SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

PENDIDIKAN INKLUSIF

toki avatar
10 diapositives · 1.4K Views · Aug 22, 2014

SEJARAH. PARADIGMA. MASALAH. PENDIDIKAN INKLUSIF. SUATU SISTEM PENDIDIKAN YANG TERBUKA BAGIA SEMUA ANAK SERTA MENGAKOMODASI SEMUA KEBUTUHAN SESUAI DENGAN KONDISI MASING-MASING INDIVIDU. inklusi. SLB. tidak mendapat layanan pendidikan. KEHILANGAN HAK. HAK ANAK. integrasi. REGULER.

PENDIDIKAN INKLUSIF - slide 1
01 / 10PENDIDIKAN INKLUSIF
1 / 17

Télécharger la présentation

PENDIDIKAN INKLUSIF
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. SEJARAH PARADIGMA MASALAH PENDIDIKAN INKLUSIF SUATU SISTEM PENDIDIKAN YANG TERBUKA BAGIA SEMUA ANAK SERTA MENGAKOMODASI SEMUA KEBUTUHAN SESUAI DENGAN KONDISI MASING-MASING INDIVIDU

  2. inklusi SLB tidak mendapat layanan pendidikan KEHILANGAN HAK HAK ANAK integrasi REGULER SEKILAS PERKEMBANGAN PENDIDIKAN anak luar biasa anak 1901 KURIKULUM LABELING KURIKULUM & LINGKUNGAN anak 1978 KURIKULUM & LINGKUNGAN 1990 SALAMANCA 2002 (JABAR)

  3. SPECIAL EDUCATION KE SPECIAL NEEDS EDUCATION EXCEPTIONAL CHILD KE CHILDREN WITH SPECIAL NEED PROSES TRANSISI DARI PLB KE PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS SLB SEGREGASI SEK. REGULER PENDK INKLUSIF INTEGRASI SDLB humanistik medis PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS special education PLB special need education DIAGNOSTIK ASESMEN LABEL KECACATAN (DISABILITY) KEBUTUHAN DAN HAMBATAN BEL exceptional child children with special need PERMANEN TEMPORER TUNANETRA TUNARUNGU TUNADAKSA TUNAGRAHITAdst PANDANGAN BARU PANDANGAN LAMA

  4. SISTEM (KURIK./ LINGK) ANAK ANAK BERADAPTASI KEPADA KURIKULUM SLB SEGREGASI SEKOLAH REGULER INTERGRASI KURIKULUM BERADAPTASI PADA ANAK SEKOLAH REGULER SEKOLAH INKLUSIF school for all

  5. ABK ORIENTASI BIDANG GARAPAN PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS TEMPORER INTERVENSI Faktor internal DISLEKSIA-KESULITAN BELAJAR Faktor ekternal KURIKULUM-STRATEGI-LINGKUNGAN FUNGSI PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS Kombinasi GABUNGAN DARI KEDUA DI ATAS KONVENSASI INTERVENSI PREVENSI PERMANEN

  6. PUSAT SUMBER SLB IMPLIKASI Sekolah Reguler School for all SEMUA MHS CALON GURU BELAJAR KONSEP PENDIDIKAN KHUSUS KURIKULUM LPTK UPI (2007) MATAKULIAH UMUM UNJ (FAKULTAS) PADANG (FAKULTAS) YOGYA (FAKULTAS)

  7. GURU SLB KESIAPAN PELAKSANA PEMERINTAH SOSIALISASI KESIAPAN GURU REGULER WELCOMING SCHOOL MEMASUKKAN ANAK KE SEKOLAH REGULER WELCAMING TEACHERS SEBUAH MODEL MASALAH PRO-KONTRA GURU

  8. SEKOLAH KHUSUS BERAT REGULER RINGAN KRUCUT DENO PRAGMATIS

  9. BERAT REGULER RINGAN PROGRESIF

  10. SEJARAH PARADIGMA MASALAH DENON SELESAI By E. Rochyadi 2 3 4 5 6 7 8