Taal en rekenen in het mbo

Taal en rekenen in het mbo Centraal ontwikkelde examens Flitsbijeenkomsten Februari 2009 Jan Paul de Vries/Ingeborg Riedijk

Centraal ontwikkelde examens taal & rekenen mbo • CEVO/CvE • Wie zijn dat? • Wat doen ze? • Hoe werkt het • Rol in dit proces • Coe voor niveau 4 • Tijdpad • Werkwijze • Niveau 1 t/m 3 10-02-09 2

CEVO/CvE • CEVO/CvE (College voor Examens) • Wie zijn CEVO • Bestuur (vertegenwoordigt onderwijsveld) • Management • (Vak)secties (leden uit veld) • Wat is een CE (centraal-decentraal) 10-02-09 3

CEVO/CvE (in v.o.) b. Wat doet CEVO (v.o.): • Vaststellen (wat en hoe), normeren (evalueren) • Op basis van examenprogramma (CE + SE) Geen rol bij decentraal ontwikkelde examens!! • Syllabus (voor CE-deel) • Informeert docent en deelnemer • Geeft richting aan constructie 10-02-09 4

CEVO/CvE (in v.o.) c.Hoe werkt het (in v.o) Productiepad examens (2 jaar voor v.o.) • Constructieopdracht aan Cito (CEVO) • Constructie (constructiegroep Cito) • Vaststelling examen (CEVO) • Productie • Distributie • Afname (vast moment of periode) • Normering (CEVO) • Evaluatie (CEVO en Cito) • Bijstelling (constructieopdracht, evt. syllabus) 10-02-09 5

Rol CEVO bij coe’s mbo • Fase 1 invoering: samenwerking met OCW en MBO Raad, CEVO/CvE projectleider • Fase 2 reguliere coe’s: CvE volgens wet verantwoordelijk voor coe voor mbo 10-02-09 6

Coe voor niveau 4 Eerst: prototype • Taal referentieniveau (Meijerink) 3F in ieder geval: • lezen zakelijke teksten, • luisteren (evt. schrijven incl. taalverzorging) • Rekenen, voorlopig alle subdomeinen, referentieniveau 3F (Meijerink) 10-02-09 7

Coe voor niveau 4 Ontwikkelgroep (prototype): • Leden uit mbo (ervaren docenten) • Werken aan prototype samen met constructiegroep Cito (ook docenten uit mbo) tot juni, • daarna in augustus 2009 n.a.v. besluit over coe’s -> syllabuscommissie (weer bemenst uit het veld) 10-02-09 8

Coe voor niveau 4 Raadpleging veld over prototype; Daarna (in augustus 2009): Definitief besluit over: • Welke domeinen/ onderdelen • Aard en aantal van de contexten 10-02-09 9

Coe voor niveau 4 • Referentieniveaus worden aan opleidingen gekoppeld (voor alle sectoren) in wet in augustus 2010. • Niet alleen COE ook SE 10-02-09 10

Coe voor niveau 4 • 4 stappen, geleidelijkheid • tussentijdse raadplegingen veld • Samen met veld (vertegenwoordigers) • Prototype • Voorbeeldexamens, syllabus • Pilotexamens • Examens (zie schema) 10-02-09 11

Coe voor niveau 4 Vorm van examinering • Digitale (flexibele) examens (evt. papier) • Voorlopig drie perioden van 2 weken per jaar (?) • In context: • Algemeen beroepsgericht (+burgerschap) • (beperkt) specifieke contexten (in clusters ?) • Open/gesloten? • Lengte? 10-02-09 12

Coe voor niveau 4 Wat moet nog besloten worden: augustus 2009 • Welke onderdelen en subdomeinen • Aantal contexten/versies • Lengte • 1 cijfer voor taal (rekenen) of per onderdeel/vaardigheid • Welke periode voor afname 10-02-09 13

Coe voor niveau 4 Wat wordt later besloten: • Slaag-/zakregeling (diplomering) • Correctie (en vaststelling uitslag) • Wanneer legt deelnemer examen af (en hoe vaak) • ……….. 10-02-09 14

Niveau 1 t/m 3 • Verkenning: • welke onderdelen lenen zich voor coe • in welke vorm • Conclusies in juni 2009 10-02-09 15

Niveau 1 t/m 3 Implementatieplan niveau 1 t/m 3 augustus 2009 in ieder geval: • Vorm van Centraal ontwikkelde examens • zelfde principe van geleidelijkheid en raadpleging en samenwerking veld als niveau 4 10-02-09 16

Centraal ontwikkelde examens taal & rekenen mbo Nieuws: • Steunpunt Taal & Rekenen (www.mbo2010.nl) • MBO Raad Raadpleging in juni 2009 (over prototype niveau 4 en over verkenningen voor niveau 1 t/m 3) 10-02-09 17

Taal en rekenen in het mbo

Télécharger la présentation

Plus de contenu associé