BL Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer in NRW

1. BL Beratungslehrerinnen und Beratungslehrerin NRW Landesinstitut für Schule und Weiterbildung

2. Voraussetzungen Nachfrage • Beratungsbedarf in den Schulen • Fortbildungsbereitschaft der Lehrerinnen und Lehrer Angebot • Beratungstätigkeit: Erlass des MSW vom 8.12.1997 • Fortbildung: Erlass des MSWWF vom 19. Mai 1999

3. Beratungstätigkeit in der Schule • Grundverständnis von Beratung • Schuleigenes Beratungskonzept • Beratungstätigkeit aller Lehrkräfte • Beratung in allen Schulformenneu: auch in Sonderschulen

4. Fortbildungsbereiche • Grundlagen der Beratung • Beratung von Schüler/-innen und Erziehungsberechtigten • Zusammenarbeit mit Lehrerkräften der eigene Schule und deren kollegiale Beratung • Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen

5. Beratung - ein weiter Begriff Von Beratung wird in vielen Zusammenhängen gesprochen. Schulaufsicht, Schulleitung, Lehrkräfte, Beratungslehrer, Schulpsychologen und externe Beratungsdienste haben unterschiedliche Beratungsaufgaben. (Fachgutachten ..., 1995)

6. Beratungslehrer ein Wort - unterschiedliche Konzepte • Beratungslehrer gemäß Erlass vom 8.12.1997 • Beratungslehrer in der Gymnasialen Oberstufe • Beratungslehrer für neue Technologien • Beratungslehrer für Suchtvorbeugung

7. Beratung ist zu verstehen als ... dialogischer Prozess des Sich-Beratens. Ziel des Prozesses ist Veränderung durch Hilfe zur Selbsthilfe. Menschen erfahren Unterstützung, sich selbst zu ändern.

8. Beratung ... • Kooperative Kreation von Lösungen • Atmosphäre gegenseitiger Wertschätzung • Respektvolle Neugier • Gemeinsame vereinbarte Ziele • Überprüfung der Ergebnisse „Damit ist Beratung ein wichtiger Beitrag zur Entwicklung der am Beratungsprozess beteiligten Menschen und der Schule insgesamt.“ (Fortbildungskonzept, 1999)

9. Fortbildung Beratungslehrer erfahrene Beratungslehrer/-innen und Schulpsycholog/-innen als Moderatorenteams Kurse „Fortbildung Beratungslehrer - Sekundarstufe I“ kontinuierlich seit Februar 2000 zusätzlich: Arbeitsgruppen der Beratungslehrer, lokale Fortbildungsinitiativen, Fortbildung mit beratungsrelevanten Inhalten, Angebote freier Träger etc.

10. Erprobung - Sekundarstufe I Konzept der Fortbildung entsprechend dem Erlass des MSWWF vom 19. Mai 1999 Materialien für die Moderatorenteams, einschließlich der Materialien für Teilnehmer • Einleitung: Fortbildungsdidaktik, Ziele, Inhalte ... • Fortbildungsthemen der vier Bereiche (vgl. Folie 4) • Anwendungsbeispiele zur Moderation von Fortbildungsveranstaltungen • Begleitmaterialien

11. Perspektiven der Fortbildung Beratungslehrer in der Grundschule Beratungslehrer in den Sonderschulen Beratungslehrer in der Sekundarstufe II Beratungslehrer im Zweiten Bildungsweg Beratungstätigkeit aller Lehrkräfte

12. Perspektiven learn-line: Arbeitsbereich „Erziehen - Unterrichten - Beurteilen -Beraten - Innovieren“ bscw-Server für Moderatoren Schulinterne Fortbildung Netzwerk Schulberatung und Schulpsychologie

13. Übertragung des Konzepts Fragestellungen ? Thematische Ergänzungen, Kürzungen und Schwerpunktsetzungenoder alternative Konzepte des Einsatzes der Beratungslehrer, z.B. für mehrere Schulen ? Verzicht auf spezialisierte Beratungslehrer zugunsten der Beratungstätigkeit aller Lehrerinnen und Lehrer ? Fortbildung in schulform-/-stufen-übergreifenden Gruppen oder schulform-/-stufen-spezifischen Gruppen Organisatorische Rahmenbedingungen, z.B. Moderatorenteam, Fortbildungsumfang etc.

14. Arbeitsphasen • Leitlinien der Entwicklung • Erarbeitung der MaterialienQualifizierung der Moderatoren • Beginn der Fortbildung • Evaluation und Rückkoppelung