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Dallo sviluppo del linguaggio all’apprendimento della letto-scrittura. SVILUPPO DEL LINGUAGGIO. Per intenderci…. Per intenderci…. Per intenderci…. ANALISI VISIVA A. B. RICONOSCI MENTO LETTERE C. D. IDENTIFICA ZIONE LETTERE E. G. F. RICONOSCI MENTO VISIVO PAROLE H. P. I. I’.
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Dallo sviluppo del linguaggio all’apprendimento della letto-scrittura
ANALISI VISIVA A B RICONOSCI MENTO LETTERE C D IDENTIFICA ZIONE LETTERE E G F RICONOSCI MENTO VISIVO PAROLE H P I I’ O CONVERSIONE GRAFEMA FONEMA Q SISTEMA SEMANTICO L M PRODUZIONE PAROLE N R T SISTEMA ARTICOLATORIO S MODELLO STANDARD DI LETTURA (1978)
VIA LESSICALE O DIRETTA VIA FONOLOGICA O INDIRETTA ANALISI VISIVA RILEVATORE DI PAROLE RICONOSCIMENTO LETTERE Meccanismo controllo lettera per lettera MAGAZZINO SEMANTICO MEMORIA GRAFEMICA CONVERSIONE GRAFEMA-FONEMA MAGAZZINO FONOLOGICO MEMORIA FONOLOGICA SINTESI FONEMICA MAGAZZINO PER LA RISPOSTA MAGAZZINO SEMANTICO RICONOSCIMENTO DELLA PAROLA PAROLA PAROLA PROCESSO DI LETTURA Sartori 1984
MODELLO DI APPRENDIMENTO DELLA LETTURA/SCRITTURA (Uta Frith, 1985)
ALFABETO FONETICO ITALIANO Tratto da U. Bortolini Tratto da U. Bortolini