1 / 39

Pesquisa em Administração

Pesquisa em Administração. TÓPICOS DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO. Prof. Luciel Henrique de Oliveira luciel@uol.com.br. PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM ADMINISTRAÇÃO. “ Não há nada mais eqüitativamente distribuído no mundo do que a razão : todos estão convencidos de ter o suficiente” Descartes.

clara
Télécharger la présentation

Pesquisa em Administração

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pesquisa em Administração TÓPICOS DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Prof. Luciel Henrique de Oliveira luciel@uol.com.br

  2. PRODUÇÃO CIENTÍFICAEM ADMINISTRAÇÃO “Não há nada mais eqüitativamente distribuído no mundo do que a razão: todos estão convencidos de ter o suficiente” Descartes

  3. Características do conhecimento SENSO COMUM: a forma mais amplamente empregada • Solução de problemas imediatos • Linguagem genérica • Não se preocupa com a validade dos conceitos • Subjetivo e pouco crítico CONHECIMENTO CIENTÍFICO: transfere aprendizados • Busca a sistematização,compreensão, objetividade e teorização • Trata com a racionalidade • Exige um mínimo de confiabilidade e validade • Tem linguagem específica e poder de crítica • Apóia-se em uma estrutura coerente e consistente

  4. Ciência e Método Científico CIÊNCIA: busca a compreensão dos fenômenos naturais MÉTODO CIENTÍFICO: conjunto de critérios (passos) básicos da geração do conhecimento. INDUTIVO-CONFIRMÁVEL (Newton – na Física): Observação → análise das relações (quantitativas)→ indução de hipóteses (quantitativas) → teste confirmatório → lei HIPOTÉTICO-DEDUTÍVEL ( Contemporâneo) Conhecimento prévio → problema (dúvida) → hipóteses → testes → interpretação → teorização

  5. Ciência?

  6. Ciência Significados: • um método especial de descobrir coisas, • o conjunto de conhecimentos resultante dessas descobertas, • as novas coisas que podem fazer-se quando se descobre algo, ou mesmo a realização dessas novas coisas (tecnologia)

  7. Certeza x Incerteza As religiões caminham pela fé. A ciência caminha pela dúvida. Prof. Alexander Berndt São as perguntas que movem o mundo...

  8. A certeza da incerteza • Todos nós temos dificuldade em aceitar que nossas certezas sejam falsas, na maioria das vezes. • A única certeza que podemos ter, é o paradoxal fato de que a única coisa certa é a incerteza, ou seja, acreditamos numa ilusão como se fosse a verdade. • Para completar, a única coisa constante nesta vida, é a mudança.

  9. A certeza da incerteza Amamos nossas certezas e a elas nos prendemos, de tal forma e grau, que ficamos cegos para tudo o mais que – por mais razoável que seja – destoando de nossas crenças, de nossas certezas, não é válido. Joaquim Saturnino da Silva

  10. A certeza da incerteza Engana-se quem pensa que são as certezas que movem o mundo, pois é das incertezas esse papel. Se fosse diferente, coisas como o comunismo seria facilmente praticável. Como sistema é algo utópico, pois: - a certeza de que a vida amanhã será a mesma que foi hoje, não motiva ninguém. - a certeza de que todos são iguais, pensam e agem iguais não existe. Nisso não há promoção, não existe objetivos a conquistar, pois nada pode ser conquistado. Por isso, é a incerteza que nos motiva, nos move, não a certeza. O tédio da certeza constante seria mortal!

  11. Imaginação em ciência Há espaço para imaginação em ciência. É um tipo de imaginação muito interessante, diferente da do artista. Dificuldade: tentar imaginar algo que nunca se viu, que seja consistente em todos os pormenores com o que já se observou e ao mesmo tempo seja diferente do que até aí se pensava; mais, terá de ser uma afirmação bem definida, e não apenas uma proposição vaga.

  12. CONHECIMENTO CIENTÍFICO • Diferencia-se do conhecimento popular pelo método e os instrumentos de conhecer • Lida com incertezas e com a complexidade dos fenômenos • É produzido obedecendo regras claras e aceitas pela comunidade científica. Obtido de modo racional • Lógica da Acumulação – Cadeia onde um complementa o que outro iniciou – replicação, continuidade • Diversidade Metodológica

  13. CONHECIMENTO CIENTÍFICOMarconi e Lakatos (2002) • Real – Lida com ocorrências ou fatos • Contingente – Hipóteses tem sua veracidade ou falsidade conhecida através de experiência • Sistemático – Formado por um sistema de idéias (teorias), ordenado logicamente • Verificável – Passível de comprovação • Falível – Não é definitivo, absoluto

  14. PRODUÇÃO CIENTÍFICA • Sólidos conhecimentos teóricos • Estreita relação com problemas reais • Rígidos padrões metodológicos • Imparcialidade • Evitar os julgamentos explícitos: adjetivos

  15. PRODUÇÃO CIENTÍFICAQuestões • O que há de novo? • Porque desta forma? • Foi bem realizado? • O trabalho reflete amplitude? • Foi realizado com esmero? • Porque agora? • A quem interessa?

  16. PRODUÇÃO CIENTÍFICAQuestões • O quê? – Problema de pesquisa, Objetivos • Porquê? – Justificativa e importância • Para quê? – Prováveis contribuições • Sobre o quê? – Objeto de estudo • Influência/relacionamentos - Variáveis a estudar • Como? – Procedimentos Metodológicos • Onde? – Procedimentos Metodológicos • Quando? – Procedimentos Metodológicos

  17. FASES DO PROCESSO DE PESQUISA

  18. FASES DO PROCESSO DE PESQUISA

  19. ESTÁGIO DA PRODUÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL • Reduzida geração de teorias • Crescimento quantitativo acelerado • Inadequado crescimento qualitativo • Forte influência anglo-saxônica • Baixa preocupação com a realidade brasileira • Distância entre a academia e o setor produtivo

  20. TIPOS DE PUBLICAÇÃOCIENTIFICA

  21. TIPOS DE PUBLICAÇÃO • PENSATA – Discussão “mais livre” (Teórica) • RESENHA – Avaliação de livros (em periódicos) • ARTIGO ou “PAPER” – Trabalho completo sobre pesquisa bibliográfica, empírica • ENSAIO – Texto que trata em profundidade de determinada faceta de um assunto • TCC / MONOGRAFIA / DISSERTAÇÃO / TESE – Conclusão de cursos; defendido em bancas; hierarquia de profundidade.

  22. MODALIDADES DE PUBLICAÇÃO • RESUMO • (250 PALAVRAS / 25 LINHAS) • RESUMO ESTENDIDO • (3 A 5 PÁGINAS) • ARTIGO • (Máximo de 16 PÁGINAS)

  23. ESTRUTURA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO • Título • Resumo / Abstract • Palavras-Chaves / Keywords • Introdução • Referencial Teórico • Metodologia / Procedimentos Metodológicos • Análise dos Dados/ Resultados e Discussão • Conclusão • Referências bibliográficas

  24. TÍTULO – Clareza; Estreita relação com o conteúdo; sintético. • RESUMO – Parágrafo único; principais informações das partes do artigo; aspectos de maior interesse; limitado por número de palavras ou linhas. • PALAVRAS-CHAVES – Palavras que dizem respeito aos principais assuntos abordados; 3 a 5 palavras por ordem de importância.

  25. INTRODUÇÃO – Estágio atual do tema pesquisado; objetivos da pesquisa; justificativa do tema; conceitos iniciais. • REFERENCIAL TEÓRICO – O que se sabe sobre o tema?; há correntes antagônicas?; quais seus principais autores?; evolução histórica.

  26. METODOLOGIA ou PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS – Quais foram as etapas da pesquisa?; qual instrumento utilizado?; caracterização da população; plano amostral. • ANÁLISE DOS DADOS – Resultados alcançados; implicações; comprovação das hipóteses.

  27. CONCLUSÃO – Reforço dos pontos principais; comentários finais; respostas; comparações com estudos anteriores; limitações; sugestões de novas pesquisas. • BIBLIOGRAFIA – Formatação de acordo com o requerido pelo evento (Periódico, Encontro) e ABNT; somente as referências efetivamente citadas no trabalho.

  28. PESQUISA CIENTÍFICA – para quê? • O desafio se renova constantemente: • A busca por conceitos, pesquisas, tecnologias... • os quais emergem das organizações ou da academia.. • e exigem um intenso ritmo para compreender os fenômenos,apreender cada movimento, definir foco, escopo, método, supervisionar atividades, estimular pessoas, fomentar sua fé, sua confiança e lealdade... • para alavancar pesquisas, para buscar soluções. • É para isso que o Brasil precisa de Pesquisadores.

  29. Prof. Luciel H. de Oliveira CONHECER FAZ A DIFERENÇA

  30. ANPAD Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração http://www.anpad.org.br EnANPAD - Encontro Anual da ANPAD Constitui-se o foro acadêmico mais importante da área de Administração da América Latina. • Considera: Trabalhos de cunho Teórico e Estudos Empíricos.

  31. Áreas Temáticas - ANPAD Comitês Científicos e Divisões Acadêmicas • ADI – Administração da Informação • APB – Administração Pública • CON – Contabilidade • EOR – Estudos Organizacionais • EPQ – Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade • ESO – Estratégia em Organizações • FIN – Finanças • GCT – Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação • GOL – Gestão de Operações e Logística • GPR – Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho • MKT – Marketing

  32. (1) Atualidade do Tema; (2) Nível de Contribuição ao desenvolvimento do conhecimento da área; (3) Originalidade; (4) Clareza na definição dos Objetivos; (5) Adequação Metodológica (6) Adequação, Extensão e Qualidade da Revisão de Literatura; (7) Alcance dos Objetivos; (8) Qualidade do Texto - clareza da redação, consistência e forma. Critério de Desempate: Clara e Significativa contribuição ao desenvolvimento do conhecimento científico da área. Critérios de Seleção dos Trabalhos eventos e revistas científicas

  33. Alternativas para melhorar a Pesquisa em Adm. no Brasil • Maximizar foco e qualidade; • Pesquisar o que é único e distintivo no Brasil; • Procurar contribuir efetivamente com a busca de conhecimento em cada área da Administração; • Inserir nossa pesquisa em linhas mundiais de debate; • Não ser mais meros reprodutores de pesquisas estrangeiras.

  34. CLASSIFICAÇÃO DE PROGRAMAS e PUBLICAÇÕES • CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (MEC) • QUALIS – Classificação atribuída à qualidade técnico-científica • Cursos: Mestrado 3 a 5 / Doutorado 3 a 7 • Periódicos / Encontros: • Local / Nacional / Internacional: A,B,C

  35. PRINCIPAIS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS NACIONAIS • RAC – Revista de Administração Contemporânea (ANPAD) “A” • RAE – Revista de Administração de Empresas (FGV) “A” • RAUSP – Revista de Administração da Universidade de São Paulo (USP) “A” • RAP – Revista de Administração Pública (FGV) “A” • O&S – Organização e Sociedade (UFBA) “A”

  36. PRINCIPAIS ENCONTROS CIENTÍFICOS NACIONAIS • EnANPAD (ANPAD) “A” • ENEO – Estudos Organizacionais (ANPAD) “B” • EGEPE – Empreendedorismo “B” • 3E´s – Estratégia (ANPAD) “A” • SIMPOI – Simpósio de Adm. da Produção, Logística e Operações Internacionais “A” • Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica “B”

  37. PRINCIPAIS ENCONTROS CIENTÍFICOS INTERNACIONAIS • CLADEA - “A” • BALAS - “B” • EUROMA - “A” • Academy of Management - “A”

  38. http://www.anpad.org.br http://www.teses.usp.br http://www.scielo.br http://www.sibi.ufrj.br http://www.fgvsp.br/institucional/biblioteca/catalogo_titulados.htm http://libdigi.unicamp.br/ http://scholar.google.com FONTES DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Links para conhecer e usar...

  39. http://www.rae.com.br/eletronica http://www.read.ea.ufrgs.br http://www.rausp.usp.br http://www.facef.br/rea http://www.gestaoorg.dca.ufpe.br http://www.fecap.br/adm_online/adol/artigo.htm http://www.anpad.org.br/publicacoes.php RAC, RAC eletrônica, BAR FONTES DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Revistas científicas eletrônicas brasileiras

More Related