1 / 9

Colloquium ‘Tien jaar GOK‐decreet’

Colloquium ‘Tien jaar GOK‐decreet’. Onderwijsinspectie Vlaanderen: William Vroonen Vrijdag 16 november 2012. De effectiviteit van het GOK-ondersteuningsaanbod. Praktijkreferaat: “Derde GOK-controle 2010-2011”. Wat hebben we onderzocht?. kwaliteit van de BSA keuze van de doelstellingen

zanthe
Télécharger la présentation

Colloquium ‘Tien jaar GOK‐decreet’

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Colloquium ‘Tien jaar GOK‐decreet’ Onderwijsinspectie Vlaanderen: William Vroonen Vrijdag 16 november 2012

  2. De effectiviteit van het GOK-ondersteuningsaanbod Praktijkreferaat: “Derde GOK-controle 2010-2011”

  3. Wat hebben we onderzocht? • kwaliteit van de BSA • keuze van de doelstellingen • concrete uitvoering van de doelstellingen • zelfevaluatie • effect op • schoolniveau, • lerarenniveau • leerlingenniveau

  4. Een steekproef • eerste keer GOK (232 so en 51 buso) • selectie: • 96 scholen met “goed” in GOK 1 • 39 scholen met “zwak maar voldoende” in GOK 1 • 11 scholen met “onvoldoende” in GOK 2 kregen • totaal 429 scholen

  5. Drie onderzoeksvragen • kwaliteit borgen? • kwaliteit verbeteren? • een sterkere start bij de nieuwkomers?

  6. Resultaten 1/2 • meerderheid “gunstig” (30 niet) • zwak voor “zelfevaluatie” en “effecten nagaan” • kwaliteit “BSA” stijgt samen met “formuleren doelen”

  7. Resultaten 2/2 • nieuwe GOK-scholen doen het goed • sterke GOK-scholen gaan achteruit • relatief zwakke scholen gaan vooruit • scholen met onvoldoende in GOK II verbeteren sterk

  8. Aanbevelingen • Voor het beleid: toezicht houden is nodig en rendeert • Voor de school: verbind het GOK-beleid aan concrete output / leerlingenresultaten • Voor de leraren: het GOK-beleid heeft niet in alle scholen een voldoende breed draagvlak

  9. Debat? • pijnpunt effectmeting • vaak niet te isoleren van de schoolwerking • centrumsteden • leefloners van +18 jaar • inschrijvingsbeleid • mentor-uren

More Related