1 / 16

Penyusunan R ubrik dan Psikomotorik

Penyusunan R ubrik dan Psikomotorik. Benedictus Ryandi Titi mustikawati Yunita. P sikomotorik. Psikomotorik berhubungan dengan “motor, sensory-motor, atau perceptual-motor” .

kato-colon
Télécharger la présentation

Penyusunan R ubrik dan Psikomotorik

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Penyusunan RubrikdanPsikomotorik BenedictusRyandi Titimustikawati Yunita

  2. Psikomotorik • Psikomotorikberhubungandengan“motor, sensory-motor, atau perceptual-motor” . • Jadiranahpsikomotorberhubunganeratdengankerjaototsehinggamenyebabkangeraknyatubuhataubagian-bagiannya.

  3. Menurutahli • Anita Harrow (1972), Penentuan kriteria untuk mengukur keterampilan siswa harus dilakukan dalam jangka waktu sekurang-kurangnya 30 menit. Kurang dari waktu tersebut diperkirakan para penilai belum dapat menangkap gambaran tentang pola keterampilan yang mencerminkan kemampuan siswa.

  4. Tabel Psikomotorik menurut anita harrow

  5. Untuk mengevaluasi hasil belajar,macam psikomotor harus dilakukan melalui pengamatan (observasi) terhadap siswa. Dalam melakukan pengamatan dapat digunakan lembar pengamatan (observasi) untuk tujuan belajar maupun evaluasi.

  6. Menurut Simson(1966),ada 6 macam psikomotor yaitu • Persepsi Berkenaan dengan penggunaan indra dalam melakukan kegiatan. Ada 3 dimensi : sensori stimulasi, seleksi isyarat, dan translasi. • Kesiapan Perilaku persiapan atau kesiapan untuk kegiatan atau pengalaman tertentu • Gerakan terbimbing • Gerakan terbiasa • Gerakan yang komplek • Penyesuaian dan keaslian

  7. PenentuanKategoriPerilaku, Kemampuan Internal, dan Kata KerjaOperasional

  8. rubrik Rubrik merupakan alat evaluasi yang menjelaskan kualitas pekerjaan dari sangat baik ke sangat tidak baik atau sebaliknya. Rubrik penskoran merupakan suatu pekerjaan khusus ketika suatu keputusan tentang kualitas diperlukan untuk mengevaluasi aktivitas dan materi pembelajaran.

  9. BAGAIMANA CONTOH RUBRIK??

  10. PENYUSUNAN RUBRIK Penyusunan rubrik bisa kita buat sesuai dengan kebutuhan. Secara umum, yang perlu kita perhatikan untuk membuat sebuah rubrik adalah sebagai berikut: 1. JENIS KRITERIA 2. SUB KRITERIA 3. SKALA PENILAIAN 4. SEBUTAN TINGKAT 5. PENGHITUNGAN SKOR

  11. SEKIAN DAN TRIMAKASIH

More Related