SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

Stage

overton avatar
9 diapositives · 253 Views · Sep 11, 2014

Stage. Teun Hendriksen Propedeuse Student ABV Fontys Hogescholen voor de Kunsten 19 Maart 2012. Inhoud. Het MaaslandCollege Kunstvakken Mijn Rol Reflectie/Zelfevaluatie Conclusie. Het Maaslandcollege. Mavo/Havo/Vwo/ T-Vwo /Vwo Research 1600 Leerlingen, 150 Medewerkers

Stage - slide 1
01 / 9Stage
1 / 17

Télécharger la présentation

Stage
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. Stage Teun Hendriksen Propedeuse Student ABV Fontys Hogescholen voor de Kunsten 19 Maart 2012

  2. Inhoud • Het MaaslandCollege • Kunstvakken • Mijn Rol • Reflectie/Zelfevaluatie • Conclusie

  3. Het Maaslandcollege • Mavo/Havo/Vwo/T-Vwo/Vwo Research • 1600 Leerlingen, 150 Medewerkers • Gesticht in 1947 – School voor Dames

  4. Kunstvakken • Beeldende Vorming 1/2 • Cultuur en Kunstzinnige Vorming ¾ • BTE ¾ • Profilering

  5. Mijn Rol als Docent • Begeleiding Leerlingen 1 /2 • Beeldende Ondersteuner 4 Mavo • Profilering Animatie • http://www.youtube.com/watch?v=Oi0e6iK7r9w

  6. Reflectie/Zelfevaluatie • Kritische/fijne Begeleiding • Contact met Leerlingen • Contact ‘Collega’ Docenten • Grens tussen Docentschap/Vriend • Aanpassing Spraakniveau Doelgroep • Stemgebruik • Inschatten Niveau Leerling

  7. Conclusie • Onderbouw/Bovenbouw • Het doorgeven van mijn eigen ambitie • Zelfontwikkeling Beeldend • Erkenning en enthousiasme