1 / 20

Peningkatan Penjaminan Mutu Internal untuk Pengembangan Universitas

Peningkatan Penjaminan Mutu Internal untuk Pengembangan Universitas. Prof. Ir. Moses L. Singgih , MSc, PhD Kepala Satuan Penjaminan Mutu dan Pengukuran Kinerja Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS). MUTU PERGURUAN TINGGI.

halden
Télécharger la présentation

Peningkatan Penjaminan Mutu Internal untuk Pengembangan Universitas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PeningkatanPenjaminanMutu Internal untukPengembanganUniversitas Prof. Ir. Moses L. Singgih, MSc, PhD KepalaSatuanPenjaminanMutudanPengukuranKinerja InstitutTeknologiSepuluhNopember (ITS) Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  2. MUTU PERGURUAN TINGGI Mutu perguruan tinggi adalah kesesuaian antara penyelenggaraan perguruan tinggi dengan SNPT, maupun standar yang ditetapkan oleh perguruan tinggi sendiri berdasarkan visi dan kebutuhan daripara pihak yang berkepentingan (stakeholders) Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  3. EVALUASI MUTU PERGURUAN TINGGI • Penilaian terhadap pencapaian sistemmutu suatu institusi sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. • Sejauh mana pencapaian dari penerapan sistem mutu untuk perbaikan dan/atau peningkatan dengan usaha yang lebih giat dan tepat dengan penerapan konsep dan indikator yang terukur. • Evaluasi mutu yang baik harus dapat mengukur pencapaian mutu terhadap standar yang ditetapkan dengan menggunakan indikator-indikatorberdasarkan perencanaan sebelumnya Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  4. EVALUASI MUTU INTERNAL (EMI) Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  5. APA DAN MENGAPA EMI • Maksud • kegiatan sistemik penjaminan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di perguruan tinggi oleh perguruan tinggi (internally driven), untuk mengawasi penyelenggaraan pendidikan tinggi oleh perguruan tinggi sendiri secara berkelanjutan (continuous improvement). • Tujuan • agar (1) membantu pemerintah dan perguruan tinggi menetapkan program pengembangan menuju pemenuhan SNPT, dan (2) menghindari terjadinya kesenjangan antara hasil evaluasi internal dengan eksternal. Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  6. Manfaatmemfasilitasi pemetaan mutu perguruan tinggi, memfasilitasi resource sharing dan partnership antar-PT maupun dengan institusi lainnya (pemerintah, industri, dan masyarakat), serta memudahkan mekanisme umpan balik yang bersifat pembinaan dan pengembangan oleh pemerintah dan sebagai bahan acuan bagi stake-holder yang terlibat dalam pemetaan mutu perguruan tinggi. Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  7. UnsurMutu SPMPT Masukan Pihak-Pihak Terkait / Pelanggan (Stakeholders) Proses Keluaran • Lulusan • Pencapaian lain • Silabus/GBPP-SAP- Mahasiswa- Pengajar- Piranti dan Peralatan- Lingkungan- Anggaran- Dokumen- Peraturan- dll. • Proses instruksi,- Kegiatan pendukung: riset, administrasi akademik, - Layanan akademik, - dll. • Institusi Pendidikan Tinggi- Pasar Tenaga Kerja- Orang Tua Mahasiswa- Pemerintah- Mahasiswa,- dll. Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  8. SPM-PT Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) M SNPT SNPT SNPT Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT) SNPT Sumber: Dikti Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  9. SPMPT PENINGKATAN MUTU BERTAHAPBERKELANJUTAN Evaluasithd 11 Standar Implement programs Develop programs EVALUASI INTERNAL EVALUASI EKSTERNAL TIM EMI BAN /LAM PT EMI Annual Evaluation 5 Tahun Akreditasi • Keputusan: • Kategori PT (A, B, C, TT) • Rekomendasi MUTU SNPT Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  10. Data evaluasimutu internal adalah data dari,oleh,danuntukPerguruanTinggi. • Pengisiannyadilakukansesuaipenahapan yang adadanapaadanyasehingga data yang diperolehdapatmenjadipenuntun yang sebenarnyabagiPerguruanTinggidalammelakukanevaluasidiri, menetapkanrencanatindaklanjut, perencanaan, menetapkanpelaksanaan, monitoring-evaluasi, sertaperbaikanterus-menerusuntukmencapaistandardankriteria yang lebihbaik. Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  11. >. Base-Line DataTidakDipublikasikanTetapiUntukMemfasilitasiPemetaanMutu, Resource Sharing Dan PartnershipAntar PT Maupun Program Studi Serta MemudahkanMekanismeUmpanbalik Yang BersifatPembinaan Dan Pengembangan. >. Dengan Data Yang Valid Dan ReliableMerupakanBase-Line DataInternal Yang DapatMenjadiPenuntunEvaluasiDiri, PenetapanRencanaTindakLanjut, PerencanaanPenetapanPelaksanaan, Monitoring Evaluasi, Serta PerbaikanTerusMenerusMencapaiStandarMutuPendidikan yang LebihBaik. Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  12. EVALUASI MUTU EKSTERNAL Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  13. PENGERTIAN EVALUASI MUTU EKSTERNAL • Proses penilaian capaian mutu Program Studi dan atau institusi oleh lembaga di luar Perguruan Tinggi yang bersangkutan; • Evaluasi dapat dilakukan oleh lembaga/institusiluar yang independen atau oleh rekan sejawat • Kegiatan evaluasi menggunakan standar dari lembaga di luar institusi. Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  14. TUJUAN EVALUASI MUTU EKSTERNAL • Mengetahui “posisi” program studidanatauinstitusiterhadapstandarmutu lembaga yang melakukanevaluasieksternal; • Mendorong program studidanatauinstitusiuntukmemperbaikidanmengembangkanmutu; • Hasilevaluasidapatmenjadi media promosimutu program studidanatauinstitusi Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  15. KEUNTUNGAN EVALUASI MUTU EKSTERNAL • Dapatmembandingkancapaian mutu program studi dan atau institusidenganstandarevaluasieksternal; • Mendapatkan masukan dalam perbaikan dan peningkatan mutu; • Program studidanatau institusi dikenalolehpihakeksternal; • Untuk akuntabiltas Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  16. MANFAAT EVALUASI MUTU EKSTERNAL • Mengetahui kelemahan dan kekuatan diri berdasarkan standar mutu lembaga eksternal; • Mendapat masukan dari lembaga eksternal untuk memperbaiki dan mengembangkan diri; Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  17. JENIS EVALUASI EKSTERNAL • BadanAkreditasiNasionalPerguruanTinggi Penilaian kelayakan institusisesuai dengan SNPT dilaksanakan oleh BAN-PT. • LembagaAkreditasiMandiriPerguruanTinggi Penilaiankelayakan program studisesuaidengan SNPT dilaksanakanoleh LAM-PT. 3. Asean University Network (AUN); Pengukuran capaian mutu oleh AUN denganmenggunakan standar yang ditetapkan di negaranegara Asia Tenggara 4. Dan sebagainya Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  18. KORELASI MUTU INTERNAL DENGAN MUTU EKSTERNAL Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  19. INTERNAL VS EKSTERNAL AKREDITASI • Akreditasidilakukanoleh BAN-PT (LAM-PT) • Akreditasidilakukansetiap 5 tahun • Akreditasidilakukandenganperangkat BANPT (LAMPT) • Akreditasiharusmeyakinkanasesor EVALUASI • Evaluasidilakukanoleh PT bersangkutan • Evaluasidilakukansetiap 1 tahun • Evaluasidilakukandengan EMI PT • Evaluasiharusmeyakinkandirisendiri Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

  20. KESIMPULAN • Akreditasi merupakan bagian penting dari sistem penjaminan mutu pendidikan. • Akreditasi dan Evaluasi sama-sama dikembangkan berdasarkan standar nasional pendidikan tinggi. • Akreditasi dan Evaluasi merupakan dua aktivitas yang saling mendukung • Diperlukan upaya bersama untuk saling “mendekatkan” evaluasi dengan akreditasi Dipresentasikan pada Universitas Jember, 10 Mei 2013

More Related