orientador(es)? ( ) Não ( ) Sim. Qual?  ( ) Ensino ( ) Pesquisa ( ) Extensão ( ) Iniciação científica 2.4. Você, junto com seu orientador, ou com o grupo de pesquisa a que pertence, participou da elaboração de algum projeto de captação de recursos? Não ( ) Sim ( ) Quantos?  2.4.1. Esse projeto viabiliza sua pesquisa (dissertação) de Mestrado? Não ( ) Sim ( ) 2.5. Indique pontos fortes no Programa de Pós-Graduação em Administração que você cursa: 2.6. Destaque pontos que poderiam melhorar no Programa de Pós-Graduação em Administração que você cursa:

  10. 3. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE AO DESEMPENHO DE SEU CURSO DE MESTRADO EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES ATRIBUTOS: • PARA ASSINALAR AS QUESTÕES A SEGUIR, CONSIDERE A SEGUINTE ESCALA DE VALORES:

  11. 4. RESPONDA ÀS SEGUINTES AFIRMAÇÕES, CONSIDERANDO QUE MUITO INSATISFEITO CORRESPONDE À PLENA INSATISFAÇÃO E MUITO SATISFEITO CORRESPONDE À PLENA SATISFAÇÃO COM O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO. • PARA ASSINALAR AS QUESTÕES A SEGUIR, CONSIDERE A SEGUINTE ESCALA DE VALORES:

  12. 5. APONTE UM ACONTECIMENTO QUE O(A) MARCOU NO ATUAL PROGRAMA DE MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO: • 6. CITE AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE SEUS CONHECIMENTOS. • 7. VOCÊ PARTICIPOU DE ALGUM SEMINÁRIO OU ENCONTRO PROMOVIDO PELA IES VERSANDO SOBRE O TEMA RESPONSABILIDADE SOCIAL NA PESQUISA? Não ( ) Sim ( ) Qual(is)?

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